Beeinflusst Rundschreiben 29 des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, das zusätzlichen Unterricht und Lernen regelt, den Unterricht mit zwei Unterrichtseinheiten pro Tag an Grundschulen? Das ist die Frage einiger Leser von Thanh Nien Online.
In Kommentaren unter Artikeln auf Thanh Nien Online äußern einige Eltern ihre Besorgnis darüber, dass ab dem 14. Februar 2025 das Rundschreiben 29 des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, das zusätzlichen Unterricht und Lernen regelt, offiziell in Kraft tritt. Ihre Kinder, die täglich zwei Unterrichtsstunden in der Grundschule besuchen, werden davon betroffen sein. Sie müssen ihre Kinder möglicherweise mittags abholen und können vormittags und nachmittags nicht mehr in der Schule lernen. Und wenn die Eltern zur Arbeit müssen, wer holt dann ihre Kinder ab und kümmert sich um sie? Diese Befürchtung rührt von der Überzeugung der Eltern her, dass Grundschülern, die täglich zwei Unterrichtsstunden in der Schule haben, gegen Geld „zusätzlicher Nachhilfeunterricht“ angeboten wird.
Diese Denkweise ist falsch. Thanh Nien Online möchte den Lesern zum besseren Verständnis einige weitere Informationen zur Verfügung stellen.
Für Grundschüler ist im Allgemeinen Bildungsprogramm 2018 geregelt, dass sie 2 Unterrichtseinheiten pro Tag absolvieren müssen.
FOTO: DAO NGOC THACH
Was sieht das allgemeine Bildungsprogramm 2018 zum Unterrichten von 2 Unterrichtseinheiten pro Tag auf der Grundschulstufe vor?
Gemäß dem Allgemeinen Bildungsprogramm 2018, das mit dem Rundschreiben zur Bekanntmachung des Allgemeinen Bildungsprogramms des Ministeriums für Bildung und Ausbildung herausgegeben wurde (ab dem Schuljahr 2024–2025 gilt das Allgemeine Bildungsprogramm 2018 für die Klassen 1 bis 12), umfassen die Pflichtfächer und Bildungsaktivitäten auf der Grundschule: Vietnamesisch; Mathe; Moral; Fremdsprache 1 (in den Klassen 3, 4, 5); Natur- und Sozialwissenschaften (in den Klassen 1, 2, 3); Geschichte und Geographie (in den Klassen 4 und 5); Naturwissenschaften (in der 4. und 5. Klasse); Informationstechnologie (in den Klassen 3, 4 und 5); Sportunterricht; Kunst (Musik, Bildende Kunst); Erlebnisaktivitäten
Zu den Wahlfächern gehören: Sprachen ethnischer Minderheiten, Fremdsprache 1 (in der 1. und 2. Klasse).
In Bezug auf die Dauer der Ausbildung auf der Grundschulstufe ist im Allgemeinen Bildungsprogramm 2018 klar festgelegt: „Unterrichtsstunden pro Tag: 2 Sitzungen, wobei an jedem Tag nicht mehr als 7 Unterrichtsstunden vorgesehen werden; jede Unterrichtsstunde dauert 35 Minuten. Bildungseinrichtungen, die nicht über die Voraussetzungen verfügen, 2 Sitzungen pro Tag zu organisieren, müssen den Unterrichtsplan gemäß den Anweisungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung umsetzen.“
Das Konzept von Haupt- und außerschulischen Aktivitäten gibt es in den zwei Unterrichtsstunden pro Tag der Grundschule nicht mehr.
Ein Leiter des Bildungs- und Ausbildungsministeriums von Ho-Chi-Minh-Stadt betonte in einer Reaktion auf die Presse zu Beginn des Schuljahres 2024–2025, dass ab dem Schuljahr 2024–2025 die Regelung für den Unterricht von zwei Unterrichtseinheiten pro Tag gemäß dem Allgemeinen Bildungsprogramm 2018 auf der gesamten Grundschulstufe gelte und dass somit das Konzept von formellen und außerschulischen Aktivitäten im Rahmen einer Dauer von zwei Unterrichtseinheiten pro Tag nicht mehr existiere.
Diese Person sagte, dass gemäß den Bestimmungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung bei der Umsetzung des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 auf der Grundschulstufe 100 % der Schüler zwei Unterrichtseinheiten pro Tag lernen werden, um ihre Qualitäten und Fähigkeiten entsprechend den im Programm festgelegten Zielen zu üben und zu entwickeln. Aus diesem Grund müssen Grundschulen den Unterricht an zwei Unterrichtseinheiten pro Tag organisieren. Das Konzept von Unterrichtsstunde 1, Unterrichtsstunde 2 sowie die Auffassung, dass der Vormittag dem Hauptlehrplan und der Nachmittag dem außerschulischen Programm gemäß dem Allgemeinen Bildungsprogramm von 2006 gewidmet sei, ist nicht mehr zeitgemäß.
Laut dem Leiter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt ist das Schulprogramm auf der Grundschulstufe Teil des Lehrplans jeder Schule, der zwei Unterrichtseinheiten pro Tag umfasst. Das Schulprogramm ergänzt und geht Hand in Hand mit der Umsetzung des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 und kann nicht davon getrennt werden, wenn wir die Ziele des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 bestmöglich erreichen wollen. Die Teilnahme von Grundschülern am Schulprogramm ist das Recht jedes Schülers. Es hilft ihnen, ihre Qualitäten und Fähigkeiten zu formen und zu entwickeln und stattet sie mit den notwendigsten Fähigkeiten in Informationstechnologie, Fremdsprachen, Lebenskompetenzen usw. aus, um nicht nur den Lernbedarf auf der Grundschule, sondern auch auf den nächsten Bildungsstufen zu decken.
