Helfen Sie Schülern, sich mit der Programmierung und Steuerung von Robotern im digitalen Zeitalter vertraut zu machen

Schüler der Dong Bac Ga Grundschule, Sekundarschule und Oberschule im Programm „Frühlingsbuchmesse 2025 und Berufsberatung im KI-Zeitalter“.

Um Schülern den Einstieg in die Welt der Roboter zu erleichtern, haben sich die Dong Bac Ga Primary, Secondary and High School (Thanh Hoa City) und die Trieu Son High School (Trieu Son) Anfang März 2025 mit einer Gruppe von Dozenten der Fakultät für Robotik der Technischen Universität der Vietnam National University in Hanoi zusammengetan, um über KI und Robotertechnik zu sprechen und gleichzeitig einen MINT-Robotik-Wettbewerb zu organisieren. organisierte das Programm „Berufsberatung im KI-Zeitalter“ mit der Teilnahme von mehr als 1.000 Studierenden.

Frau Le Thi Bich, Rektorin der Dong Bac Ga Grundschule, Sekundarschule und Oberschule, sagte: „Angesichts des unvermeidlichen Trends im digitalen Zeitalter haben wir ein Programm implementiert, um uns mit Robotern vertraut zu machen und künstliche Intelligenz frühzeitig in den Unterrichtsaktivitäten an der Schule einzusetzen. Damit die Lehrer über ausreichend Wissen und Unterrichtsfähigkeiten verfügen, hat die Schule nicht nur Experten zum Austausch an die Schule eingeladen, sondern auch Lehrer zum Lernen mit Experten aus Japan geschickt. Gleichzeitig hat sie mit japanischen Partnern den Kauf von Maschinen, Ausrüstung, Lehrbüchern usw. koordiniert. So werden die notwendigen Voraussetzungen geschaffen, um Robotik in naher Zukunft in den Unterricht der Schulclubs zu integrieren.“

Nguyen Thanh Long, ein Achtklässler der Dong Bac Ga Primary, Secondary und High School, sagte: „Ich freue mich sehr, frühzeitig Zugang zu KI- und Robotertechnologie zu haben … es hilft mir, mehr über Technologie zu verstehen, mein Denken und meine Kreativität zu steigern und mich gleichzeitig frühzeitig auf den Beruf vorzubereiten, den ich liebe und in Zukunft ausüben möchte.“

Im Sinne des „Lernens beim Spielen, Spielen beim Lernen“ sind die Schüler der FPT Thanh Hoa Primary, Secondary und High School bereits seit der Grundschule mit dem Zusammenbau von Robotern und der Programmierung am Computer vertraut. Unter Anleitung der Lehrer haben die Schüler die Montage und Steuerung von Robotern sowie die Programmierung gemeistert. Durch die Teilnahme an diesen Unterrichtsstunden haben viele Schüler mehr Leidenschaft und Interesse am Lernen entwickelt. Dies hat ihnen geholfen, sich erste naturwissenschaftliche und mathematische Kenntnisse auf eine neue und leicht verständliche Weise anzueignen und so bei den Schülern die Freude am Lernen geweckt.

Lehrer Khuong The Bo, Lehrer für Technologie 4.0 an der FPT Thanh Hoa Grundschule, weiterführenden Schule und Oberschule, sagte: „Schüler der FPT sind bereits ab der Grundschule mit Robotern und Programmiersprachen vertraut, sodass sie auf höheren Stufen über gute Programmierkenntnisse verfügen.“

KI-Technologie wird derzeit in großem Umfang im Unterricht eingesetzt. Die am häufigsten angewandten Fächer sind Englisch, Mathematik, Technologie und Robotik. Darüber hinaus setzen Lehrer auch einige auf digitalen Technologieplattformen basierende Lernmethoden erfolgreich ein, wie etwa das Modell „Erlebnisorientierter Unterricht“. Schüler können frühzeitig Programmiererfahrung sammeln, IoT und KI im Unterricht anwenden, Software üben und testen, Unterrichtsinhalte in 3D darstellen usw. Lehrer informieren auch über Unterrichtsthemen und technologiebezogene Bereiche, um den Schülern zu helfen, den Unterricht zu verstehen und ihr Interesse zu steigern. Darüber hinaus üben die Schüler regelmäßig am Computer, machen Übungen mit technischen Geräten, nehmen an IT-Wettbewerben teil … Darüber hinaus trägt der Einsatz von visuellen Bildern und Simulationsvideos dazu bei, dass die Vorlesungen der Lehrer lebendiger werden und die Schüler interessierter und motivierter sind, besser zu lernen. Mit diesem Ansatz ermöglicht die digitale Bildung den Schülern, über elektronische Geräte auf umfangreiche und vielfältige Lernressourcen zuzugreifen.

Lehrerin Vu Thi Anh Nguyet, Lehrerin an der FPT Thanh Hoa Grundschule, Sekundarschule und Oberschule, sagte: „Die Lehrkräfte unternehmen alle Anstrengungen, um den Unterricht digital zu gestalten. Beispielsweise erstellen sie Videovorträge mithilfe von KI, Spielen usw.; für Prüfungsphasen hat die Schule eine KI-basierte Bewertungssoftware angeschafft. Die Lehrer müssen die Noten nicht mehr wie bisher manuell vergeben, sondern können die Schüler nach Abschluss ihrer Prüfungen direkt in der Software bewerten. Das ist sehr praktisch, schnell und ermöglicht eine präzise Bewertung der Ausbildungsqualität der Schule.“

In der heutigen Zeit spielen künstliche Intelligenztechnologien (KI), Roboter usw. eine wichtige Rolle in der Produktion und im Leben. Durch die frühzeitige Einführung von Themen rund um Roboter und KI-Technologien in Schulen wird das Interesse und die Neugier der Schüler geweckt, zu lernen und zu forschen. Dadurch wird eine berufliche Orientierung im digitalen Zeitalter und eine internationale Integration gefördert.

Artikel und Fotos: Linh Huong

Quelle: https://baothanhhoa.vn/giup-hoc-sinh-lam-quen-voi-lap-trinh-dieu-khien-robot-trong-ky-nguyen-so-243560.htm