Für den Abiturabschluss im Jahr 2025 ist es den Bewerbern nicht gestattet, mehr als 2 Wahlfächer zu belegen.

Auch wenn sich Kandidaten mit ihren Abiturnoten für viele Hochschulkombinationen bewerben möchten, dürfen sie laut Bildungsministerium nicht mehr als zwei Fächer ihrer Wahl belegen.

Am Nachmittag des 29. November hielt das Ministerium für Bildung und Ausbildung eine Pressekonferenz ab, um detaillierte Informationen zur Abiturprüfung ab 2025 bekannt zu geben. In diesem Jahr wird der erste Jahrgang der Schüler des neuen allgemeinbildenden Bildungsprogramms (Programm 2018) die Schule abschließen, daher muss die Prüfung geändert werden.

Dementsprechend umfasst die Prüfung zwei Pflichtfächer: Mathematik und Literatur. Darüber hinaus belegen die Kandidaten zwei weitere Fächer ihrer Wahl aus den Bereichen Fremdsprachen, Geschichte, Physik, Chemie, Biologie, Geographie, Wirtschafts- und Rechtspädagogik, Informationstechnologie und Technologie. Mit Ausnahme des Fachs Literatur, bei dem es sich um einen Aufsatz handelt, sind alle anderen Fächer im Multiple-Choice-Format.

Vor dieser Änderung gab es Fragen dazu, ob Kandidaten mehr als zwei Wahlfächer belegen konnten, um sich für mehrere Universitätskombinationen zu bewerben.

Herr Nguyen Ngoc Ha, stellvertretender Direktor der Abteilung für Qualitätsmanagement im Ministerium für Bildung und Ausbildung, sagte, dass das derzeitige Prinzip der Organisation der Abiturprüfung es den Kandidaten nicht erlaube, mehr als zwei Fächer ihrer Wahl zu belegen. Bei 36 Fächerkombinationen ist die Möglichkeit einer Prüfungsterminüberschneidung sehr hoch. Er räumte auch ein, dass es nicht viele Kandidaten gebe, die 3–4 Wahlfächer belegen möchten, und dass dies, wenn überhaupt, eine Verschwendung wäre.

Bei der Zulassung zu Universitäten kann es zu Ungerechtigkeiten kommen, wenn Bewerber für dasselbe Hauptfach mehrere Kombinationen wählen.

„Derzeit können die Kandidaten nur zwei Pflichtfächer und zwei Wahlfächer belegen. Dies ist für die Mehrheit eine vorteilhafte Option, da sie Zeit und Aufwand spart und Kosten sowie Druck reduziert“, sagte Herr Ha.

Herr Nguyen Ngoc Ha, stellvertretender Direktor der Abteilung Qualitätsmanagement im Ministerium für Bildung und Ausbildung, bei der Pressekonferenz am Nachmittag des 29. November. Foto: MOET

Bezüglich der Prüfungsfragen sagte Herr Ha, dass das Ministerium an der Struktur, dem Format und der Fragendatenbank der Prüfung forsche, aktiv Seminare organisiere und Experten zur Abgabe von Kommentaren einlade. Die allgemeine Auffassung ist, dass der Test das Ziel haben muss, die Leistungsfähigkeit zu beurteilen und sich insbesondere für die erste Generation von Studierenden zu eignen, die erst drei Jahre lang im Rahmen des neuen Programms studiert haben.

Darüber hinaus wird das Abiturprüfungsformat ab 2025 zwischen den Fächern ausgewogen sein und große Punkteunterschiede zwischen einigen naturwissenschaftlichen und sozialwissenschaftlichen Fächern vermeiden. Das Ministerium wird die Simulationsprüfung in Kürze bekannt geben. Die Inhalte können dem Lehrplan der 10. und 11. Klasse entnommen werden, sollen Lehrern und Schülern aber dennoch helfen, Aufbau, Wissensinhalte und erforderliche Kompetenzen zu visualisieren.

„Dies wird im vierten Quartal geschehen“, sagte Herr Ha und fügte hinzu, dass das Ministerium speziell für Mathematik eine Reihe neuer Testformate entwickle, um die Einschränkungen im Denkraum der Schüler zu überwinden. Matheprüfungen bestehen möglicherweise nicht mehr nur aus Multiple-Choice-Fragen. Dies wird sorgfältig besprochen, bevor eine Entscheidung getroffen wird.

Für Studierende, die im Jahr 2024 ihren Abschluss nicht schaffen, erwägt das Ministerium laut Herrn Ha, eine separate Abschlussprüfung zu organisieren, um sicherzustellen, dass Inhalt und Methode dem jeweiligen Studiengang entsprechen.

„Die Studierenden können sicher sein, dass sie nicht das Programm von 2006 studieren und die Prüfung von 2018 ablegen müssen“, sagte Herr Ha.

Auch Vizeminister Pham Ngoc Thuong betonte das „unveränderliche“ Prinzip, die Studierenden in den Mittelpunkt zu stellen. Ihm zufolge ist die Zahl der Kandidaten, die die Abschlussprüfung nicht bestehen, normalerweise gering, sodass die Organisation einer separaten Prüfung nicht zu kostspielig ist. Im Jahr 2023 fielen von mehr als einer Million Kandidaten, die die Abschlussprüfung ablegten, etwas mehr als 1 % durch.

Abitur mit 4 ähnlichen Fächern vor über 45 Jahren. Im Zeitraum von 1976 bis 1980 umfasste diese Prüfung ebenfalls 4 Fächer, allerdings in Aufsatzform. Dabei sind Mathematik und Literatur zwei Pflichtfächer, die übrigen beiden Fächer müssen jedoch kombiniert werden, beispielsweise Physik, Chemie oder Chemie, Biologie. Geschichte, Geographie; Geschichte, Fremdsprachen.

In nur 10 Jahren (2015–2025) hat es drei große Änderungen an der Prüfung gegeben. Im Jahr 2015 wurde die Prüfung zwischen Abitur und Hochschulaufnahmeprüfung zusammengefasst (zwei Prüfungen in einer). Ab 2020 dient die Prüfung mit dem überarbeiteten Bildungsgesetz vor allem dazu, den Abschluss zu berücksichtigen, den Schwierigkeitsgrad zu verringern und ist für die Zulassung zur Universität nicht mehr erforderlich.

Quellenlink: https://vnexpress.net/thi-sinh-khong-duoc-thi-qua-2-mon-tu-chon-tot-nghiep-thpt-2025-4682824.html