Bedenken hinsichtlich der Auswirkungen auf die Ausbildungsqualität

Gemäß der Hochschulzulassungsordnung des Bildungsministeriums für 2025 sind die Hochschulen in diesem Jahr nicht wie bisher auf die Kombination von Kandidaten für die Zulassung zu einem Hauptfach beschränkt. Das oben beschriebene Zulassungsverfahren bietet den Kandidaten mehr Möglichkeiten, ihr bevorzugtes Hauptfach zu studieren. Zudem sind die Universitäten autonomer bei der Entwicklung geeigneter Zulassungspläne für die Abiturprüfung 2025.

Das Auftauchen einiger merkwürdiger Kombinationen, bei denen es in der diesjährigen Einschreibungssaison keine direkt mit dem Ausbildungsschwerpunkt in Zusammenhang stehenden Fächer gab, hat jedoch bei vielen Menschen die Sorge geweckt, dass dies zu Schwierigkeiten bei der Ausbildung führen und die Qualität der Humanressourcen in der Zukunft beeinträchtigen könnte.

In vielen Kombinationen fehlen grundlegende Fächer mit direktem Bezug zum Hauptfach.

Gemäß dem Einschreibungsplan der Hoa Binh University für 2025 werden in diesem Jahr zusätzlich zu den traditionellen Kombinationen aus Mathematik, Chemie, Biologie und Mathematik, Physik, Chemie auch vier Gesundheitsstudiengänge angeboten: Pharmazie, Krankenpflege, Traditionelle Medizin und Medizin mit neuen Kombinationen wie A01 (Mathematik, Physik, Englisch), C04 (Literatur, Mathematik, Geographie), D01 (Mathematik, Literatur, Englisch). Dies sind alles seltsame, nicht traditionelle Kombinationen, da sie weder Chemie noch Biologie beinhalten, die seit vielen Jahren bekannte und grundlegende Fächer bei der Zulassung zum Medizinstudium sind.

Universitäten müssen bei der Zusammenstellung von Zulassungskombinationen Verantwortung gegenüber den Lernenden zeigen. Illustration

Die Buon Ma Thuot University of Medicine and Pharmacy (Dak Lak) hat außerdem Stellen für die Hauptfächer Medizin, Traditionelle Medizin, Präventivmedizin, Pharmazie, Labortechnik, Krankenpflege und Öffentliche Gesundheit mit zahlreichen Kombinationen ausgeschrieben. Neben den klassischen Kombinationen Mathematik, Chemie, Biologie können sich Bewerber mit drei Fächern für die Zulassung anmelden: Mathematik, Physik, Technik oder Mathematik, Physik, Literatur.

Auch im Lehramtsbereich führen viele Hochschulen neue Studienkombinationen ein, die keinen direkten Bezug zum Hauptfach haben. Beispielsweise stellt die Dong Thap University Physik- und Chemiepädagogik-Hauptfächer mit Block D01 und einige Kombinationen ohne Physik oder Chemie ein. Ebenso können sich Kandidaten an der Khanh Hoa University mit ihren Ergebnissen D07 (Mathematik, Chemie, Englisch) und B00 für das Hauptfach Physikdidaktik bewerben. Die Abteilung für Geschichtspädagogik an der Hanoi Capital University berücksichtigt auch D01 und C04 (Literatur, Mathematik, Geographie), C14 (Literatur, Mathematik, Wirtschafts- und Rechtspädagogik). Auch in den Fächern Englisch und Physik gibt es drei Kombinationen ohne entsprechende Fächer.

An der University of Education der Thai Nguyen University werden im Hauptfach Geschichtspädagogik sowohl D01- als auch C20-Abschlüsse (Literatur, Geographie, Wirtschafts- und Rechtspädagogik) angeboten. Die Abteilung für Geographiedidaktik der Hai Duong-Universität bietet auch Studierende der Kombination Mathematik, Literatur und Englisch an. Zusätzlich zu den drei Physikkombinationen bietet die Fakultät für Physikpädagogik der Pham Van Dong-Universität auch die Kombination Mathematik – Literatur – Englisch an. Die Fakultät für Physikdidaktik der Khanh Hoa University rekrutiert neben den beiden Gruppen mit Physik auch Studierende aus den Gruppen Mathematik-Chemie-Englisch und Mathematik-Chemie-Biologie.

Der Trend zur Ausweitung der Zulassungskombinationen ohne direkten Bezug zum Hauptfach zeigt sich auch in einigen sprach- und informationstechnischen Studiengängen. Beispielsweise plant die Hoa Binh University, Studierende in den Hauptfächern Englisch und Chinesisch in der Kombination C00 (Literatur, Geschichte, Geographie) und C01 (Literatur, Mathematik, Physik) einzuschreiben.

