Estudiantes del distrito de Phu Nhuan (HCMC) participan en actividades de educación experiencial STEM
En particular, el Departamento de Educación y Capacitación de Ciudad Ho Chi Minh se centra en una serie de tareas clave como: seguir innovando la gestión estatal en el campo de la educación y la capacitación; Garantizar el acceso equitativo a la educación para todos, con especial atención a las minorías étnicas, los estudiantes insulares, los huérfanos, los niños sin hogar, las personas con discapacidad y las personas de hogares pobres y casi pobres; Implementar eficazmente programas de educación preescolar, educación general y educación continua; Mejorar la calidad y estandarizar el equipo docente y directivo educativo en todos los niveles; Fortalecer el trabajo político y la educación en defensa y seguridad nacional para docentes y estudiantes; Continuar construyendo el modelo de “Escuela Feliz”; Implementar proyectos y programas en materia de salud, desarrollo de la educación física y deporte escolar; Implementar el plan "Estrategia de desarrollo educativo de Ciudad Ho Chi Minh de ahora a 2030, visión hasta 2045"; Fortalecimiento de la integración internacional.
En particular, la ciudad continúa implementando eficazmente el Proyecto para popularizar y mejorar el dominio del inglés entre los estudiantes de secundaria y de formación profesional; Programa "Enseñanza y aprendizaje de matemáticas, ciencias e inglés integrando programas en inglés y vietnamita"; Ampliar el modelo de escuela de alta calidad “escuela avanzada, integración internacional” para contribuir a dotar a los estudiantes de las competencias necesarias para la integración internacional.
La subsecretaria del Comité del Partido de Ciudad Ho Chi Minh, Nguyen Thi Le, en nombre de los líderes de la ciudad, estableció seis tareas clave para el sector de la educación y la formación en el año escolar 2024-2025:
- Continuar implementando el plan para construir una "Ciudad Mundial del Aprendizaje de la UNESCO en Ciudad Ho Chi Minh para el período 2024-2030" en 2024, implementando plenamente el compromiso de construir una ciudad del aprendizaje. Continuar implementando el Espacio Cultural Ho Chi Minh para promover el estudio y seguimiento de la ideología, moralidad y estilo de Ho Chi Minh entre todos los cuadros, maestros, personal y estudiantes. Implementar eficazmente la construcción de la “Escuela Feliz” para que cada docente y cada alumno puedan sentir verdaderamente la alegría y la felicidad de ir a clase y a la escuela.
- Implementar eficazmente el plan para implementar la "Estrategia de desarrollo educativo de Ciudad Ho Chi Minh de ahora a 2030, con visión a 2045", convirtiendo a Ciudad Ho Chi Minh en un centro de formación de recursos humanos de alta calidad para el país y la región asiática.
- Continuar implementando de acuerdo con la hoja de ruta, garantizando la culminación de los programas y proyectos innovadores de la ciudad en materia de educación; Continuar implementando eficazmente el Proyecto para popularizar y mejorar el dominio del inglés entre los estudiantes; Programa "Enseñanza y aprendizaje de matemáticas, ciencias e inglés integrando programas en inglés y vietnamita"; Ampliar la enseñanza de una variedad de lenguas extranjeras de acuerdo con las necesidades de los estudiantes y las condiciones de las instalaciones y del personal docente; Equipar a los estudiantes con las habilidades necesarias para integrarse internacionalmente y convertirse en ciudadanos que satisfagan las necesidades de desarrollo de la ciudad de Ho Chi Minh.
- Fortalecer las actividades de evaluación de la calidad de la educación y construir escuelas que cumplan con los estándares nacionales. El año escolar 2024-2025 es el primer año en que todo el país organiza el examen de graduación de la escuela secundaria de acuerdo con el Programa de Educación General de 2018. El sector educativo de la ciudad necesita preparar un plan para orientar a los estudiantes en el estudio y la organización del examen para garantizar la seguridad, la calidad y la adecuación a la situación de la ciudad; Organizar bien las excelentes competencias estudiantiles de la ciudad, las investigaciones científicas y otras competencias para crear un espacio donde los estudiantes puedan practicar y desarrollar su pensamiento, habilidades, talentos y creatividad; Fortalecimiento de la transformación digital en la matrícula escolar primaria.
- Realizar la formación docente acorde a las necesidades para asegurar la estructura, cantidad y calidad adecuadas para atender los requerimientos de la innovación educativa; Investigar y desarrollar proyectos para formar un equipo de docentes y directivos de instituciones de educación preescolar y general para el período 2026-2030, con visión al 2045. Organizar el reclutamiento para asegurar la cantidad y calidad, priorizar el reclutamiento de maestros de preescolar y primaria que escasean; Organizar y regular a los docentes de educación preescolar y general entre las instituciones educativas locales para garantizar la racionalidad y superar la escasez local de docentes. Investigar y asesorar en la construcción de políticas para atraer y crear fuentes de captación y apoyo docente, generando condiciones para que los docentes puedan trabajar con tranquilidad.
- Centrarse en la implementación de proyectos de emulación para celebrar el 50º aniversario de la Liberación del Sur y la Reunificación Nacional, incluyendo: Programa de educación inteligente; Proyecto para construir Ciudad Ho Chi Minh - Centro de formación de recursos humanos de alta calidad del país y la región; Construcción de 4.500 aulas.
Fuente: https://thanhnien.vn/6-nhiem-vu-trong-tam-cua-giao-duc-tphcm-trong-nam-hoc-moi-185240818174456718.htm
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