Der Rückgang der Benchmark-Ergebnisse in diesem Jahr kommt nicht unerwartet, da es neben dem als „leicht“ geltenden Englisch auch in den beiden anderen Fächern Literatur und Mathematik eine starke Differenzierung gibt, die in Mathematik am deutlichsten zum Ausdruck kommt. Daher fallen die Testergebnisse der Kandidaten schlechter aus, was zu einem Abwärtstrend bei den Benchmark-Ergebnissen führt.
TOP-SCHULEN NEHMEN AB, TOP-2- UND TOP-3-SCHULEN NEHMEN ZU
Statistiken der 15 Gymnasien mit den höchsten Aufnahmeergebnissen der Stadt (ab 20,75 Punkten) zeigen, dass alle diese Schulen ihre Aufnahmeprüfungsergebnisse im Vergleich zum Vorjahr verbessert haben.
Die Nguyen Thuong Hien High School (Bezirk Tan Binh) belegt mit 24,25 Punkten, obwohl die Standardpunktzahl im Vergleich zum Vorjahr um 1,25 Punkte gesunken ist, wie schon seit fast 20 Jahren traditionell immer noch den höchsten Platz in der Stadt. Es folgen drei Schulen mit der gleichen Punktzahl von 23,25 Punkten: Nguyen Thi Minh Khai High School (Bezirk 3), Nguyen Huu Huan (Stadt Thu Duc) und Tran Phu (Bezirk Tan Phu), die von 0,25 auf 1 Punkt abfielen.
Mit der Bekanntgabe der Benchmark-Ergebnisse gestern Nachmittag endete die Aufnahmeprüfung der 10. Klasse für das Schuljahr 2024–2025 in Ho-Chi-Minh-Stadt offiziell und mit vielen Emotionen.
Unterdessen sank der Benchmark-Score der Gia Dinh High School mit 1,5 Punkten am stärksten und fiel vom 2. Platz in der Benchmark-Score-Tabelle für 2023 auf den 5. Platz zusammen mit der University of Education Practice High School mit 23 Punkten in der diesjährigen Einschreibungssaison. In diesem Jahr gehört die University of Education Practice High School zu den zehn Schulen mit den höchsten Aufnahmeergebnissen der Stadt und hat sich damit um sieben Plätze gegenüber dem Vorjahr verbessert.
Die nächsten Plätze in den Top 10 Schulen sind die Mac Dinh Chi High School (Bezirk 6), Le Quy Don (Bezirk 3), Phu Nhuan (Bezirk Phu Nhuan), Nguyen Huu Cau (Bezirk Hoc Mon) mit 22,5 Punkten und die Bui Thi Xuan High School (Bezirk 1) mit 22,25 Punkten, ebenfalls ein Rückgang im Vergleich zum Schuljahr 2023-2024.
Ebenso verzeichneten nach den Top 10 Schulen auch die führenden Schulen der Top 2 wie Trung Vuong (Bezirk 1), Saigon Practical High School (Bezirk 5), Tay Thanh (Bezirk Tan Phu) und Vo Truong Toan (Bezirk 12) Rückgänge.
Insbesondere liegen die 30 Schulen, die ihre Benchmark-Ergebnisse verbessern konnten, größtenteils unter den letzten beiden und den ersten drei Plätzen. Die Schule mit der höchsten Verbesserung ihrer Benchmark-Ergebnisse ist die Phuoc Long High School (Thu Duc City) mit einem Anstieg von 2,25 Punkten. Ngo Gia Tu (Bezirk 8) stieg um 2 Punkte; Le Minh Xuan (Bezirk Binh Chanh) stieg um 1,75 Punkte …
Der Trend zum Studium in der Nähe des Wohnorts trägt zu einer Veränderung der Bildungsqualität bei.
Von den drei weiterführenden Schulen, die das Modell einer qualitativ hochwertigen weiterführenden Schule umsetzen, verschlechterten sich zwei, Le Quy Don (Bezirk 3) und Nguyen Du (Bezirk 10), um 0,75 bzw. 1,75 Punkte. Insbesondere die Nguyen Hien High School (Bezirk 11) konnte ihre Aufnahmepunktzahl im Vergleich zur vorherigen Aufnahmesaison um 0,75 steigern.