In ähnlicher Weise berücksichtigen diese beiden Hauptfächer an der Hanoi Capital University auch die Fächer C03 (Literatur, Mathematik, Geschichte), C04 (Literatur, Mathematik, Geographie) und C14, einschließlich Literatur, Mathematik, Wirtschaftspädagogik und Recht. Einige Hauptfächer wie Informationstechnologie, Datenwissenschaft und künstliche Intelligenz der Vietnam National University of Agriculture verwenden dieses Jahr auch Kombinationen aus Mathematik, Literatur, Geschichte oder Mathematik, Literatur, Geographie. Auch im Fach Biotechnologie gibt es eine Zulassungskombination ohne Biologie.

Notwendigkeit einer Überprüfung, um ungeeignete Zulassungskombinationen auszuschließen

2025 ist das erste Jahr, in dem die Schüler die Abiturprüfung gemäß dem neuen allgemeinen Bildungsprogramm von 2018 ablegen. In dieser Prüfung müssen die Kandidaten nur 4 Fächer belegen, darunter 2 Pflichtfächer: Mathematik, Literatur und 2 Wahlfächer aus 9 Fächern, darunter: Fremdsprache, Geschichte, Physik, Chemie, Biologie, Geographie, Wirtschafts- und Rechtswissenschaften, Informationstechnologie, Technologie. Theoretisch ergeben sich aus der oben genannten Fächeranzahl und Auswahlmethode 36 Fächerkombinationen für die Abiturprüfung und über 80 Kombinationen aus 3 Fächern für die Hochschulzugangsprüfung.

Und um den Bewerbern und Hochschulen die Zulassung auf Grundlage der Ergebnisse der Abiturprüfung 2025 zu erleichtern, wurden die Hochschulzulassungsbestimmungen des Bildungsministeriums dahingehend angepasst, dass die Hochschulen nicht wie bisher eine Beschränkung auf vier Zulassungskombinationen pro Hauptfach vornehmen müssen.

Laut dem Ministerium für Bildung und Ausbildung könnten die Chancen der Kandidaten auf eine Zulassung zur Universität eingeschränkt sein, wenn es beim Abiturprüfungsverfahren 2025 wie im Jahr 2024 weiterhin eine Beschränkung auf vier Zulassungskombinationen pro Hauptfach gibt. Daher wird durch die Aufhebung der Regelung, dass pro Studiengang und Studienprogramm maximal vier Zulassungskombinationen möglich sind, auch Kandidaten, die mehrere Prüfungen wählen oder in unterschiedlichen Gruppen studieren, die Möglichkeit gegeben, weiterhin zu Studiengängen und Ausbildungen zugelassen zu werden.

Dr. Le Viet Khuyen, Vizepräsident der Vereinigung vietnamesischer Universitäten und Hochschulen, sprach mit Reportern der CAND-Zeitung über dieses Thema und sagte, dass die Ausweitung der Zulassungskombination den Universitäten dabei helfen werde, mehr Kandidaten anzuziehen, insbesondere Kandidaten mit Stärken in unterschiedlichen Fächern, da sie nicht zu sehr auf eine feste Gruppe von Fächern beschränkt seien. Allerdings müssen die Kombinationen die geforderten Kapazitäten des Studiengangs genau widerspiegeln, insbesondere bei Studiengängen, die solide Grundlagenkenntnisse erfordern, wie Pädagogik, Medizin, Informatik … Wenn zu viele Kombinationen ohne klare Kriterien und ohne grundlegende Fächer mit direktem Bezug zum Ausbildungsstudiengang ausgebaut werden, führt dies zu inkonsistenter und unsicherer Inputqualität.

Laut Dr. Le Viet Khuyen spiegeln Kernfächer oft die grundlegenden Fähigkeiten der Kandidaten wider. Wenn also für das Geschichtspädagogik-Hauptfach kein Geschichte erforderlich ist, für das Physikpädagogik-Hauptfach kein Physik, für das Anglistik-Hauptfach kein Englisch oder für das Medizin-Hauptfach keine Chemie oder Biologie, ist es sehr leicht, dass die Studierenden nicht über die entsprechende Wissensgrundlage verfügen, was zu Schwierigkeiten im Lernprozess führt und die Qualität der späteren Ausbildung beeinträchtigt.

Daher ist das Ministerium für Bildung und Ausbildung als staatliche Verwaltungsbehörde für die Qualitätsbewertung im Bildungswesen dafür verantwortlich, von den Universitäten zu verlangen, unangemessene Zulassungskriterien und Zulassungskombinationen, die in der öffentlichen Meinung kritisiert werden, zu überprüfen und anzupassen, um die Lernenden in den Mittelpunkt zu stellen und die Rechte der Lernenden zu gewährleisten. Die Erweiterung und die unbegrenzte Auswahl an Kombinationen müssen mit entsprechenden Bedingungen verbunden sein. So muss beispielsweise die Fächerkombination für die Zulassung zu Studienschwerpunkten mindestens 1–2 Pflichtfächer mit direktem Bezug zum Ausbildungsschwerpunkt aufweisen.

Quelle: https://cand.com.vn/giao-duc/lo-ngai-anh-huong-den-chat-luong-dao-tao-i763784/