Schüler der 12. Klasse der Tran Phu High School (Hanoi) kommen in den letzten Tagen vor der Abiturprüfung zum Selbststudium in den Unterricht – Foto: V.HA
Frau Tran Thi Hai Yen – Rektorin der Tran Phu High School (Hanoi) – sagte, dass die Schüler der 12. Klasse ihre Prüfungszeit zur Vorbereitung auf die Abiturprüfung planmäßig abgeschlossen hätten, es jedoch noch einige Schüler gebe, die sich zum Lernen entsprechend ihren Bedürfnissen angemeldet hätten.
Üben Sie, seien Sie nicht subjektiv
„Das sind Studierende, die in der Prüfung hohe Punktzahlen erreichen wollen, um die Ergebnisse für die Zulassung zur Universität zu nutzen. Sie möchten fortgeschrittenere Parts üben. Darüber hinaus gibt es auch viele Schüler, die keine Vorlesungswiederholungen mehr besuchen, aber dennoch zur Schule gehen, um selbstständig zu lernen. „Die Schule schafft Bedingungen, unter denen die Schüler mit Ventilatoren in die Klassenzimmer kommen können, um sich abzukühlen und zu wiederholen“, sagte Frau Yen.
Duc Anh, ein Schüler der Tran Phu High School (Hanoi), sagte, er wolle an der Medizinischen Universität Hanoi studieren und strebe ein hohes Abschlussprüfungsergebnis an, um an der Schule aufgenommen zu werden. Duc Anh erzählte, dass er sich in den letzten Tagen, obwohl er die B-Block-Prüfung abgelegt hatte, nicht auf das Wiederholen, sondern auf das Lernen von Mathematik und Literatur konzentrierte.
Laut diesem Kandidaten ist Mathematik ein Fach, das für die Zulassungsnote herangezogen wird, er ist jedoch nur in sehr grundlegenden Formen sicher. Da Sie für die Zulassung eine hohe Punktzahl benötigen, sollten Sie sich auf das Üben schwierigerer Prüfungstypen konzentrieren, die den Referenzprüfungsfragen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung ähneln. Literatur ist ein Fach, das Duc Anh „vage“ findet, also muss er es wiederholen, um sicherzustellen, dass er eine durchschnittliche oder bessere Note bekommt.
Eine Studentin, die mit Duc Anh im selben Selbstlernkurs war, sagte, dass sie jetzt Zeit habe, die Themen der Sozialwissenschaftsprüfung zu wiederholen. Da ich zuvor für den IELTS-Test und zwei von der Hanoi National University organisierte Kompetenzbewertungen lernen musste, war ich abgelenkt. Mathe, Literatur und Englisch sind relativ okay, aber ich habe keines der Fächer für die Kombinationsprüfung wiederholt.
„Obwohl dieses Testergebnis nicht für die Zulassung verwendet wird und ich selbst die Voraussetzungen für eine vorzeitige Zulassung an zwei Schulen erfüllt habe, wage ich es dennoch nicht, objektiv zu sein, da ich Angst habe, beim kombinierten Test nicht durchzukommen. Ich gebe auch mein Bestes, gute Prüfungsergebnisse zu erzielen, vielleicht habe ich dann bessere Chancen bei der Bewerbung an einer Universität“, sagte die Studentin.
Frau Nguyen Thi Nhiep, Rektorin der Chu Van An High School (Hanoi), sagte, dass viele Schüler am Ende des Schuljahres nicht mehr zum Wiederholungsunterricht gingen und stattdessen zu Hause lernten und wiederholten. Aufgrund der Aufgabenstellung der Industrie werden von der Schule keine Klausuren in der Schule durchgeführt.
Die Chu Van An Secondary School hat Einrichtungen geschaffen, in denen die Elternvertreter einiger Klassen die Organisation von Wiederholungssitzungen für die Schüler auf freiwilliger Basis koordinieren können. Daher werden Wiederholungsklassen mit Schülern aus vielen Klassen gebildet, um dem Wunsch der Schüler nach fächerbezogener Wiederholung nachzukommen.
Gemeinsam Studierende in schwierigen Lebenslagen unterstützen
Um Schüler aus benachteiligten Gebieten zu unterstützen, schickt das Ministerium für Bildung und Ausbildung in vielen nördlichen Bergprovinzen Lehrer aus begünstigten Gebieten in die benachteiligten Gebiete, um dort im letzten Monat vor den Prüfungen Nachhilfe zu geben.
