Als Reaktion auf die Kommentare zur Literaturprüfung für die Abiturprüfung 2023 muss der Bildungssektor die Kommentare gründlich, freimütig und ehrlich aufnehmen, um die Struktur der Literaturprüfung zu verbessern, das Lehren, Lernen und Prüfen von Literatur an Schulen weiterhin innovativ zu gestalten, um sowohl den Anforderungen der Gesellschaft gerecht zu werden als auch das Allgemeine Bildungsprogramm 2018 umzusetzen.
Kandidatenaustausch nach der Literaturprüfung der Abiturprüfung 2023
„Vertrauter“ Prüfungsaufbau aus Sicherheitsgründen
Die Abiturprüfung 2023 und die Abiturprüfungen der Vorjahre verfolgen den „2-in-1“-Zweck, den Schulabschluss als Anerkennung anzuerkennen und als Grundlage für die Zulassung zu Universitäten zu dienen. Diesen Zweck verfolgt selbstverständlich die Prüfung in allen Fächern (Klausuren). Daher ist es nicht verwunderlich, dass beim Schreiben von Prüfungsfragen das Prinzip gilt, dass man das testet, was man lernt.
Es wäre eine umfassende Untersuchung erforderlich, aber durch meine praktische Arbeit sehe ich, dass der Anteil der Studierenden, die sich ihrer selbst bewusst sind und gute Literaturkenntnisse haben, 25 % nicht übersteigt. In hochwertigen Schulen besteht der Unterricht in naturwissenschaftlichen Fächern und Literatur lediglich aus Auswendiglernen und in Tests nur aus der Beantwortung von Fragen zu eng orientierten Inhalten. Für Schulen mit anspruchsvoller Qualität sind Schüler, die 4, 5 oder 6 Punkte in der Literaturprüfung erreichen, ein großer Gewinn!
Vor diesem Hintergrund muss bei einer Literaturprüfung für mehr als eine Million Kandidaten die Prüfungssicherheit höchste Priorität haben. Sicher für Administratoren, Lehrer und Schüler der 12. Klasse. Lassen Sie uns „fünf oder sieben“ Arbeiten zusammentragen, um den Kandidaten mehr Gepäck für den Einstieg ins Leben zu geben. Auf dieser Reise lernen, lesen und studieren sie bei Bedarf weiter. Um sicher zu gehen, muss der Prüfungsaufbau „vertraut“ sein, denn wenn er einem „fremd“ ist, beißen die Kandidaten dann „in den Stift“?
Die Kandidaten bereiten sich darauf vor, den Literaturprüfungsraum für die Abiturprüfung 2023 zu betreten
Innovationen in der Lehre werden noch nicht gefördert
Die Aufsatzfragen für die diesjährige Abiturprüfung scheinen der Realität Rechnung zu tragen, dass in anderen Fächern im Allgemeinen und in Literatur im Besonderen seit vielen Jahren Innovationen in den Lehrmethoden umgesetzt werden, die Ergebnisse jedoch noch immer bescheiden sind. Die Veränderung beschränkt sich bislang lediglich auf die Planungsphase und einige praktische Übungen, jedoch nicht auf größere Veränderungen im großen Stil. Lehrplan, Lehrbücher, Schulmanagement, Kapazität und Motivation des Lehrpersonals sind noch nicht vereinheitlicht und haben noch keine Synergien in Richtung einer Priorisierung der Kapazitäts- und Qualitätsentwicklung geschaffen.
Wenn Sie also einen Durchbruch bei Ihrem Abituraufsatz erzielen möchten, dann … warten Sie einfach! Das Ministerium für allgemeine und berufliche Bildung und die Fachabteilungen müssen über einen Fahrplan verfügen, der von großer Entschlossenheit, langfristigem Durchhaltevermögen, soliden Lösungen, Integrität und klaren Zielen geprägt ist, um den gegenwärtigen Literaturunterricht radikal verändern zu können.
Der Literaturunterricht anhand von Modellen und „Auswendiglernen“ ist seit vielen Jahren eine chronische Krankheit. Das Lernen für Noten, Leistungen und die Bewältigung von Tests und Prüfungen verzerrt die Motivation von Schülern, Eltern und Lehrern. Die Folge ist, dass es für den Literaturunterricht nur wenige Lehrer gibt und die Schüler die Gewohnheit haben, Bücher zu lesen. Das „Kapital“ der Lehrer ist begrenzt und veraltet, das Wissen der Schüler ist fragmentiert. Diese Situation muss sich wirklich ändern.
Zur Beseitigung der Anforderungen in der Literaturprüfung, die „zu weit“ vom 18. Lebensjahr entfernt sind.
Jedes Jahr vor der Abiturprüfung gibt das Ministerium für Bildung und Ausbildung Referenzfragen heraus, damit die Schulen die Schüler der 12. Klasse unterrichten, lernen und wiederholen können, um die Prüfungsanforderungen zu erfüllen. Ab dem kommenden Jahr sollen die Referenzfragen jeweils zu Beginn des Schuljahres bekannt gegeben werden. Auf diese Weise haben Lehrer und Schüler der 12. Klasse konkrete Ziele, genügend Zeit zum Unterrichten, Lernen und können die Anforderungen des Bildungsministeriums genau verfolgen und anwenden.
Der Abiturprüfungsausschuss des Ministeriums für Bildung und Ausbildung muss sein Personal aufstocken und Vertreter aus verschiedenen Regionen mit einbeziehen. verfügen über langjährige, erfahrene Lehrer mit tiefgreifender Sachkenntnis; Es gibt junge, qualifizierte Lehrer, die für Innovationen offen sind. Um Harmonie zwischen den Lehrergenerationen zu erreichen, bedarf es eines „Generaldirektors“, der den Mut hat zu denken, den Mut hat zu handeln und den Mut hat, Verantwortung zu übernehmen. Nur dann werde es in der Literaturprüfung keine Anforderungen mehr geben, die wie die diesjährige Literaturprüfung „zu weit“ vom 18. Lebensjahr entfernt seien.
Literaturprüfung zur Abiturprüfung 2023
Es ist notwendig, Prüfungen dahingehend zu erneuern, dass sie die Prozessbewertung fördern und Autonomie gewähren.
Jedes Jahr konkurrieren die Kandidaten kurz vor dem Prüfungstermin darum, zu erraten, welches Werk aufgerufen wird. Nach der Literaturprüfung überboten sich die Kandidaten darin, sich darüber zu beschweren, dass sie „überfahren“ worden waren. Einige sagten, es sei schwierig gewesen, andere sagten, es sei leicht gewesen, wieder andere sagten, sie seien „zu weit gegangen“, aber gegen den Strom geschwommen …
Die „2 in 1“-Prüfung hat ihre Mission erfüllt. Jetzt besteht die dringendste Aufgabe darin, die Prüfung dahingehend zu erneuern, dass sie die Prozessbewertung an allgemeinbildenden Einrichtungen fördert und Autonomie bei der Einschreibung an Hochschulen ermöglicht.
Im Schuljahr 2023–2024 wird das derzeitige allgemeine Bildungsprogramm abgeschlossen, und im Schuljahr 2024–2025 wird der erste Jahrgang, der das allgemeine Bildungsprogramm von 2018 absolviert, die 12. Klasse abschließen. Die Zeit läuft uns davon. Wenn wir uns den Literaturunterricht und die Bewertung von Literatur und anderen Fächern im Allgemeinen ansehen, können wir erkennen, dass im Bildungswesen heute Veränderungen an der Tagesordnung sind.
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