Am 20. Februar hielt das Ministerium für Bildung und Ausbildung (DET) von Hanoi eine Konferenz ab, um den „Monat des Selbststudiums in Fremdsprachen 2025“ zu aktivieren, eine Initiative zur Förderung des lebenslangen Lernens und als Beitrag zum Plan, Hanoi zu einer UNESCO-Stadt des globalen Lernens zu machen.
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| Die Delegierten haben den Monat des Selbststudiums in Fremdsprachen ins Leben gerufen. |
An der Veranstaltung nahmen der stellvertretende Minister für Bildung und Ausbildung, Pham Ngoc Thuong, der Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung in Hanoi, Tran The Cuong, sowie über 7.000 Lehrer und Schüler an über 500 Verbindungspunkten in der Stadt teil.
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| Der stellvertretende Minister für Bildung und Ausbildung, Pham Ngoc Thuong, stellte Schülern in Hanoi Bücher vor, die den Geist des lebenslangen Lernens fördern sollen. |
Fremdsprachenkompetenz fördern, globale Ziele anstreben
Der „Monat des Selbststudiums Fremdsprachen“ ist nicht nur eine Initiative zur Verbesserung der Fremdsprachenkenntnisse von Schülern und Lehrern in der Hauptstadt, sondern zeigt auch Hanois starkes Engagement für die Umsetzung der UNESCO-Kriterien zum Aufbau einer lernenden Stadt mit dem Ziel, diesem Netzwerk im Jahr 2025 beizutreten.
Tran The Cuong, Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung in Hanoi, betonte auf der Konferenz, dass die Initiative zum Selbststudium der Fremdsprachen eine der bahnbrechenden Lösungen des Bildungssektors der Hauptstadt sei. Ihr Ziel sei es, die Fremdsprachenkenntnisse von Schülern und Lehrern zu verbessern und Englisch schrittweise zur zweiten Sprache an den Schulen zu machen.
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| Tran The Cuong, Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung in Hanoi, hielt auf der Konferenz eine Rede. |
Dies ist zugleich eine Lösung der Branche zur Konkretisierung des Plans, die Lücke in der Qualität des Fremdsprachenunterrichts und -lernens zwischen Schulen in Innenstädten und Vororten zu verringern, zur Förderung der internationalen Integration beizutragen und den Anforderungen zur Verbesserung der Qualität der Humanressourcen gerecht zu werden, um der Entwicklung des Landes in der neuen Periode zu dienen.
Die Bewegung wurde am 9. Januar ins Leben gerufen und stieß in der Community auf starke Resonanz. Auf der Online-Lernplattform der FSEL sind über 700.000 Teilnehmer registriert, darunter über 593.000 Studierende und knapp 21.000 Lehrende. Davon haben 615.000 Konten die Verifizierung abgeschlossen, womit 100 % der Registrierungsnummer erreicht wurden, und mehr als 515.000 Konten absolvieren die Bewertung ihrer Englischkenntnisse.
Lebenslanges Lernen für die Gemeinschaft fördern
Die Aktion „Monat des Selbststudiums in Fremdsprachen“ zieht nicht nur Studenten an, sondern erfährt auch eine aktive Beteiligung der Lehrer. Viele Schulleiter haben sich aktiv für den Eignungstest angemeldet und an dem vierwöchigen Selbststudium teilgenommen. Viele Lehrer haben sich eigene Punkteziele gesetzt, mit Schülern gelernt und Erfahrungen gesammelt und die ganze Schule zum Lernen inspiriert.
Do My Linh, Miss Vietnam 2018 und Teilnehmerin am Fremdsprachen-Selbstlernmonat 2025, erzählte: „Die Bewegung hatte einen starken Einfluss, nicht nur in Schulen, sondern auch an vielen Orten und in kommunalen Lernzentren. Betrachten Sie das Erlernen einer Fremdsprache als eine spannende Reise, bei der jedes gelernte Wort und jeder gelernte Satz neue Möglichkeiten eröffnet und uns hilft, selbstbewusster mit der Welt in Kontakt zu treten."
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| Miss Vietnam 2018, Do My Linh, teilt ihre Erkenntnisse zu dieser Initiative. |
Der Selbstlernmonat für Fremdsprachen ist nicht nur eine einmonatige Aktion, sondern – was noch wichtiger ist – er schafft Motivation zur Entwicklung von Gewohnheiten und Fähigkeiten im Selbstlernen und hilft jedem Einzelnen, seinen Lernprozess auch dann noch proaktiv fortzusetzen, wenn das offizielle Programm endet.
Der „Monat des Selbststudiums der Fremdsprache“ ist daher nicht nur eine kurzfristige Bildungsaktivität, sondern hat auch eine langfristige Bedeutung für die Veränderung der Denk- und Lerngewohnheiten ganzer Generationen von Schülern, Lehrern und im weiteren Sinne der Bevölkerung der Hauptstadt. Dank der Initiative und Kreativität des Ministeriums für Bildung und Ausbildung in Hanoi ist der Monat des Selbststudiums in Fremdsprachen nicht nur eine Bewegung, sondern auch eine starke Motivation, den Geist des Selbststudiums zu verbreiten und so zur nachhaltigen Entwicklung der Bildung in der Hauptstadt und im ganzen Land beizutragen.
Auf dem Weg zu einer wahrhaft globalen Lernstadt
Im Kontext der Wissensökonomie und der internationalen Integration ist das Erlernen von Fremdsprachen keine optionale Fähigkeit mehr, sondern eine wesentliche Voraussetzung für die Verbesserung der nationalen Wettbewerbsfähigkeit geworden. Eine Stadt, die im Sinne der UNESCO-Kriterien wirklich zu einer lernenden Stadt wird, verlässt sich jedoch nicht allein auf formale Bildungsprogramme, sondern bedarf einer engen Verknüpfung von formalen, nicht-formalen und informellen Bildungssystemen, um sicherzustellen, dass alle Bürger die Möglichkeit zum lebenslangen Lernen haben.
Der stellvertretende Minister für Bildung und Ausbildung, Pham Ngoc Thuong, würdigte diese Initiative sehr und sagte, dass dies ein Modell sei, das in anderen Provinzen und Städten nachgeahmt werden könne und das dabei helfen würde, ein flexibles Lernökosystem aufzubauen, die Menschen zu lebenslangem Lernen zu ermutigen und die nationale Wettbewerbsfähigkeit im Rahmen der internationalen Integration zu verbessern.
Mit einer klaren Ausrichtung, Unterstützung durch die Regierung und einer starken Resonanz seitens der Bevölkerung kommt Hanoi seinem Ziel näher, dem Global Network of Learning Cities der UNESCO beizutreten und ein offenes, kreatives und nachhaltiges Bildungszentrum zu werden, das den Anforderungen der Entwicklung im digitalen Zeitalter und der internationalen Integration gerecht wird.
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