Gedanken einer Grundschullehrerin zum Nachhilfeverbot: Schule verlangt schriftliche Verpflichtung

TPO – Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat zusätzlichen Unterricht in kulturellen Fächern für Grundschüler vollständig verboten. Die Lehrer sind besorgt über Einkommenseinbußen und die schlechte Qualität ihrer Schüler. Gleichzeitig verlangt die Schule von den Lehrkräften eine Selbstverpflichtungserklärung, dass sie die Regelungen zum Sonderunterricht nicht verletzen.

TPO – Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat zusätzlichen Unterricht in kulturellen Fächern für Grundschüler vollständig verboten. Lehrer sind besorgt über Einkommenseinbußen und die schlechte Qualität ihrer Schüler. Gleichzeitig verlangt die Schule von den Lehrkräften eine Selbstverpflichtungserklärung, dass sie die Regelungen zum Sonderunterricht nicht verletzen.

„Kein zusätzlicher Unterricht für Grundschüler“ ist einer von drei Fällen, in denen zusätzlicher Unterricht und Lernen verboten sind, gemäß Rundschreiben 29 des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, gültig ab 14. Februar.

Nach Aussage vieler Eltern wurde angekündigt, dass der von den Lehrern oft am Ende des Schultages und am Wochenende für Grundschüler organisierte Sonderunterricht vor Inkrafttreten des neuen Rundschreibens eingestellt werden soll.

Frau Thanh H., Lehrerin an einer Grundschule im Bezirk Tay Ho (Hanoi), sagte, dass Rundschreiben 29 enorme Auswirkungen auf Grundschüler und Lehrer habe. Das vollständige Verbot des zusätzlichen kulturellen Unterrichts für Grundschüler bereitet ihr und vielen Kollegen große Sorgen. Da die Klassen an öffentlichen Schulen überfüllt sind, sind die Niveaus und Fähigkeiten der Schüler in den einzelnen Klassen nicht gleich.

Es gibt intelligente Schüler, die den Stoff schon nach wenigen Anweisungen des Lehrers verstehen, es gibt aber auch Schüler, die ihn selbst nach mehrmaligem Erzählen noch immer nicht verstehen. In der Zwischenzeit haben die Eltern weder die Zeit noch die Möglichkeiten, ihre Kinder eng zu begleiten. Deshalb gab es in der Vergangenheit immer noch Eltern, die sie baten, einigen Kindern Nachhilfe zu geben, damit diese Fortschritte machten und den Rückstand zu ihren Klassenkameraden aufholen konnten.

Bei der praktischen Umsetzung des Rundschreibens 29 wird nicht nur der Sonderunterricht für Schüler gänzlich verboten, sondern auch der vierstündige Intensivunterricht an den Schulen gekürzt. Denn es handelt sich um einen kostenpflichtigen Kurs, wenn auch einen sehr kleinen.

Durch den zusätzlichen Unterricht am Nachmittag in der Schule haben die Lehrer Zeit , die Inhalte und das Wissen des vormittags noch nicht erledigten Unterrichtsstoffs zu festigen und die Schüler beim Lösen anzuleiten. Leiten Sie die Schüler dann an, die Übungen im Unterricht zu lösen.

Laut Frau H. wird sich das Verbot von Nachhilfeunterricht für Grundschüler in gewisser Weise auf die Qualität der Schüler auswirken. Insbesondere schwache und inkompetente Schüler, die nicht mehr die Aufmerksamkeit und Unterstützung der Lehrer haben, werden Schwierigkeiten haben, Fortschritte zu machen und die Anforderungen des Programms zu erfüllen. Es gibt keinen zusätzlichen Unterricht und die Lehrer haben keine Zeit, ausführlicheren oder fortgeschrittenen Unterricht zu geben, sondern bleiben bei den Lehrbüchern, um die Grundkenntnisse sicherzustellen. Um die Anforderungen zu erfüllen, müssen die Eltern daher Zeit für die Begleitung und Betreuung ihrer Kinder aufwenden.

„Wir sind traurig und unsere Sorgen sind berechtigt. Denn wenn wir uns nur auf das derzeitige Lehrergehalt verlassen, können wir unseren Lebensunterhalt nicht bestreiten“, sagte Frau H.

