Nach mehr als zwei Jahrzehnten kehrt die Nationale Mathematik-Olympiade nach Ho-Chi-Minh-Stadt zurück

Die 31. Nationale Mathematik-Studentenolympiade fand anlässlich des 50. Jahrestages des Nationalen Wiedervereinigungstages in Ho-Chi-Minh-Stadt statt.

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Heute Morgen (1. April) organisierte die Vietnam Mathematical Society in Zusammenarbeit mit der Universität Saigon die Eröffnungszeremonie der 31. Nationalen Mathematik-Olympiade für Studenten.

Bei der Eröffnungszeremonie sagte Außerordentlicher Professor Dr. Pham Hoang Quan, Rektor der Saigon-Universität, dass an der diesjährigen Mathematik-Olympiade für Studenten 90 Delegationen von Akademien und Universitäten teilnehmen. Knapp 650 Studierende hatten sich für die 749 Algebra- und Analysis-Prüfungen vom 1. bis 5. April angemeldet. Zuvor fanden die Prüfungen für Studierende bereits am 8. und 9. März in Form einer Präsenz- und Online-Betreuung statt. Die Prüfung bestand aus 4-6 kleinen, nach dem Denkkreislauf aufgebauten Aufgaben mit den Inhalten Arithmetik, Geometrie, Algebra, Analysis und Kombinatorik.

„Die Prüfung ist ein großer Spielplatz für Schüler aus dem ganzen Land, die eine Leidenschaft für Mathematik teilen. Hier können auch mathematische Talente gefördert und entdeckt werden. Nach 30 nationalen Olympiaden sind viele Kandidaten gereift und haben bei der Internationalen Mathematik-Olympiade viele Erfolge erzielt. Damit tragen sie dazu bei, die Stellung der vietnamesischen Mathematik in der Region und der Welt zu stärken“, erklärte Dr. Quan, außerordentlicher Professor.

An der Prüfung nahmen knapp 650 Studierende von 90 Universitäten teil.

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Außerordentlicher Professor Dr. Doan Trung Cuong, Vizepräsident und Generalsekretär der Vietnam Mathematical Society, sagte außerdem: „Die von der Vietnam Mathematical Society organisierte Mathematik-Olympiade für Studenten hat sich zu einer bedeutenden jährlichen Veranstaltung entwickelt, bei der Studenten zusammenkommen, sich austauschen und im Bereich Mathematik konkurrieren. Der Wettbewerb trägt dazu bei, die Qualität des Mathematikunterrichts zu verbessern, die Leidenschaft für Mathematik und die Lernbewegung der Studenten zu fördern und gleichzeitig mathematische Talente zu entdecken und zu fördern.“

Laut Associate Professor Dr. Doan Trung Cuong sind die an der diesjährigen Prüfung teilnehmenden Universitäten sehr unterschiedlich. Nicht nur geografisch vielfältig, sondern auch in vielen verschiedenen Bereichen, darunter Wissenschaft, Technologie, Bildung, Gesundheit, Wirtschaft, Militär und Sicherheit. „Dies ist ein anschaulicher Beweis für die Popularität der Mathematik als wichtige Wissenschaft und eine starke Unterstützung für die Forschung, Anwendung und Entwicklung anderer Wissenschaften“, sagte Associate Professor Cuong.

Außerordentlicher Professor Dr. Doan Trung Cuong betonte die Bedeutung der Mathematik und fügte hinzu: „Mathematik ist nicht nur die Grundlage von Wissenschaft und Technologie oder anderen wissenschaftlichen Bereichen, sondern auch ein wichtiges Denkwerkzeug, das uns hilft, praktische Probleme im Leben zu lösen. Heutzutage ist Mathematik ein Schlüsselfaktor, um an der 4.0-Revolution teilzunehmen und die Errungenschaften dieser Revolution für die Entwicklung des Landes zu nutzen.“

Der Vizepräsident und Generalsekretär der Vietnam Mathematical Society sagte, dass die Zahl von 90 teilnehmenden Universitätsdelegationen an der Prüfung beeindruckend sei, da das Jahr 2025 seit der ersten Durchführung im Jahr 1993 mit nur drei teilnehmenden Universitäten eines der wenigen Jahre in der Geschichte von 31 Prüfungsorganisationen sei, in dem die Zahl der teilnehmenden Delegationen 90 oder mehr erreicht habe. Seit der letzten Austragung der Mathematik-Olympiade im Jahr 2003 im Süden des Landes, also mehr als zwei Jahrzehnte später, wurde diese Prüfung dieses Jahr anlässlich des 50. Jahrestages des Nationalen Wiedervereinigungstages (30. März 1975 – 30. April 2025) in Ho-Chi-Minh-Stadt abgehalten.

Quelle: https://thanhnien.vn/sau-hon-2-thap-ky-ky-thi-olympic-toan-hoc-toan-quoc-tro-lai-tphcm-185250401111118144.htm