Grundschüler nehmen an einer traditionellen Neujahrsaktivität teil
Das Grundschulprogramm für das Schuljahr 2024–2025 in Ho-Chi-Minh-Stadt umfasst: Fremdsprachenunterricht (erweiterte Fremdsprachen, Unterricht zur Kommunikation mit Ausländern; Unterrichten von Fremdsprachen durch Mathematik und Naturwissenschaften); MINT-Bildung; Training von Lebenskompetenzen und andere Arten außerschulischer Bildungsaktivitäten; Organisieren Sie erweiterte Computerunterrichtsaktivitäten entsprechend internationalen Standards und vermitteln Sie digitale Bürgerkompetenzen.
Das Schulprogramm wird mit unterschiedlichen Merkmalen gestaltet, die den Merkmalen der Schule entsprechen. Schulen gehen bei der Stundenplangestaltung proaktiv vor und können Unterrichtsinhalte sowohl am Vormittag als auch am Nachmittag in das Schulprogramm einbinden und dabei auf Regelungen zur Stundenzahl pro Tag achten, um Schüler und Lehrer nicht zu überlasten.
Bei der Ausarbeitung eines Plans zur Organisation des Schulprogramms muss der Schulleiter die Eltern gleich zu Beginn des Schuljahres umfassend informieren und bekannt machen, damit diese ihn verstehen und zustimmen.
Ho-Chi-Minh-Stadt wendet viele Lösungen an, um die Zahl der Studenten zu erhöhen, die an zwei Sitzungen pro Tag teilnehmen.
Laut dem Bericht des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt wird es am Ende des ersten Halbjahres des Schuljahres 2024–2025 in Ho-Chi-Minh-Stadt 556 Grundschulen geben. Die durchschnittliche Klassengröße beträgt 36,1 Schüler/Klasse. Alle Schulen gewährleisten die Einhaltung der Inhalte und der vorgeschriebenen Unterrichtsstundenzahl im 2-Stunden-Takt gemäß Bildungsplan im Allgemeinen Bildungsprogramm 2018 auf der Primarstufe. Allerdings liegt der Anteil der Klassen, die eine ausreichende Unterrichtszeit von 2 Unterrichtseinheiten/Tag gewährleisten, bei 84 %. 81 % der Grundschüler, die für 2 Unterrichtseinheiten/Tag ausreichend Zeit einplanen, erreichen diesen Wert.
100 % der Schüler im Distrikt 1 lernen garantiert 2 Unterrichtseinheiten pro Tag
FOTO: DAO NGOC THACH
Zu den Einheiten mit 100 % Schülerauslastung, sodass genügend Zeit für 2 Sitzungen/Tag vorhanden ist, gehören: Bezirk 1, Bezirk 3, Bezirk 4, Bezirk 5, Bezirk 6, Bezirk 7, Bezirk 8, Bezirk 10, Bezirk 11, Bezirk Binh Thanh, Bezirk Tan Binh, Bezirk Phu Nhuan, Bezirk Hoc Mon, Bezirk Nha Be, Bezirk Can Gio.
Um die Zahl der Grundschüler, die zwei Unterrichtseinheiten pro Tag besuchen und das allgemeine Bildungsprogramm 2018 erfolgreich abschließen, weiter zu erhöhen, sagte der Leiter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt, dass die Stadt ein Projekt für 4.500 neue Klassenzimmer entwickle. Die Abteilungen für Bildung und Ausbildung raten den Volkskomitees der Bezirke, den Bau von Schulen und Klassenräumen zu beschleunigen, beraten über Lösungen zur wirksamen Umsetzung der Politik der Vergesellschaftung der Bildung und entwickeln das nichtöffentliche Schulsystem in naher Zukunft.
Bis zum Ende des ersten Halbjahres des Schuljahres 2024–2025 haben die Gemeinden in Einheiten, in denen die Voraussetzungen für die Organisation von zwei Unterrichtseinheiten pro Tag nicht gegeben sind, flexible Lösungen umgesetzt. Zum Beispiel Flexibilität bei der Stundenplangestaltung, um die Kapazität der Klassenzimmer zu maximieren, und die Sicherstellung der Organisation und Durchführung von Schulprogrammen gemäß den Vorschriften und Anweisungen; Organisieren Sie für einige Stunden Online-Unterricht in einigen Klassen (der Bezirk Go Vap hat dies umgesetzt).
Oder die Schulen organisieren, je nach den tatsächlichen Bedingungen, den Unterricht für die Schüler nachmittags oder samstags, um die Durchführung der Fächer gemäß dem allgemeinen Bildungsprogramm 2018, das Projekt zur Verbesserung der Englisch- und IT-Kenntnisse gemäß internationalen Standards und andere Bildungsaktivitäten zur umfassenden Entwicklung entsprechend den Bedürfnissen der Schüler sicherzustellen (bereits im 12. Bezirk umgesetzt).
Der Unterricht findet also an zwei Sitzungen pro Tag statt, wobei jeder Tag mit nicht mehr als sieben Unterrichtsstunden geplant ist. Jede 35-minütige Unterrichtsstunde in der Grundschule ist eine verbindliche Regelung, die im Allgemeinen Bildungsprogramm 2018 enthalten ist. Diese Unterrichts- und Lernumsetzung wird durch Rundschreiben 29 des Ministeriums für Bildung und Ausbildung – Vorschriften für zusätzlichen Unterricht und Lernen – nicht berührt.
[Anzeige_2]
Quelle: https://thanhnien.vn/hoc-2-buoi-ngay-tieu-hoc-co-anh-huong-boi-thong-tu-day-them-hoc-them-khong-185250212110611761.htm
Kommentar (0)