Neben den Vorteilen, die künstliche Intelligenz (KI) mit sich bringt, gibt es auch Bedenken hinsichtlich der Art und Weise, wie junge Menschen mit dieser Technologie interagieren.
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| Logo des Unternehmens OpenAI für künstliche Intelligenz auf Telefon- und Computerbildschirmen. (Quelle: AFP) |
Junge Menschen nutzen künstliche Intelligenz heute nicht nur zum Lernen und zur Unterhaltung, sondern sehen sie auch als Freund zum Chatten und Teilen. Dies gibt jedoch Anlass zu Bedenken hinsichtlich der Online-Sicherheit.
Im Zeitalter der sich rasch entwickelnden digitalen Technologie wird künstliche Intelligenz (KI) zunehmend zu einem unverzichtbaren Teil des Lebens junger Menschen. Doch neben den Vorteilen, die KI mit sich bringt, gibt es auch Bedenken hinsichtlich des Umgangs junger Menschen mit dieser Technologie.
Aktuelle Umfragen bringen eine überraschende Tatsache ans Licht: Junge Menschen nutzen KI nicht nur zu Lern- oder Unterhaltungszwecken, sondern sehen diese Technologie auch als einen Freund zum Chatten und Teilen.
In Belgien zeigen die Umfragen #Génération 2024 und Apentaartjaren, dass 57 % der Gymnasiasten in Wallonie-Brüssel und 66 % in Flandern KI-basierte Anwendungen oder Websites verwendet haben.
Zu ihren Hauptmotivationen gehören die Suche nach Informationen, das Erkunden neuer Technologien und die Unterstützung des Lernens. Bemerkenswerterweise nutzen 10 % der Gymnasiasten in Wallonie-Brüssel und 20 % in Flandern KI, um mit „virtuellen Freunden“ zu chatten – Chatbots wie MyIA auf Snapchat oder ChatGPT. Dies zeigt, dass KI beim Teilen von Emotionen und Lösen von Problemen junger Menschen zunehmend die Rolle von Freunden und Verwandten ersetzt.
Der Einsatz von KI bringt viele Vorteile mit sich, birgt aber auch viele Risiken. KI-Algorithmen können voreingenommen sein und zu Fehlinformationen und gesellschaftlichen Vorurteilen führen. Darüber hinaus kann das Sammeln personenbezogener Daten einen Eingriff in die Privatsphäre darstellen und sogar die Sicherheit des Benutzers gefährden.
Insbesondere für Kinder, die sich einsam oder isoliert fühlen, kann KI zu einem virtuellen „Lebensretter“ werden, was jedoch auch negative Folgen haben kann. Die Betternet Alliance (Belgisches Zentrum für ein sichereres Internet, zu dem unter anderem ChildFocus, Média Animation, der Hohe Rat für Medienbildung und Mediawijs gehören) betont: „KI kann menschliches Zuhören und Unterstützen nicht ersetzen.“
Dabei kommt der Medienpädagogik eine Schlüsselrolle zu. Betternet fordert Eltern und Schulen dazu auf, junge Menschen stärker über den sicheren und verantwortungsvollen Umgang mit KI aufzuklären.
Dazu gehört, ihnen Wissen über KI zu vermitteln, kritisches Denken zur Erkennung potenzieller Risiken zu entwickeln und sie zu ermutigen, bei Schwierigkeiten Unterstützung bei den Menschen in ihrem Umfeld zu suchen.
Darüber hinaus ist es wichtig, einen offenen Dialog zwischen Eltern und Kindern über die Nutzung digitaler Tools zu führen. Eltern sollten sich für die Online-Aktivitäten ihrer Kinder interessieren und ihnen die Informationen und Ressourcen zur Verfügung stellen, die sie benötigen, um sich online zu schützen.
Der zunehmende Einsatz von KI als virtueller „Freund“ gibt Anlass zur Sorge, bietet aber auch die Gelegenheit, die Bedürfnisse und die Psychologie junger Menschen im digitalen Zeitalter besser zu verstehen.
Eine bessere Aufklärung, die Förderung des Dialogs und die Schaffung eines unterstützenden Umfelds können jungen Menschen helfen, den größtmöglichen Nutzen aus KI zu ziehen und gleichzeitig potenzielle Risiken zu minimieren.
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