Un niño de 5.º grado obtuvo una puntuación de 7,5 en el primer examen del IELTS, sin clases adicionales en el centro

(Dan Tri) - Aunque obtuvo un puntaje de 7.5 en el IELTS en su primer intento, lo que sorprendió a Nguyen Minh Duc (10 años, estudiante de 5to grado en Ciudad Ho Chi Minh) fue su capacidad para estudiar inglés por su cuenta en casa.

Nguyen Minh Duc, estudiante de 5/7 de la escuela primaria Luong The Vinh, distrito de Go Vap, ciudad Ho Chi Minh (Foto: Huyen Nguyen).

Nguyen Minh Duc, un estudiante de 5.º/7.º grado de la escuela primaria Luong The Vinh (distrito de Go Vap, ciudad de Ho Chi Minh), tomó el examen IELTS en agosto pasado con resultados impresionantes. En ese momento, Duc se estaba preparando para ingresar al quinto grado, pero había logrado 8.0 en comprensión auditiva, 8.0 en expresión oral, 7.0 en lectura y 6.5 en escritura. Aunque obtuvo una puntuación alta, dijo que sólo había comenzado a estudiar IELTS hacía un año. Empecé a aprender inglés a los 2 o 3 años, pero solo me concentré en hacer el examen IELTS durante un año. Estoy muy contento de haber obtenido un 7,5 y también orgulloso de mi esfuerzo del año pasado, dijo Duc. Al hablar sobre la razón para presentarse al examen IELTS con anticipación, Minh Duc comentó que le encanta este idioma y espera obtener una beca para una escuela internacional cuando comience sexto grado. "Me gusta mucho el ambiente de aprendizaje internacional, pero mis padres no pueden costearlo, así que intenté presentarme al examen IELTS para obtener una beca según los requisitos de la escuela: un mínimo de 6.5", compartió Minh Duc. Para lograr esta puntuación, Duc siempre crea un ambiente inglés en su vida diaria, lee libros con diligencia y ve películas científicas. Me concentro en el entretenimiento y en explorar el conocimiento común sobre la vida en inglés en lugar de "hacer preguntas".

Minh Duc aprende inglés por sí solo a través de experiencias de vida (Foto: proporcionada por la familia).

La Sra. Lan Huong, madre de Duc, dijo que su hijo mostró su amor por el inglés desde muy joven. Cuando tenía 2-3 años, mi jardín de infancia organizaba dos clases con profesores extranjeros cada semana, cada clase duraba 20 minutos. Desde el principio, el niño mostró gran interés. Quizás porque, de pequeño, sus padres solían dejarle ver programas divertidos en inglés, así que, cuando empezó a hablar, Duc hablaba inglés antes que vietnamita. No fue hasta los 28 meses que aprendió a hablar bien el vietnamita, dijo la madre de Duc. Al ver su interés, la familia invitó a un profesor extranjero para que fuera tutor de Duc cuando tenía tres años. Sin embargo, en ese momento, Duc hablaba más inglés que vietnamita. Por temor a que esto afectara el uso de la lengua materna por parte de su hijo, sus padres decidieron posteriormente dejar de hacerlo. Alrededor de los tres años, Duc ya sabía leer libros en inglés , por lo que sus padres sólo le compraban libros en inglés para niños. Cuando tenía 5-6 años, su familia quería enviar a Duc a la escuela en un centro, pero algunos lugares no lo aceptaron porque tenía buenas habilidades para escuchar, hablar y leer, pero no podía escribir. La Sra. Huong dijo que antes de entrar al primer grado, Duc podía leer todos los libros en inglés, pero no sabía sostener un bolígrafo. Algún tiempo después, aprendí a escribir por mi cuenta. Casi nunca va a un centro de idiomas a estudiar. Solo cuando presenta el examen IELTS o participa en la Copa Mundial de Académicos, Duc acude al centro para aprender la estructura del examen. En casa, estudia por su cuenta leyendo libros y usando algunas aplicaciones en línea para aprender inglés, reveló la Sra. Lan Huong.

Nguyen Minh Duc con el informe de puntuación del IELTS, agosto de 2023 (Foto: proporcionada por la familia).

La Sra. Phan Thi Chau, directora de la escuela primaria Luong The Vinh, dijo que, además de estudiar fuera de la escuela, en clase, Duc también participó en el programa de inglés mejorado desde primer grado. Durante el proceso de aprendizaje, los maestros se centraron en capacitarlo en cuatro habilidades: escuchar, hablar, leer y escribir. El contenido de la prueba está diseñado de acuerdo con el formato de examen de Starters, Movers, Flyers: tres certificados internacionales de inglés para niños de 7 a 12 años. "Al estar familiarizados con el formato de las pruebas estándar internacionales, los estudiantes no se sorprenden demasiado al realizar exámenes de certificación internacional", comentó la Sra. Chau. Aunque tiene buenos conocimientos de inglés, el niño dijo que no es subjetivo al estudiar las lecciones en clase. "Repasar las lecciones de clase sigue siendo importante para mí porque me ayuda a consolidar mis conocimientos. Sobre todo cuando estudio en clase, me divierto mucho interactuando con mis amigos. Los profesores también organizan muchas prácticas, así que es muy interesante", compartió la estudiante de quinto grado. Al mismo tiempo, también participo en concursos de inglés para niños. En cuarto grado, Minh Duc y sus amigos ganaron el tercer premio en el concurso musical en inglés sobre la historia vietnamita en el nivel de escuela primaria en la ciudad de Ho Chi Minh. En julio de 2023, Alemania ganó la Copa de Oro por Equipos en la Copa Mundial de Estudiantes de 2023, celebrada en Seúl, Corea del Sur. Se trata de una competición académica internacional que atrae cada año a más de 15.000 candidatos de entre 8 y 18 años que compiten en seis campos, como ciencia, historia o literatura.

