Während der Pause an diesem Tag schien der ganze Schulhof zu leuchten, als die Klänge von Flöten und Trommeln erklangen. Die Aufführung dauerte zwar nur 10 Minuten, bewegte aber alle, die sie miterlebten. Die sanften Schirmtänze, die geschäftigen Bambustänze und die kraftvollen Kampfkunstvorführungen wurden alle von Dao- und Mong-Schülern aufgeführt. Die Eltern standen auf dem Schulhof herum und konnten ihren Stolz nicht verbergen, als sie sahen, wie ihre Kinder selbstbewusst in Aufführungen glänzten, die sowohl künstlerisch als auch von nationaler Identität geprägt waren.

Frau Ly Lo May, deren Kind in der vierten Klasse ist, teilte emotional mit: „Die Kinder tanzen sehr gut und schön.“ Früher dachte ich, meine Kinder gingen nur zur Schule, um Buchstaben zu lernen, aber jetzt, da ich sehe, wie sie viele nützliche Dinge lernen, fühle ich mich sehr sicher und stolz.
Frau May ist nicht nur Mutter, sondern auch eine „besondere Lehrerin“. Sie wurde von der Schule eingeladen, Schüler in Brokatstickerei zu unterrichten – einem traditionellen Handwerk des Dao-Volkes. Am Nachmittag saß Frau May mit einer Gruppe von Schülern im Schatten eines alten Po-Mu-Baums in einer Ecke des Schulhofs und übte aufmerksam jeden Stich. Sonnenlicht fiel durch die Blätter und schien auf die überall ausgebreiteten bunten Brokatstoffe. Ihre Hände bewegten sich schnell, und ihre Augen beobachteten aufmerksam jedes Kind, das zum ersten Mal lernte, eine Blume oder einen Hemdsaum zu sticken. Dieser Raum ist sowohl poetisch als auch wie ein Miniatur-Klassenzimmer voller kultureller Vermittlung.

„Ich bin sehr stolz. Ich habe meinen Beruf weitergegeben, meine Kultur bewahrt und meine Kinder mit Begeisterung lernen sehen. Ich glaube, dass sie ihre Wurzeln nicht vergessen werden, wenn sie groß sind“, sagte Frau May, während sie den Faden immer noch geschickt mit den Händen fädelte, und lächelte sanft.
Da 100 % der Schüler ethnischen Minderheiten angehören, hauptsächlich den Roten Dao, ist der Schule klar, dass Bildung nicht bei Buchstaben enden kann. Die nationale Kultur muss als Grundlage für eine nachhaltige Bildungsentwicklung und Schülernähe betrachtet werden. Deshalb hat die Ta Phin Primary School im Laufe der Jahre das Modell „Schule, die mit dem kulturellen Erbe der ethnischen Gruppe der Red Dao verbunden ist“ aufgebaut – ein Modell, das nicht nur kreativ, sondern auch voller Menschlichkeit ist.

Vom Schultor bis zum Fahnenmast, dem Dach, dem Zaun usw. ist alles nach traditionellen Dao-Motiven gestaltet und dekoriert. Die Klassenzimmer sind nach der Dao-Sprache benannt, die Wandgemälde werden von Lehrern und Schülern gemalt und simulieren kulturelle Aktivitäten wie Hochzeitsbräuche, traditionelles Handwerk wie Sticken, Medizin, Weben usw.
„Wir lieben die Schule, den Unterricht, Sticken und Tanzunterricht. Wenn ich groß bin, möchte ich Lehrerin werden und Kindern die Dao-Sprache beibringen und ihnen beibringen, Volkslieder zu singen, die meine Großmutter oft singt“, erzählt Ly Phuong Anh, eine Schülerin der Klasse 5A2, stolz.

Mit der Ausrichtung auf den Aufbau einer „Gemeinschaftskulturschule“ und einer „Tourismusschule“ ist der Schulvorstand stets darum besorgt, wie jeder Schüler sowohl gut lernen als auch seine Wurzeln bewahren kann. Daher organisiert die Schule nicht nur den Unterricht in Lesen und Englisch, sondern fördert auch erlebnisorientierte Aktivitäten: Sticken und Stricken lernen, Heilkräuter sammeln, traditionelle Gerichte zubereiten, Volksspiele spielen … Jeder Elternteil im Dorf ist eingeladen, den Beruf zu lehren, jeder Handwerker ist eingeladen, die Nom Dao-Schrift zu lehren. Alle tragen dazu bei, einen besonderen Bildungsraum zu schaffen – in dem Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft zusammentreffen.

„Wir hoffen, dass alle Schüler, wenn sie in die Schule kommen, nicht nur Wissen erwerben, sondern auch Stolz auf ihr Land und die Traditionen empfinden, die sie übernehmen“, sagte Lehrerin Ong Thi Hien, Rektorin der Ta Phin-Grundschule.

Die Ta Phin Primary School ist eine kleine Schule, aber der Ort, an dem einfache, aber tiefgründige Träume gesät werden – der Traum vom Lernen, Verstehen und Stolz auf die eigene Nation. Dort sehen die Menschen, dass Kultur nicht nur gelehrt, sondern auch gelebt und geatmet wird – in jedem Tanz, jedem Lächeln, jedem handgestickten Schal, der noch immer nach Waldblättern riecht … Genau hier – im Nebel von Sa Pa – schreibt eine „glückliche Schule“ jeden Tag schöne Geschichten für die Zukunft der Schüler im Hochland.
Quelle: https://baolaocai.vn/ngoi-truong-hanh-phuc-duoi-chan-nui-hoang-lien-post400243.html
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