En relación con el incidente de irregularidades en las calificaciones de los exámenes de ingreso al décimo grado para el año escolar 2024-2025 en la provincia de Thai Binh, el 27 de septiembre, el Comité Popular de esta provincia emitió un comunicado de prensa sobre la Conclusión de la inspección de la implementación de la política, leyes, tareas y poderes asignados al Departamento de Educación y Capacitación, al Director del Departamento de Educación y Capacitación y a las organizaciones e individuos relacionados en la organización del examen mencionado anteriormente.
En consecuencia, a propuesta del Consejo Disciplinario de Funcionarios Públicos de Dirección y Gestión, el 20 de septiembre, el Presidente del Comité Popular Provincial emitió decisiones disciplinarias contra los funcionarios públicos de dirección y gestión del Departamento de Educación y Capacitación, incluidas las medidas disciplinarias en la forma de despido del Sr. Nguyen Viet Hien, Director del Departamento.
De los tres subdirectores del Departamento, la Sra. Tran Thi Bich Van fue sancionada con una reprimenda; El señor Dang Xuan Phong debe revisar seriamente y extraer lecciones profundas; El Sr. Nguyen Ngoc Ha debe revisar y adquirir experiencia en la conferencia de revisión para dirigir y gestionar a los funcionarios públicos del Departamento de Educación y Capacitación.
Para los colectivos e individuos pertenecientes o directamente bajo el Departamento de Educación y Capacitación que hayan cometido violaciones relacionadas con el incidente mencionado anteriormente, el Comité Popular de la provincia de Thai Binh ordena al Departamento de Educación y Capacitación que revise y maneje de acuerdo con los procedimientos, de acuerdo con la descentralización. y conforme a la ley. competencia.
El anuncio también decía que, con base en las Conclusiones de la Inspección del Inspector Provincial, el Comité Popular de la provincia de Thai Binh ha ordenado al Departamento de Educación y Capacitación que lleve a cabo los procedimientos bajo su autoridad para anunciar los puntajes de los exámenes de los candidatos y las organizaciones. El examen se lleva a cabo de acuerdo con las regulaciones para garantizar el tiempo de implementación del plan del año escolar basado en el principio de estudio real, exámenes reales y resultados reales.
Como resultado, después de dos rondas de admisión, 525 estudiantes fueron admitidos en la Escuela Secundaria Especializada Thai Binh y 15.770 estudiantes fueron admitidos en las escuelas secundarias públicas. Después del anuncio de las puntuaciones (20 de agosto), 252 candidatos con un total de 490 exámenes solicitaron una revisión. Los resultados mostraron que 489 exámenes no tuvieron cambios en la puntuación y 1 examen aumentó en 0,5 puntos pero no cambió. Resultados de admisión.
El 4 de septiembre, con base en la cuota asignada, el número de estudiantes no matriculados y la solicitud del consejo de admisión de las escuelas secundarias públicas, el Departamento de Educación y Capacitación de Thai Binh anunció la cuota de inscripción adicional de las escuelas. Como resultado, se reclutaron 87 candidatos. El número total de candidatos aprobados es de 16.287 candidatos.
Con respecto al incidente, como Dai Doan Ket informó anteriormente, a mediados de junio de 2024, cuando la provincia de Thai Binh anunció los resultados del examen mencionado anteriormente, muchos padres, maestros y estudiantes de la provincia expresaron su sorpresa, pensando que los puntajes no no reflejan con precisión el desempeño de los examinados. En muchos casos posteriores se solicitó una revisión del examen.
El 16 de julio, cuando se dieron a conocer los resultados de la reedición del examen, la opinión pública de la provincia volvió a estar indignada por las puntuaciones de las asignaturas, especialmente de matemáticas y literatura, que eran muy diferentes a las obtenidas anteriormente.