Meister Pham Le Thanh, ein Lehrer der Nguyen Hien High School, erklärte die Verbesserung der Benchmark-Ergebnisse damit, dass die Schule in den letzten beiden Schuljahren mutig Informationstechnologien eingesetzt und künstliche Intelligenz in die Lehr- und Lernaktivitäten integriert habe. Der naturwissenschaftliche Unterricht in Englisch wird schrittweise organisiert und effektiv durchgeführt. Darüber hinaus organisiert die Schule auch verschiedene Clubs entsprechend den Interessen und Fähigkeiten der Schüler. Diese Faktoren haben im Bezirk 11 und den angrenzenden Gebieten mehr Studenten angezogen als zuvor.
Bei der Bewertung des allgemeinen Standardwerts der Stadt sagte Frau Tran Thuy An, Rektorin der Minh Duc Secondary School (Bezirk 1), dass der diesjährige Standardwert trotz des Rückgangs aufgrund der Prüfungsanforderungen ein positives Signal hinsichtlich der Bildungsqualität in den verschiedenen Regionen sei. Bisher konnten herausragende Schüler aus der Innenstadt und den Vororten neben der Aufnahmeprüfung für die Le Hong Phong High School für Hochbegabte und die Tran Dai Nghia High School für Hochbegabte nur an Spitzenschulen wie Nguyen Thuong Hien, Nguyen Thi Minh Khai, Gia Dinh, Bui Thi Xuan, Tran Phu usw. teilnehmen. Bis heute gibt es in den meisten Gebieten und Schulbezirken Schulen in den 15 Schulen mit den höchsten Aufnahmequoten der Stadt.
Zuvor befand sich im Bezirk 1 die Bui Thi Xuan High School; Im Bezirk 3 befinden sich die Nguyen Thi Minh Khai High School und die Le Quy Don High School; Im Bezirk Binh Thanh befindet sich die Gia Dinh High School; Im Bezirk Tan Binh befindet sich die Nguyen Thuong Hien High School; In der Stadt Thu Duc befindet sich die Nguyen Huu Huan High School; Im Bezirk Tan Phu befindet sich die Tran Phu High School … Jetzt gibt es den Bezirk Hoc Mon mit der Nguyen Huu Cau High School; Im Bezirk 12 befindet sich die Vo Truong Toan High School; Im Distrikt 5 befinden sich die Saigon Practical High School und die University of Education Practical High School. Der Bezirk Tan Phu hat die Tay Thanh High School hinzugefügt …
Daher neigen Eltern dazu, Schulen zu wählen, die in der Nähe ihres Wohnorts liegen, eine herausragende pädagogische Qualität aufweisen und zum Lernvermögen ihrer Kinder passen. Laut Thuy An führt dies dazu, dass es in der ganzen Stadt Schulen mit hohen Aufnahmequoten gibt.
Die weiterführenden Schulen mit den höchsten Aufnahmeergebnissen dieses Jahr sind überwiegend über alle Stadtteile von Ho-Chi-Minh-Stadt verteilt.
WIE KANN MAN ZUSÄTZLICHE SCHÜLER FÜR DIE 10. KLASSE GEWINNEN?
Herr Le Hoai Nam, stellvertretender Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt, sagte, dass das Ministerium für Bildung und Ausbildung, nachdem die Schüler der 10. Klasse ihre Aufnahmeanträge eingereicht haben (um den 31. Juli herum), je nach der tatsächlichen Situation einen zweiten Einschreibungsplan für die Schulen ausarbeiten werde, die noch nicht genügend Schüler rekrutiert haben, um der tatsächlichen Situation der einzelnen High Schools gerecht zu werden und so sicherzustellen, dass genügend Plätze für die Schüler in der Region vorhanden sind.
Studierende, die an der zweiten Runde der zusätzlichen Zulassung teilnehmen möchten, müssen Kandidaten sein, die nicht alle 3 normalen Zulassungswünsche an öffentlichen Schulen erfüllt haben. „Oberschulen dürfen keine Schüler aufnehmen, die die Aufnahmeprüfung bestanden haben, aber keine Bewerbung einreichen und auf eine zusätzliche Zulassung warten. Die zusätzliche Zulassung soll Schülern, die zwar gute Prüfungsergebnisse erzielt haben, aber keine ihrer Prüfungen bestanden haben, dabei helfen, ihr Studium an öffentlichen Schulen fortzusetzen, und Oberschulen, die ihre Aufnahmequoten nicht erfüllen können, insbesondere Oberschulen in den Vororten, dabei helfen, ihre Aufnahmequoten zu erfüllen“, betonte Herr Nam.
