Besteht bei einem Studium der Chinesischen Pädagogik die Gefahr der Arbeitslosigkeit?

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Vor Beginn der neuen Einschreibungssaison machen sich viele junge Menschen Gedanken darüber, ein geeignetes Hauptfach zu wählen, das ihren zukünftigen beruflichen Anforderungen entspricht. Um den Lernbedürfnissen der Kandidaten gerecht zu werden, haben viele Universitäten im ganzen Land neben dem Hauptfach Chinesische Pädagogik eigene Hauptfächer eingerichtet.

Viele Schulen stellen Studierende für die Chinesischpädagogik ein. (Illustration)

Stellenangebote in der Chinesischpädagogik

Chinesische Pädagogik ist ein Studiengang im Bereich Pädagogik mit der Zielsetzung, Bachelorabsolventen mit umfassenden Lehrqualitäten auszubilden und ihnen neben der Aneignung von Fachkenntnissen auch die Möglichkeit zu geben, nach dem Abschluss an öffentlichen und privaten Schulen oder Fremdsprachenzentren zu unterrichten.

Gleichzeitig werden den Studierenden dieses Studiengangs zusätzliche Fachkenntnisse im Chinesischen vermittelt, um ihnen nach dem Abschluss die Mitarbeit in wissenschaftlichen Forschungszentren oder ein weiterführendes Studium zu ermöglichen.

Frau Duong Thu Hien, die an einem Fremdsprachenzentrum in Ha Tinh Chinesisch unterrichtet, fügte hinzu, dass neben Englisch auch Chinesisch in Vietnam sehr beliebt sei. Wenn Studierende nach ihrem Abschluss nicht an der Lehre teilnehmen, können sie sich bei taiwanesischen und chinesischen Unternehmen bewerben.

„Nach dem Abschluss einer chinesischen Schule ist es sehr einfach, einen Job zu finden, natürlich unter der Voraussetzung, dass man fleißig lernt und sich viele Fähigkeiten aneignet. Wer eine Lehrerlaufbahn anstrebt, sollte meiner Meinung nach ein Master-Studium absolvieren und ein Stipendium für ein Auslandsstudium in China oder Taiwan erhalten. Nach der Rückkehr in die Heimat hat man dann genügend Kapazitäten, um sowohl in einem Unternehmen zu arbeiten als auch abends an einem Zentrum zu unterrichten“, sagte Frau Hien.

Derzeit liegt das Gehalt für frischgebackene Absolventen der Chinesischen Pädagogik, die außerhalb öffentlicher Bildungseinrichtungen arbeiten, zwischen 12 und 15 Millionen VND/Monat und kann je nach Erfahrung höher sein.

Einige Schulen bieten eine Ausbildung zum Chinesischlehrer an

Die Universität für Fremdsprachen (Vietnam National University, Hanoi) hat ihren Immatrikulationsplan für 2024 noch nicht bekannt gegeben, aber auf Grundlage des Plans für 2023 werden Studierende im Hauptfach Chinesische Pädagogik der Schule nach vier Methoden immatrikuliert: direkte und vorrangige Zulassung, unter Berücksichtigung der Abiturnoten, unter Berücksichtigung von Fremdsprachenzertifikaten und unter Berücksichtigung der Ergebnisse der Kompetenzfeststellungsprüfung.

Mit der Abiturnotenbewertungsmethode 2023 hat dieser Studiengang eine Standard-Zulassungsnote von 35,9 Punkten (D01; D04; D78; D90).

Die Foreign Language School (Thai Nguyen University) bietet eine hochgeschätzte Qualität im Bereich des Chinesisch-Sprachunterrichts und ist für viele Kandidaten die erste Wahl bei der Wahl einer Schule und eines Hauptfachs.

Die Schule nimmt Schüler in der Chinesischen Pädagogik auf drei Arten auf: unter Berücksichtigung der Abiturnoten, durch direkte Zulassung und unter Berücksichtigung der akademischen Leistungen. Im Jahr 2023 wird dieser Studiengang unter Berücksichtigung der Abiturnoten einen Standardwert von 25,15 Punkten (A01; D01; D04; D66) haben.

Universität für Fremdsprachen (Hue University) – im Jahr 2024 basiert die Zulassung zur Chinesischen Pädagogik auf vier Methoden: Abiturnoten, akademische Aufzeichnungen, direkte und vorrangige Zulassung sowie Zulassung nach den eigenen Methoden der Schule.

Im Jahr 2023 beträgt die Standard-Zulassungsnote für das Hauptfach Chinesische Pädagogik der Schule 24,85 Punkte (D01; D04; D15; D45).

Universität für Fremdsprachen (Universität von Danang) – dieses Jahr erfolgt die Einschreibung von Studierenden im Hauptfach Chinesische Pädagogik auf Grundlage von fünf Methoden: Direktzulassung, Zulassung auf Grundlage eines eigenen Projekts der Hochschule, Berücksichtigung der akademischen Leistungen, Berücksichtigung der Ergebnisse des Eignungstests der Nationalen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt, Berücksichtigung der Ergebnisse der Abiturprüfung.

Bei der Methode zur Berücksichtigung der Abiturprüfungsergebnisse im Jahr 2023 geht diese Branche von einer Zulassungsstandardpunktzahl für Block D04 von 24,28 Punkten und Block D01 aus; D78; D96 beträgt 24,98 Punkte.

Pädagogische Universität Ho-Chi-Minh-Stadt – im Jahr 2023 beträgt die Standardpunktzahl für Chinesische Pädagogik 25,83 Punkte unter Berücksichtigung von 2 Prüfungsfachgruppen D01; D04.

Zusätzlich zur Methode, bei der die Abiturnoten berücksichtigt werden, nimmt die Schule Schüler auch nach drei weiteren Methoden auf: direkte und vorrangige Zulassung, Berücksichtigung akademischer Zeugnisse in Kombination mit Prüfungen zur Feststellung spezieller Kompetenzen und Berücksichtigung der Abiturzeugnisse.

Anh Anh (Synthese)

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Quelle