Frau To Thi Thao, stellvertretende Direktorin des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Yen Bai, sagte: „Unmittelbar nach dem Ende des Schuljahres 2023–2024 forderte das Ministerium für Bildung und Ausbildung die weiterführenden Schulen in günstigen Gebieten auf, Lehrer für Mathematik, Literatur und Fremdsprachen an die Schulen im Hochland zu schicken, um benachteiligten Schülern Nachhilfe zu geben.“ Diese Unterstützung hilft den Studierenden nicht nur dabei, fehlendes Wissen direkt nachzuholen, sondern hilft den Lehrkräften vor Ort auch dabei, die Unterrichtsmethoden zu aktualisieren und für die Studierenden effektiv zu wiederholen.
Mehr als 700 kostenlose Unterrichtsstunden im Juni sind eine Zahl, die den Einsatz der Lehrer in Yen Bai zeigt. Frau Thao sagte auch, dass Yen Bai auch besondere Unterstützung von den Bildungssektoren von Hanoi, Nam Dinh und Hai Phong erhalten habe.
Die Yen-Bai-Studenten erhielten vom Bildungs- und Ausbildungsministerium von Hanoi einen Link, über den sie auf eine Wiederholungs-App mit von Hanoi-Lehrern zusammengestellten Vorlesungsinhalten zugreifen konnten. Die Schüler üben außerdem online Englisch mit Lehrern in Hai Phong und Nam Dinh.
In Lao Cai ist die Unterstützung von Schülern in benachteiligten Gebieten eine wichtige Aufgabe, sagt Frau Giang Thi Dung, stellvertretende Vorsitzende des Volkskomitees der Provinz. Einschließlich Unterstützung bei der Prüfungsvorbereitung, Unterstützung der Studierenden, um sicher zum Prüfungsort zu gelangen und ihre Gesundheit zu gewährleisten.
Im Juni schickte Lao Cai außerdem viele Lehrer aus günstigen Gegenden, um Schülern in schwierigen Gegenden Nachhilfe zu geben. Die Lehrer unterstützen die Schüler hauptsächlich dabei, grundlegendes Wissen zu wiederholen, ihnen Übungsmaterialien zur Verfügung zu stellen und ihre Prüfungskompetenzen zu üben, um ihnen dabei zu helfen, grundlegende Ergebnisse zu erzielen.
In Tuong Duong, Con Cuong (Nghe An), werden Schüler der 12. Klasse an diesen Tagen ebenfalls kostenlos von Lehrern aus geeigneteren Bezirken unterrichtet, ganz im Sinne des Aufrufs des Ministeriums für Bildung und Ausbildung: „Räume helfen Räumen, Schulen helfen Schulen.“
Nach Angaben des Bildungs- und Ausbildungsministeriums von Nghe An wurden im Juni dieses Jahres Hunderte solcher kostenlosen Unterrichtseinheiten für Schüler aus benachteiligten Gebieten durchgeführt. Unter den Schülern aus benachteiligten Gegenden, die von Lehrern aus günstigeren Gegenden unterrichtet werden, streben manche nur den Schulabschluss an, während andere auf ein Universitätsstudium hoffen.
Lernvorbereitung für die Abiturprüfung per App und TV
Um Schüler der 12. Klasse in Hanoi bei ihren Wiederholungen zu unterstützen, organisierte das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Hanoi eine Reihe von Wiederholungsstunden im Fernsehen und über eine Wiederholungs-App, sodass 100 % der Schüler darauf zugreifen und sie verfolgen konnten. Diese Bewertungs-App wird auch mit einigen anderen Orten geteilt, die Bewertungen abgeben können.
Kümmern Sie sich um die Kandidaten – auch im Kleinen
Der stellvertretende Minister für Bildung und Ausbildung, Pham Ngoc Thuong, sagte, dass die Gemeinden und Schulen bei den Inspektionen des Ministeriums in zahlreichen Gemeinden die Kandidaten unter anderem sehr gut unterstützt hätten.
Die Studierenden werden nicht nur dabei unterstützt, ihr Wissen zu wiederholen und zu festigen, um die gewünschten Prüfungsergebnisse zu erzielen. Die Betreuung umfasst auch Kleinigkeiten wie das Erfassen der Telefonnummern vieler Familienmitglieder der Kandidaten, um sie im Falle einer Verspätung des Kandidaten abholen zu können. Auch die Kenntnis aller Kandidaten, die weit entfernt wohnen, um den Transport zum Prüfungsort zu unterstützen, gehört dazu.
Insbesondere für Kandidaten mit schwierigen Lebensumständen und benachteiligte Kandidaten gibt es von Seiten der Gemeinden Pläne, sie sowohl materiell als auch geistig zu unterstützen, damit sie selbstbewusst an der Prüfung teilnehmen können.
Details zum Abiturprüfungsplan 2024
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