Workshop „Lighting the Fire to Advance Together 2025“: Strategisches Forum zur Gestaltung der Zukunft des vietnamesischen Bildungswesens

Plenarsitzung: Das Unmögliche möglich machen

An der 5. Ausgabe der Konferenz nahmen 250 Bildungsmanager aus Vietnam und vielen internationalen Bildungsorganisationen teil. Zu den renommierten Rednern zählen unter anderem: Herr Kieu Manh Toan – Direktor für Regierung und Großunternehmen, Microsoft Vietnam; Herr Don McNamee – Direktor für Bildungstechnologie an der Saigon South International School (SSIS), ehemaliger Chief Innovation Officer (CIO) und Executive Director von Apple Inc.; Herr Yoichi Igarashi – stellvertretender Generaldirektor von DENSO Vietnam Co., Ltd; Herr Nguyen Van Thanh – Generaldirektor von SM Green Global; Frau Tong Lien Anh – Stellvertretende Direktorin des Instituts für Lebenslanges Lernen – Beraterin zur Unterstützung vietnamesischer Provinzen/Städte beim Beitritt zum UNESCO Global Learning Cities Network; … Das Treffen einer großen Zahl von Führungskräften und Experten hat einen wertvollen Raum für Austausch, Lernen und Zusammenarbeit geschaffen und trägt zur Förderung der Entwicklung des vietnamesischen Bildungssystems bei.

BTC überreichte den Rednern der Veranstaltung Souvenirs.

Der Höhepunkt der Konferenz besteht darin, dass sich die Redner und Delegierten auf die Diskussion eingehender Inhalte konzentrierten, die einen tiefgreifenden Einfluss auf die Zukunft des vietnamesischen Bildungswesens haben, wie etwa: Bildung für eine grüne Zukunft; Lokale Identitätsbildung; Berufsausbildung; Personalisierte KI-Anwendungen, Durchbrüche in der Bildung …

Der Workshop „Lighting the Fire to Advance Together 2025“ schuf ein Forum für Bildungsverantwortliche, um gemeinsam Strategien zur Entwicklung des vietnamesischen Bildungswesens im Kontext der Globalisierung und der industriellen Revolution 4.0 zu planen; Fördern Sie Innovation und Kreativität im Bildungswesen und schaffen Sie ein günstiges Umfeld für Pädagogen, um fortschrittliche Bildungsmethoden und -modelle umzusetzen.

Lehrer Nguyen Xuan Khang erzählt von seiner Reise, auf der er „Das Unmögliche möglich machte“.

Der Workshop trug auch zum Aufbau eines starken Netzwerks von Verbindungen zwischen Bildungsverantwortlichen, Experten, Unternehmen und sozialen Organisationen bei. Dadurch entstand eine gemeinsame Stärke zur Förderung der Entwicklung des vietnamesischen Bildungswesens und gleichzeitig wurde das Verantwortungsbewusstsein jedes Einzelnen und jeder Organisation für den Aufbau eines qualitativ hochwertigen Bildungswesens geweckt, das den Anforderungen der Gesellschaft und der Zukunft gerecht wird.

Darüber hinaus hatten die Teilnehmer der Veranstaltung Gelegenheit, praktische Bildungsmodelle, innovative Ideen und typische Fallstudien von Schulen kennenzulernen, die im Bereich der Bildungsinnovation Pionierarbeit leisten. Die Delegierten besuchten und erlebten 21 hervorragende Bildungsmodelle direkt, wobei der Schwerpunkt auf vier Schlüsselbereichen lag: Erfahrungs- und Berufsberatung im Zusammenhang mit der Praxis; Bildung für nachhaltige Entwicklung; KI-Anwendungen im Bildungsbereich; Nutzung einzigartiger lokaler Ressourcen für die Bildung

Lehrer Nguyen Xuan Khang erzählt von seiner Reise, auf der er „Das Unmögliche möglich machte“.

