Das Zentrum wurde 2015 gemäß Beschluss Nr. 1139/2015/QD-UBND des Volkskomitees der Provinz gegründet. Die Einrichtungen des Zentrums wurden vom Berufsbildungszentrum des Distrikts Ninh Phuoc übernommen. Daher sind die Unterrichtsräume, Tische, Stühle und sonstigen Geräte für Schüler mit Behinderungen nicht geeignet und in einem stark beschädigten Zustand. Im Schuljahr 2023–2024 sind im Zentrum 16 Mitarbeiter, Lehrer und Angestellte tätig, die für den Unterricht von 76 Schülern/6 Klassen verantwortlich sind. darunter 13 Schüler mit geistiger Behinderung, 11 Schüler mit Hörbehinderung, 13 Schüler mit Autismus, 14 Schüler mit schweren Behinderungen über 7 Jahre und 15 Kinder mit Frühförderung.
Genosse Nguyen Long Bien, Mitglied des Provinzparteikomitees und stellvertretender Vorsitzender des Provinzvolkskomitees, besichtigte die Unterrichtseinrichtungen des Zentrums. Foto: L.Anh
Bei dem Treffen schlug das Zentrum vor, dass das Volkskomitee der Provinz die Abteilungen und Zweigstellen anweisen solle, die Voraussetzungen für eine Verlegung des Zentrums in die Stadt zu prüfen und zu schaffen. Phan Rang – Cham-Türme. Während das Zentrum auf die Genehmigung des oben genannten Vorschlags wartet, empfiehlt es dem Volkskomitee der Provinz sowie den Abteilungen und Zweigstellen, günstige Bedingungen zu schaffen, um das Zentrum bei der Reparatur heruntergekommener Einrichtungen zu unterstützen. Erhöhung des Personalbestands des Zentrums entsprechend den staatlichen Vorschriften; Gleichzeitig gibt es einen speziellen Mechanismus zur regelmäßigen Finanzierung des Zentrums.
In seiner Rede bei dem Treffen ging der stellvertretende Vorsitzende des Volkskomitees der Provinz auf die Schwierigkeiten und Sorgen des Zentrums ein. Fordern Sie gleichzeitig das Ministerium für Bildung und Ausbildung sowie die damit verbundenen Abteilungen und Zweigstellen auf, sich mit dem Volkskomitee der Stadt abzustimmen. Phan Rang – Thap Cham wählt Standort, um das Zentrum in die Stadt zu verlegen. Phan Rang – Cham-Turm; Arbeiten Sie mit dem Ministerium für Bildung und Ausbildung zusammen, um die Planung des Systems spezialisierter Bildungseinrichtungen für Menschen mit Behinderungen und des Systems von Zentren zur Unterstützung der Entwicklung inklusiver Bildung für den Zeitraum 2021–2030 mit einer Vision bis 2050 umzusetzen und Unterstützung zu suchen. die Entwicklung des öffentlichen Investitionsportfolios für den nächsten Zeitraum koordinieren; Achten Sie auf die Ergänzung der Unterrichtsausstattung, die Reparatur von Einrichtungen sowie die Überprüfung und Ergänzung des Personals für das Zentrum. Für das Zentrum ist es notwendig, die Kommunikationsarbeit voranzutreiben, um eine Verbreitung zu schaffen, Investitionsquellen zu gewinnen und die gesellschaftliche Aufmerksamkeit auf die Arbeit zur Betreuung und Unterstützung der Entwicklung einer integrativen Bildung für Schüler mit Behinderungen zu lenken.
Lam Anh
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