Un estudiante de cuarto grado con la medalla de oro en la competencia World Scholar's Cup 2023, celebrada en Seúl, Corea del Sur, en julio. (Foto: proporcionada por la familia)

Duc comentó con entusiasmo sobre estudiar historia y ciencias en un entorno anglosajón: «Es muy interesante porque puedo aprender un idioma extranjero y, al mismo tiempo, adquirir más conocimientos para la vida. Me gusta mucho aprender a hablar y escribir porque se adquiere un conocimiento amplio y extenso». El examen IELTS requiere mucho conocimiento académico y experiencia, por lo que el estudiante pasó mucho tiempo leyendo libros. Creo que leer libros no se trata sólo de obtener buenos resultados en los exámenes, sino más importante aún, de aprender sobre el conocimiento del autor y su estilo de escritura. Duc también busca constantemente nuevos recursos en inglés. Además de los libros que compró su madre, el niño descubrió libros infantiles y periódicos ingleses en Internet. Duc ve regularmente vídeos educativos, especialmente sobre historia. A través de esto, los estudiantes varones aprenden mucho vocabulario difícil sobre los temas. Duc dijo que ha podido ver películas sin subtítulos durante dos o tres años. Además, también practico regularmente el doblaje de películas al inglés eligiendo clips cortos de mis películas favoritas y practicando hablar con la voz del personaje. En casa, las dos hermanas alemanas también hablan inglés para desarrollar buenos reflejos y hablar con fluidez. Cada día, el niño dedicará de 2 a 3 horas a estudiar inglés y una cantidad de tiempo equivalente a otras materias. Aunque soy bueno en inglés, tendré limitaciones en otras materias. Soy consciente de que mi asignatura de literatura es un poco difícil. Creo que nadie es perfecto, pero dedicaré más tiempo a otras materias para ser más completo, dijo Duc. La directora de la escuela primaria Luong The Vinh, Phan Thi Chau, comentó que el niño es muy inteligente y aprende rápido. Además de inglés, Duc también tiene buenos resultados en otras materias, especialmente matemáticas. Desarrollo integral, no solo en inglés La familia siempre intenta crear condiciones para que el niño se desarrolle integralmente, no solo en inglés. Según la Sra. Huong, estudiar y tomar el examen IELTS también surge del deseo de que su hijo adquiera conocimientos y gane una beca para la escuela internacional que ama, sin ser presionado por los adultos. Hasta ahora, la capacidad de escritura de Duc todavía es difícil porque es autodidacta. "A Duc le gusta explorar y aprender, le gusta leer libros, así que es malo establecer un patrón para él. Cuando se le da un tema diez veces, Duc tiene diez respuestas diferentes, sin seguir un patrón", dijo la madre de Duc. Cada verano mi madre me hace un examen para ver lo bueno que soy. A veces la puntuación es alta, pero a veces la puntuación es baja. El resultado en primera división fue Flyers 15 escudos.

Duc juega y enseña inglés a los niños en la Aldea Infantil SOS (Foto: proporcionada por la familia).

Cuando su hermana, una estudiante de octavo grado de la carrera de inglés en la escuela secundaria Tran Dai Nghia, tomó el examen IELTS, Duc la vio estudiar y quiso seguirla. "Nunca pensé en dejar que mi hijo presentara el examen IELTS a esta edad. Pero como su hermana mayor también lo hizo, seguí su ejemplo y quise ir a una escuela internacional, así que me propuse presentar el examen IELTS para ganar una beca, y mi familia no me presionó. Mi familia tampoco anima a los niños a prepararse para el examen IELTS con tanta anticipación, pero depende de sus capacidades e intereses", dijo la madre. Según ella, el IELTS tiene requisitos bastante altos en cuanto a conocimientos políticos y sociales. Hay preguntas que ni siquiera un niño de 10 años comprende del todo, pero aplica los conocimientos que ha leído para realizar los ejercicios. "Dejé que mi hijo presentara el examen IELTS en parte porque vi que posee un amplio conocimiento social, así que lo evalué para ver qué tan avanzado es. En mi opinión, el conocimiento social es más importante que el inglés. Por lo tanto, si alguien continúa mejorando su inglés, al presentar un examen de certificación, solo le tomará de 2 a 3 meses practicar el formato del examen", compartió la Sra. Lan Huong.

La familia quiere que Duc se desarrolle integralmente, no en ningún campo en particular. En la foto, participo en una carrera (Foto: proporcionada por la familia).

Además de inscribir a Duc en clases de escritura creativa y oratoria, su madre intenta llevarlo a muchos lugares para ampliar sus conocimientos sobre la vida. Mamá también se aseguró de que Duc tuviera que dedicar tiempo a practicar un deporte todos los días. Al compartir sus planes para el futuro, Duc dijo que continuará aprendiendo inglés como siempre lo ha hecho, como un pasatiempo. El estudiante espera ganar una beca para una escuela secundaria internacional el próximo año y aspira a obtener un IELTS de 8.0 a 8.5 en los próximos 2 años. "Intentaré mejorar mis habilidades de lectura y escritura para alcanzar mi objetivo de 8.0-8.5 en el IELTS en los próximos dos años cuando expire el certificado", compartió Nguyen Minh Duc.

Dantri.com.vn

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