Verbesserung der Bildungsqualität für Kinder ethnischer Minderheiten und Kinder mit Behinderungen

Am 21. März fand im Ministerium für Bildung und Ausbildung die Auftaktzeremonie des Projekts „Verbesserung der Bildungsqualität für Kinder ethnischer Minderheiten und Kinder mit Behinderungen in Vietnam“ statt. An der Zeremonie nahmen Vertreter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, der Nippon Foundation, der Global Partnership for Education (GPE), der japanischen Botschaft in Vietnam und der Organisation Save the Children sowie zahlreiche nationale und internationale Bildungsexperten teil.

Sauberes Wasser für Kinder ethnischer Minderheiten in Lai Chau

Das Mittherbstfest für Schüler ethnischer Minderheiten in der Provinz Gia Lai

Ereignisszene.

Das Projekt beginnt im März 2024 und wird im Dezember 2026 abgeschlossen sein. Die direkten Nutznießer des Projekts sind Vorschulkinder sechs ethnischer Gruppen: Mong, Ede, Khmer, J'rai, Bahnar, Thai, die auf der Grundlage ihrer Muttersprache mit Vietnamesisch gefördert werden, was den Kindern hilft, ihre Sprache zu entwickeln, gut an Vorschulaktivitäten teilzunehmen und auf die 1. Klasse vorbereitet zu sein; Grundschüler der acht ethnischen Gruppen Bahnar, Cham, Ede, Khmer, J'rai, Mnong, Mong und Thai haben mehr Möglichkeiten, ihre Muttersprache zu lernen und zu verwenden und auf Dokumente über ihre ethnische Kultur zuzugreifen. Kinder mit Behinderungen werden durch inklusive Bildung und spezifische Fähigkeiten dabei unterstützt, sich schrittweise zu integrieren und effektiver zu lernen.

In ihrer Rede bei der Zeremonie bekräftigte die stellvertretende Ministerin für Bildung und Ausbildung, Nguyen Thi Kim Chi, dass dies ein sehr bedeutsames Ereignis für die vietnamesische Bildung sei, insbesondere für Kinder aus ethnischen Minderheiten und benachteiligten Gebieten.

Der stellvertretende Minister teilte mit, dass sich das vietnamesische Bildungswesen in jüngster Zeit weiterentwickelt habe und dass es grundlegende Veränderungen in der Ausbildung von der Vorschule bis zur Universität gegeben habe, wodurch die Lernbedürfnisse und das Recht auf Bildung von Kindern und Studenten sichergestellt würden.

Trotz der Veränderungen und Bemühungen ist das vietnamesische Bildungssystem nach wie vor mit zahlreichen Schwierigkeiten konfrontiert, insbesondere in abgelegenen Gebieten, so die stellvertretende Ministerin Nguyen Thi Kim Chi. Obwohl es Veränderungen in der Politik und im Gesundheitswesen gegeben hat, machen behinderte Kinder immer noch einen großen Anteil aus und benötigen dringend Aufmerksamkeit und gemeinsame Anstrengungen seitens der Familien, Schulen und der Gesellschaft.

„Wir freuen uns sehr, dass die Global Partnership for Education, die Nippon Foundation und Save the Children heute gezielt die Unterstützung für Kinder ethnischer Minderheiten und Kinder mit Behinderungen in Vietnam einsetzen, die sie dringend benötigen. Dies zielt nicht nur auf die allgemeine Bildung und Bildungsgerechtigkeit ab, sondern auch auf die edle Menschlichkeit der Bildung“, sagte der stellvertretende Minister.

Der stellvertretende Minister versprach, dass das Ministerium für Bildung und Ausbildung den Abteilungen, Ämtern und verwandten Einheiten Aufgaben zuweisen werde, um die wirksame Umsetzung des Fonds zu koordinieren.

Vertreter der Koordinierungseinheiten durchschnitten das Band zum Start des Projekts zur Verbesserung der Bildungsqualität für Kinder ethnischer Minderheiten und Kinder mit Behinderungen in Vietnam.

Bei der Zeremonie äußerte Herr Yohei Sasakawa, Vorsitzender der Nippon Foundation of Japan, seine Hoffnung, dass die Modelle der Stiftung Kinder mit Behinderungen unterstützen und sich auf die Lösung bestehender Probleme konzentrieren werden, um Kindern mit Behinderungen und Kindern aus ethnischen Minderheiten den bestmöglichen Zugang zu Bildung zu ermöglichen.

Der Vertreter der Global Partnership for Education (GPE), Charles North, stellvertretender Generaldirektor, bekräftigte, dass der Start des Projekts zur Verbesserung der Bildungsqualität für Kinder ethnischer Minderheiten und Kinder mit Behinderungen einen wichtigen Moment für das vietnamesische Bildungswesen darstelle und dass das Projekt die inklusive Bildung in Vietnam weiter voranbringen werde.

„Dank der guten Beziehungen, die wir aufgebaut haben, können wir noch mehr tun, um mehr Kinder zu unterstützen, sodass kein Kind zurückgelassen wird“, sagte Charles North.

Das Projekt zur Verbesserung der Bildungsqualität für Kinder ethnischer Minderheiten und Kinder mit Behinderungen in Vietnam wird zu 100 % von den GPE- und NIPPON-Stiftungen finanziert und verfügt über ein Gesamtbudget von 121 Milliarden VND, umgerechnet 5,15 Millionen USD.

Das Projekt besteht aus drei Komponenten: Sicherstellung, dass Kinder ethnischer Minderheiten im Vorschulalter auf der Grundlage ihrer Muttersprache Zugang zu einer erweiterten vietnamesischen Sprache haben; Stärkung des Gebrauchs der Muttersprache und Bewahrung der Kultur ethnischer Minderheiten in Grundschulen, umgesetzt vom Ministerium für ethnische Bildung; Stärkung der inklusiven Bildung für Kinder mit Behinderungen und Kinder ethnischer Minderheiten.

Thai Nguyen: Kinder ethnischer Minderheiten haben mehr Bücher zum Lesen

Kinder ethnischer Minderheiten des Van Lang Secondary Boarding School (Bezirk Dong Hy, Provinz Thai Nguyen) werden durch das Bibliotheksprojekt „Raum zum Lesen, für Interaktion und Teamaktivitäten“, das kürzlich von der Abteilung 3 (Jugendunion des Zentralen Organisationskomitees) in Abstimmung mit der Abteilung der Kinderarbeitsabteilung (Zentralkomitee der Kommunistischen Jugendunion Ho Chi Minh) am 25. März 2023 überreicht wurde, mehr Bücher zum Lesen haben.

Binh Thuan: Start des Wettbewerbs „Hören Sie Ihren Kindern zu“

Vor Kurzem hat der Ständige Ausschuss der Frauenunion der Provinz Binh Thuan den ersten Wettbewerb mit dem Titel „Hören Sie Ihren Kindern zu“ ins Leben gerufen, um Kommunikationsprodukte zu entwickeln, die das Bewusstsein für die Gleichstellung der Geschlechter bei Kindern in ethnischen Minderheiten- und Bergregionen schärfen sollen.

Quelle: https://thoidai.com.vn/nang-cao-chat-luong-giao-duc-cho-tre-em-dan-toc-thieu-so-va-tre-em-khuyet-tat-197994.html