El 20 de agosto, al proporcionar información sobre los resultados de la inspección inicial del incidente, un representante de la Inspección Provincial dijo que a través de la inspección y verificación, el equipo de inspección determinó que la causa del incidente inusual en el sitio de examen mencionado anteriormente se originó por errores. el proceso de implementación de la “Prueba de ensayo de recuerdo”.
En concreto, durante la implementación del "Recuperación de las puntuaciones de las pruebas de redacción", el número de puntuaciones de las pruebas que se comprobaron manualmente para comprobar su exactitud fue solo del 0,71%, lo que no garantiza al menos el 20% de las puntuaciones de las pruebas de redacción, como se prescribe en el punto c, cláusula 6. , Artículo 27 del Reglamento del Examen de Graduación de la Educación Media.
Cuando se detectan errores (algunos exámenes no están sincronizados), la Secretaría no levanta registro sino que únicamente registra la información de los candidatos con errores y la envía al Jefe del Comité Directivo del Examen.
Sin embargo, el Jefe del Comité Directivo de Exámenes no identificó claramente la causa y no tomó medidas para corregir el error mediante la verificación de la correspondencia de la Secretaría, y no cumplió con las disposiciones del Punto c, Cláusula 6, Artículo 27 del Reglamento de Exámenes. . graduado de secundaria
Según el representante de la Inspección Provincial, el Equipo de Inspección realizó una comparación manual del 100% de los exámenes de ensayo (sin recalificación de los exámenes) y determinó que 2.997 exámenes no estaban sincronizados, lo que resultó en calificaciones incorrectas de 2.750 pruebas. .
Hubo 49 exámenes con errores en la calificación e ingreso de las puntuaciones, de los cuales 19 exámenes tenían puntuaciones incorrectas en comparación con la hoja de calificaciones publicada.
El número total de exámenes de ensayo con puntuaciones incorrectas es de 2.769; De los cuales: 1.368 exámenes tuvieron puntuaciones superiores a las anunciadas y 1.401 exámenes tuvieron puntuaciones inferiores a las anunciadas.
El número total de candidatos con puntuaciones de admisión incorrectas es de 1.589 candidatos; De los cuales, 781 candidatos tuvieron una puntuación total de admisión superior a la puntuación total de admisión anunciada, y 808 candidatos tuvieron una puntuación total de admisión inferior a la puntuación total de admisión anunciada.
Según la Inspección Provincial, después del proceso de inspección, el equipo de inspección determinó que los nuevos puntajes de admisión para la primera ronda habían cambiado en 4/12 clases especializadas y 11/29 Consejos de Admisión de escuelas secundarias masivas.
De acuerdo con los nuevos puntajes de admisión para la primera ronda del Consejo de Admisiones de Escuelas Secundarias Especializadas: 15 candidatos cambiaron de no ser admitidos a ser admitidos; 15 candidatos pasaron de admitidos a no admitidos.
Según los nuevos puntajes de admisión para la primera ronda en los Consejos de Admisión de las Escuelas Secundarias de Massachusetts: 237 candidatos cambiaron de no ser admitidos a ser admitidos; 243 candidatos pasaron de admitidos a no admitidos.
La conclusión de la inspección también indicó que la mayoría de los consejos examinadores tenían candidatos con diferentes puntuaciones totales.
Después de la segunda revisión, 11 escuelas secundarias generales y 4 clases especializadas de la Escuela Secundaria Especializada Thai Binh tuvieron un aumento o disminución de 0,1 a 0,4 puntos estándar de ingreso. El puntaje estándar para la admisión a la carrera de TI en la Escuela Secundaria para Superdotados Thai Binh aumentó en 0,75 puntos, lo que llevó a 252 candidatos a pasar de reprobar (según los primeros resultados anunciados) a aprobar; 258 estudiantes pasan de aprobados a reprobados.
Fuente: https://daidoanket.vn/bat-thuong-diem-thi-o-thai-binh-cach-chuc-giam-doc-so-gddt-10291294.html
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