Angesichts der vielen öffentlichen Meinungen zur Anwendung des Rundschreibens 29 bekräftigte Herr Ho Tan Minh, Büroleiter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt, dass es kein Verbot für zusätzlichen Unterricht und Lernen gebe.
Rundschreiben 29 stellt die Gerechtigkeit im Bildungssektor wieder her
Am 13. Februar gab Herr Ho Tan Minh, Leiter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt, bei einer Pressekonferenz zur wirtschaftlichen und sozialen Lage in Ho-Chi-Minh-Stadt konkrete Antworten zur Anwendung des Rundschreibens 29 in der Stadt. Foto: KS
Die Anwendung der Rundverfügung 29 – Regelungen zu zusätzlichem Lehren und Lernen – erfährt derzeit große gesellschaftliche Aufmerksamkeit. Insbesondere die in dieser Zeit Beteiligten wie Schüler, Lehrer, Eltern.
Tatsächlich haben viele Lehrer den zusätzlichen Unterricht eingestellt und warten auf neue Anweisungen. Viele Studierende haben keinen geeigneten Studienplatz gefunden, da Lehrkräfte ihren Lehrbetrieb eingestellt haben. Die Schulen ermutigen ihre Lehrkräfte außerdem, kostenlose Nachhilfe in der Schule anzubieten, insbesondere für Abschlussklässler, die sich auf Prüfungen vorbereiten.
Dieses Thema erhält zunehmende Aufmerksamkeit, da ab morgen (14. Februar) das Rundschreiben Nr. 29/2024/TT-BGDDT des Ministeriums für Bildung und Ausbildung vom 30. Dezember 2024 zur Regelung von zusätzlichem Unterricht und Lernen offiziell in Kraft tritt.
Auf viele Fragen dazu, wie Ho-Chi-Minh-Stadt Rundschreiben 29 anwenden wird, antwortete Herr Ho Tan Minh, Büroleiter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt, am 13. Februar auf einer Pressekonferenz zur wirtschaftlichen und sozialen Lage in Ho-Chi-Minh-Stadt konkret.
Laut Herrn Minh wird Rundschreiben 29 die Fairness im Bildungssektor wiederherstellen und das Bildungsmanagement wird zudem strenger und disziplinierter sein.
Insbesondere verbietet Rundschreiben 29 zusätzliches Lehren und Lernen nicht, sondern ordnet zusätzliches Lehren und Lernen in den Rahmen und in die Vorschriften ein.
Herr Minh sagte: „Niemand verbietet Nachhilfeunterricht, aber er muss den Vorschriften entsprechen und an einem registrierten Geschäftsstandort erteilt werden. Lehrer können es nicht rechtfertigen, nur zwei oder drei Schüler oder einige wenige Schülergruppen zu unterrichten. Unterricht außerhalb der Schule muss den Vorschriften entsprechen.“
Gleichzeitig bekräftigte er, dass im Rundschreiben 29 die Rollen und Verantwortlichkeiten jeder Einheit und jeder Agentur klar dargelegt seien. Lehrern ist es nicht gestattet, für die Nachhilfe von Schülern, die bereits ihren regulären Unterricht besuchen, zusätzliches Geld zu verlangen. Wenn die Schüler am Hauptlehrplan teilnehmen, müssen die Lehrer den gesamten Lernstoff vermitteln und ihre Fähigkeit zum Selbststudium fördern. Es dürfen keine Lernstoffe für zusätzlichen Unterricht übrig bleiben und die Schüler müssen auch keine zusätzlichen Kurse für Tests und Prüfungen besuchen.
Für Schulen ist es nicht gestattet, gegen Bezahlung zusätzlichen Unterricht anzubieten. Zuvor war es den Schulen gemäß Rundschreiben 17/2012/TT-BGDDT zu zusätzlichem Lehren und Lernen gestattet, für zusätzlichen Unterricht Gebühren zu erheben. Dies hat jedoch dazu geführt, dass die Lehrer nicht während der regulären Schulzeiten unterrichten, sondern stattdessen zusätzlichen Unterricht geben. Dies mindert die Würde des Bildungssektors.
Es gibt noch Themen, die geübt werden müssen.
Obwohl es zu negativen Vorfällen kommt, die die Integrität des Bildungssektors beeinträchtigen, wenn Lehrer zusätzlichen Unterricht geben, gibt es laut Herrn Minh drei Personengruppen, für die die Schulen Schulungen organisieren müssen. Dabei handelt es sich um Studierende, die den Wissens- und Kompetenzanforderungen nicht gerecht werden, um herausragende Studierende, die gefördert werden müssen, sowie um Studierende im Abschlussjahr. Ho-Chi-Minh-Stadt wird über Umsetzungsrichtlinien und Finanzmittel verfügen, um Lehrer bei der Nachhilfe für Abschlussjahrgänge und schwächere Schüler zu unterstützen …
Als Antwort auf die Frage eines Reporters, dass viele Grundschullehrer nach der Schule auf die Schüler aufpassen und Nachhilfeunterricht geben, während sie darauf warten, dass die Eltern sie abholen, würde dies zu Schwierigkeiten für die Eltern führen. Herr Minh sagte, dass das Rundschreiben vorschreibt, dass auf der Grundschulstufe kein zusätzlicher Nachhilfeunterricht angeboten wird, außer für Unterricht, in dem Fähigkeiten und Talente wie das Erlernen eines Musikinstruments, Singen, Zeichnen, Schwimmen, das Üben einer schönen Handschrift, Sportvereine und darstellende Künste vermittelt werden ...
Deshalb sollten Grundschüler, die in zwei Schuljahren ihr Wissen erworben haben, ihre Fähigkeiten und Talente umfassend entwickeln und sich nicht nur auf Mathematik und Vietnamesisch konzentrieren.
Herr Minh sagte: „Grundschullehrer, die keine zusätzlichen Unterrichtsstunden geben, unterrichten nicht die Hauptfächer im Unterricht. Wenn sie die Möglichkeit haben, Unterricht zu organisieren, um die Fähigkeiten und Talente der Schüler zu verbessern, wird ihnen niemand dies verbieten. Schulen sollten auch Clubs organisieren, an denen Schüler nach der Schule teilnehmen können, damit die Eltern ihre Kinder bequem nach der Arbeit abholen können. Viele Schulen haben dies erfolgreich getan.“
Das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt versendet derzeit ein Dokument, um Meinungen von Ministerien und Zweigstellen zur Verwaltung von zusätzlichem Lehr- und Lernangebot in Ho-Chi-Minh-Stadt einzuholen. In Kürze wird es Richtlinien für die Schulen herausgeben, die in naher Zukunft umgesetzt werden sollen.
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Quelle: https://danviet.vn/so-gddt-tphcm-thong-tu-29-khong-cam-day-them-hoc-them-20250213205446852.htm
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