Neben den fachlichen Inhalten ist der Workshop eine fast 100-tägige Reise voller Engagement und Zusammenarbeit, um wertvolle Aktivitäten zu schaffen, wie zum Beispiel: Laufen, Volkstanz, Training für die Gesundheit, um etwas beizutragen und glücklich zu sein, Liebe verbinden.

Die Konferenz „Lighting the Fire and Moving Forward“ wird seit 2021 jährlich vom EdulightenUp Borderless Education Management Network unter dem Institute for Educational Management Research & Development organisiert und hat sich zu einem mit Spannung erwarteten Ereignis für die Bildungsgemeinschaft entwickelt. Der Erfolg der Konferenz „Lighting the Fire to Advance Together 2025“ mit dem Thema „GATHER NEW STRENGTHS – GATHERING NEW STRENGTHS“ hat ihre Position als führendes Bildungsforum in Vietnam bestätigt, auf dem bahnbrechende Ideen und strategische Visionen geteilt, verbreitet und verwirklicht werden. Die Werte und Botschaften der Konferenz werden die Entwicklung des vietnamesischen Bildungswesens auch in den kommenden Jahren inspirieren und leiten.

Das Unmögliche durch die Bündelung neuer Kräfte möglich machen

Die Geschichte „Das Feuer der Bildung – Eine Reise der generationsübergreifenden Führung“ wird von Lehrer Nguyen Xuan Khang erzählt – Vorsitzender des Marie Cuire Hanoi Education System – einer der ersten Personen, die nach der Renovierungsphase ein privates Bildungssystem aufbauten. Ausgehend von den Härten der „drei Neins – kein Geld, kein Land, keine Leute“ und durch viele Härten hindurch, baute er mit seinem Verstand, seiner Entschlossenheit und seinem Mitgefühl erfolgreich ein Bildungssystem mit drei Campussen, 10.000 Studenten und 1.000 Mitarbeitern auf und wurde vor allem zu einem wunderschönen Beispiel für Hingabe und grenzenlose Liebe für die junge Generation. Herr Khanh erzählte: „Als ich anfing, glaubte niemand, dass das private Bildungswesen überleben könnte … Aber ich glaube, wenn wir es wagen, den Grundstein zu legen, wird die nächste Generation eine Möglichkeit haben, weiterzumachen.“; „… Ich habe so viele Schwierigkeiten auf mich genommen, um Bildung ins Hochland zu bringen, 2.609 Meo-Vac-Schülern Englisch beizubringen und an einem scheinbar unmöglichen Ort eine Schule zu bauen.“

Die Geschichte des Lehrers Nguyen Khac Ly, stellvertretender Direktor der Phung Khac Khoan High School (Thach That, Hanoi), über seinen Weg, Musik zu einem von mehr als 30 % der Schüler gewählten Fach zu machen und es so zu unterrichten, dass sie alle an einer Vorstadtschule ohne Musiklehrer Bambusflöte und Gitarre spielen können. Lehrer Ly erklärte: „Musik in der Schule? Die Leute sagen, das sei unmöglich … Aber ich glaube, Schüler brauchen nicht nur Noten, sondern auch Schwingungen und Emotionen. Mit einer Gitarre und einer Bambusflöte haben wir das geändert, und alle Schüler lernen besser, entwickeln sich umfassender und ihre Eltern sind sehr glücklich und zufrieden.“

Die Geschichte von Frau Truong Thi Hai Yen, Rektorin der Le Dinh Chinh-Grundschule im Bezirk Krong Buk in der Provinz Dak Lak, gibt auch Anlass zu Zuversicht hinsichtlich des Prozesses der Überwindung aller Schwierigkeiten und Engpässe bei der Nutzung von KI-Technologie im Unterricht und der Verbreitung der Werte der Musik für die umfassende Entwicklung von Schülern in schwierigen Gebieten, insbesondere von Schülern ethnischer Minderheiten in der neuen Ära.

Quelle: https://baoquocte.vn/hoi-thao-thap-lua-cung-tien-len-2025-dien-dan-chien-luoc-dinh-hinh-tuong-lai-giao-duc-viet-nam-309590.html