Unterzeichnen Sie eine Verpflichtungserklärung, keinen zusätzlichen Unterricht zu geben

Frau Tran Thi Huong, Rektorin der Van Bao-Grundschule im Bezirk Ha Dong (Hanoi), sagte, dass die Schule vor dem Inkrafttreten des Rundschreibens 29 zur Regelung von zusätzlichem Unterricht und Lernen von den Lehrern verlangt habe, zu lesen, zu recherchieren und ihre Meinung abzugeben.

Anschließend verpflichtete sich der Lehrer schriftlich, die im Rundschreiben ausdrücklich genannten Vorschriften des Ministeriums für Bildung und Ausbildung nicht zu verletzen, d. h., Grundschülern keine zusätzlichen kulturellen Fächer beizubringen.

„Um einen Konsens zu erzielen, organisierte die Schule außerdem ein Treffen mit Lehrern und Elternvertretern jeder Klasse, um die Stimmung zu verinnerlichen. Die Mehrheit der Lehrer hatte keine Meinung und hielt sich an die Vorschriften“, sagte Frau Huong.

Laut Frau Huong war das Verbot von zusätzlichem Unterricht in der Grundschule jedoch bereits zuvor im Rundschreiben 17 des Ministeriums für Bildung und Ausbildung festgelegt worden und wurde dieses Mal im Rundschreiben 29 wiederholt. Wenn die Schüler gemäß dem aktuellen Programm und den Anforderungen zwei Unterrichtseinheiten pro Tag absolviert hätten, sei zusätzlicher Unterricht nicht mehr erforderlich.

„Trotzdem gibt es immer noch Schüler, die Schwierigkeiten haben, sich Wissen anzueignen, und deren Eltern die Lehrer dringend bitten, ihnen Nachhilfe zu geben. Manche Familien haben sich schon lange vorgenommen, ihre Kinder in der 5. Klasse auf eine hochwertige weiterführende Schule zu schicken und wünschen sich von den Lehrern eine umfassendere Ausbildung und bessere Fähigkeiten. Viele engagierte Lehrer unterstützen ihre Schüler nach Kräften, auch ohne Geld dafür zu verlangen. Wenn alles verboten wird, wie es jetzt der Fall ist, dürfen Lehrer nicht mehr unterrichten“, so Frau Huong.

Der Direktor einer Grundschule im Bezirk Dong Da (Hanoi) sagte, dass das neue Rundschreiben die Einstellung der Lehrer etwas beeinflussen werde. Denn tatsächlich gibt es immer noch Eltern, die ihre Kinder nach der Schule zum Nachhilfeunterricht schicken möchten, um deren Lernfähigkeit zu verbessern.

Allerdings sollten Eltern nicht zu verwirrt oder beunruhigt sein, denn die Schule verfügt über einen Lehrplan, der von den Lehrern verlangt, jedes Jahr die Qualität der Schüler sicherzustellen. Für diejenigen, die durchfallen, müssen die Lehrer einen Schulungsplan zur Wiederholungsprüfung haben. Auch wenn ein Schüler am Ende des Schuljahres die Anforderungen nicht erfüllt, arbeiten Lehrer und Familien im Sommer zusammen, um dem Schüler zu helfen, sich zu verbessern und die Prüfung zu bestehen.

Laut Pham Ngoc Thuong, dem stellvertretenden Minister für Bildung und Ausbildung, soll das neue Rundschreiben zum zusätzlichen Lehren und Lernen außerhalb der Schule die Rechte der Schüler gewährleisten und verhindern, dass Lehrer Schüler aus dem Unterricht „herausnehmen“, um zusätzlichen Unterricht zu geben. Auch die Lehrkräfte müssen ihr Selbstwertgefühl und ihre Selbstachtung stärken, um „Nein“ zu zusätzlichem Unterricht sagen zu können, der nicht den Vorschriften entspricht.

Ha Linh

Quelle: https://tienphong.vn/giao-vien-tieu-hoc-tam-tu-khi-bi-cam-day-them-truong-yeu-cau-viet-cam-ket-post1717460.tpo