Schüler benutzen Telefone in einer Schule in Ho-Chi-Minh-Stadt – Foto: NHU HUNG
Smartphones sind im Leben der Menschen immer präsenter und beeinträchtigen die meisten Beziehungen zu Familie, Freunden sowie Lehrern und Schülern. Es gibt unzählige Vorteile, aber es lässt sich nicht leugnen, dass die negativen Seiten junge Menschen, insbesondere Studenten, in vielerlei Hinsicht beeinträchtigen.
Während meiner langjährigen Tätigkeit als Lehrer habe ich oft erlebt, dass Schüler während des Unterrichts heimlich ihre Telefone benutzten. Kann ein Bildschirm, der unter einem Schreibtisch plötzlich aufleuchtet, oder ein Tisch, der heftig wackelt, dafür sorgen, dass sich Kinder auf den Unterricht konzentrieren? Eingehende Nachrichten, klingelnde Anrufe, „Gefällt mir“-Angaben und geteilte Inhalte, Kommentare – all das drängt Kinder dazu, ihre Hände zu verstecken, einen Blick zu erhaschen, zu wischen, zu schieben, zu berühren, zu drücken …
Herausforderungen für Lehrkräfte
Telefone unterstützen das Lernen, aber wie können Lehrer mit Bildschirmen zurechtkommen, die ständig blinken? Alle Telefone auf dem Lehrerpult beschlagnahmen? Das ist nicht okay! Erinnern Sie die Schüler daran, ihre Telefone in die Tasche zu stecken und ihre Nutzung einzuschränken, wenn der Lehrer sie dazu auffordert? Es ist absolut unmöglich, alle Kinder mit Worten zu überzeugen.
Viele Lehrer sind der festen Überzeugung, dass es nicht schwierig sei, die Handynutzung der Schüler im Unterricht zu kontrollieren. Dies trifft wahrscheinlich auf Klassen zu, in denen gute akademische Leistungen und ein guter moralischer Charakter stets im Vordergrund stehen.
Für uns Sekundarschullehrerinnen, die wir „Mütter“ einer großen Zahl „rebellischer“ Kinder sind, ist es wirklich schwierig, ihnen zu sagen, dass sie ihre Telefone in die Tasche stecken, sie während dieser Zeit nicht benutzen und ihre „Haustiere“ brav dort liegen lassen sollen.
Kinder wachsen auf, sind neugierig auf alles und lernen alles Gute und Schlechte kennen. Aber die Online-Welt hinter diesem glitzernden Bildschirm ist eine Welt voller Spaß und Versuchung.
Von Online-Spielen bis hin zu sozialen Netzwerken wie Facebook, Zalo, TikTok ... Kinder können leicht in eine Falle tappen, wenn ihnen die Fähigkeiten fehlen, die Technologie intelligent zu nutzen, und ihnen die Anleitung von Erwachsenen fehlt.
Spielsucht ist für viele Eltern zum Albtraum geworden, wenn ihre Kinder die Schule schwänzen, um in Spieleläden zu spielen, und dabei ihr Studium vernachlässigen, weil sie sich ausschließlich auf die virtuelle Welt der Spiele konzentrieren. Das virtuelle Leben ist ein neues Problem, da viele Kinder damit beschäftigt sind, das luxuriöse und glitzernde Leben mancher Leute online zu beobachten, anzuschauen und sich danach zu sehnen.
„Internet-Gangster“ wurde plötzlich zum Idol vieler Kinder; Unflätige Sprache, Fluchen, Schimpfwörter und unseriöses Verhalten führen Kinder unbeabsichtigt in die Irre und ermutigen sie.
Die Gewalt an Schulen hat in letzter Zeit zugenommen. Viele Vorfälle sind auf Konflikte in sozialen Netzwerken zurückzuführen, die durch einen Kommentar, eine Kritik oder ein „Gefällt mir“ ausgelöst wurden.
Das ist gefährlich.
Dreigliedrige Allianz
Es bestehen noch immer Lücken hinsichtlich der Fähigkeiten, die für einen sinnvollen Einsatz der Technologie erforderlich sind. Wir Erwachsenen sind immer noch süchtig nach sozialen Netzwerken, süchtig nach Online-Spielen, lieben das virtuelle Leben und tappen in unzählige Fake-News-Fallen. Wie können wir also ein „Sicherheitsnetz“ schaffen, um Kinder umfassend und effektiv zu schützen?!
Auf dem Handybildschirm lauern unzählige Fallen und Risiken, und die Software zur Kontrolle, zum Filtern von Fake News, zum Blockieren anstößiger und gewalttätiger Videos usw. ist noch nicht vollständig und stellt noch keinen soliden Schutzwall für Kinder dar.
Um die schmerzhaften Folgen einer unbewussten und mangelhaften Nutzung sozialer Netzwerke zu vermeiden, müssen Familien, Schulen und die Gesellschaft drastische Maßnahmen ergreifen.
Die Dreiparteienallianz wird dazu beitragen, schädliche Informationen zu kontrollieren und zu verhindern und die Netzwerkumgebung sauber und gesund zu halten. Organisieren Sie regelmäßig Schulungsseminare zur sicheren und effektiven Nutzung sozialer Netzwerke; Achten Sie stärker auf die „digitalen Schritte“ Ihrer Kinder im Internet, um Abweichungen umgehend zu korrigieren, Fehlverhalten zu korrigieren und Kinder vor dem „giftigen Rauch“ aus dem Cyberspace zu schützen.
Bitte lassen Sie Ihre Kinder nicht unbeaufsichtigt mit Mobiltelefonen.
Viele Chancen, große Sorgen
Bisher mussten Smartphones mit Erlaubnis der Eltern an Kinder abgegeben werden und in den Schulen waren Telefone verboten, damit sich die Schüler auf ihr Studium konzentrieren konnten.
Seit dem offiziellen Inkrafttreten des Rundschreibens 32, das Schülern die Nutzung von Telefonen im Unterricht erlaubt, ist die Wahrscheinlichkeit gestiegen, dass Kinder ihre Telefone benutzen. Auch die Besorgnis von Eltern und Lehrern hat exponentiell zugenommen, da es völlig unmöglich ist, zu kontrollieren, auf welche Inhalte Kinder online zugreifen und wie sie sich in der virtuellen Welt verlieren.
[Anzeige_2]
Quelle: https://tuoitre.vn/xin-dung-tha-rong-tre-cho-the-gioi-ao-20240915221110318.htm
Kommentar (0)