Es ist bekannt, dass das Ministerium für Bildung und Ausbildung im Schuljahr 2023–2024 erstmals eine zusätzliche Rekrutierung für die 10. Klasse durchführen wird, mit dem Ziel, etwa 3.000 Schüler aufzunehmen. Dementsprechend sind für die zusätzliche Einschreibung in die 10. öffentliche Klasse diejenigen Fächer berechtigt, die an der Aufnahmeprüfung der 10. Klasse teilgenommen haben, diese jedoch nicht bestanden haben.
Jeder Schüler kann sich nur an einer öffentlichen Schule für eine zusätzliche Einschreibung anmelden, die ihre zugewiesene Einschreibequote noch nicht ausgeschöpft hat. Ein Schulwechsel ist nach Einreichung des Antrags auf zusätzliche Einschreibung nicht mehr möglich.
Laut Nguyen Vo Dang Khoa, stellvertretender Leiter der Abteilung für Prüfungen und Bildungsqualitätsbewertung im Bildungs- und Ausbildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt, hat das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt in diesem Jahr außerdem bereits ab der Anmeldung der Schüler für die 10. Klasse eine Umfrage unter den Schülern durchgeführt, die sich für Fächergruppen anmelden, um auf die High School zu wechseln. Daher erhalten die Gymnasien mit der Liste der zugelassenen Schüler auch Informationen über die Schüler, die sich für Wahlfachgruppen anmelden. Darauf aufbauend haben die Gymnasien nach dem Allgemeinen Bildungsprogramm 2018 den passenden Unterricht nach Kapazität und Berufsorientierung zusammengestellt und organisiert.
Insbesondere wird das Ministerium für Bildung und Ausbildung laut Herrn Khoa nach der diesjährigen Aufnahmeprüfung auf Grundlage der Zahl der Schüler, die sich an den Schulen bewerben, für jede weiterführende Schule Statistiken über die Zahl der Schüler erstellen, die an der Prüfung teilnehmen, die Zahl der aufgenommenen Schüler und die Zahl der Schüler, die sich um eine Aufnahme bewerben. Es liegt kein Antrag vor. Diese Statistiken verringern allmählich den Druck und die Anleitung für Schüler, sich an weiterführenden Schulen anzumelden, an denen sie zwar „mit Sicherheit bestehen“, die aber recht weit von ihrem Wohnort entfernt sind, was ihre postsekundäre Ausbildung beeinträchtigt.
Andere Richtungen neben der öffentlichen Klasse 10
Das Einschreibungsziel für die 10. Klasse im Schuljahr 2024–2025 liegt bei etwa 78.000 Schülern. An der letzten Prüfung der 10. Klasse nahmen etwa 98.000 Kandidaten teil, sodass es etwa 20.000 Kandidaten geben wird, die keine ihrer Wunschprüfungen bestanden haben.
Der Leiter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt sagte, dass es derzeit viele geeignete Ausbildungsmöglichkeiten für Schüler nach dem Abschluss der Sekundarschule gebe. Neben der Fortsetzung des Besuchs der 10. Klasse an privaten Schulen orientieren viele Eltern ihre Kinder auf eine Berufsausbildung an Fach- und Berufsoberschulen.
Laut Herrn Le Hoai Nam entwickelt sich das Berufsschulsystem derzeit recht stark. Die meisten Schulen haben ihre Einrichtungen renoviert, um sie geräumiger und moderner zu gestalten, und ihren Lehrplan verbessert, um mehr Übungszeit und weniger Theorie zu erfordern. Abiturienten, die sich für eine Berufsausbildung anmelden, werden zu 100 % von den Studiengebühren befreit. Die Schulen kommen den Bedürfnissen der Eltern auch entgegen, indem sie parallel zu Berufsausbildungsprogrammen Gymnasialprogramme organisieren, Internats- und Halbinternatsklassen eröffnen... Nach dem Abschluss verfügen die Schüler nicht nur über einen Berufsabschluss, sondern auch über das Abitur und können sofort arbeiten oder ihr Studium an einer Universität oder Hochschule fortsetzen.
Darüber hinaus gibt es in Ho-Chi-Minh-Stadt über 30 Weiterbildungszentren. Dabei handelt es sich um öffentliche Bildungseinrichtungen, die vom Staat finanziert werden und ebenfalls für Studierende zur Auswahl stehen. Abiturzeugnisse von Schülern der weiterführenden Schule oder des Gymnasiums sind für die weitere Ablegung der Hochschulzugangsprüfung gleichermaßen gültig.
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Quelle: https://thanhnien.vn/diem-chuan-lop-10-tai-tphcm-su-dich-chuyen-chat-luong-giao-duc-185240703224605198.htm
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