Lehrer schlagen Möglichkeiten vor, einen Literaturtest zu absolvieren, um bei der Aufnahmeprüfung der 10. Klasse eine hohe Punktzahl zu erreichen

Üben Sie Ihre Prüfungsfertigkeiten und teilen Sie die Zeit entsprechend ein.

Frau Hoang Tue Minh, Leiterin der Literaturabteilung der Giang Vo Secondary School im Bezirk Ba ​​Dinh (Hanoi), sagte, dass die Schüler in den vergangenen Jahren für die Prüfung lediglich den Unterrichtsinhalt in den Lehrbüchern sorgfältig studieren oder ihn sogar auswendig lernen mussten, aber die diesjährige Prüfung habe sich geändert.

Im Test werden Materialien außerhalb des Lehrbuchs verwendet. Daher ist es zunächst wichtig, dass Sie die Merkmale des Genres gut verstehen. Darüber hinaus müssen Sie das Leseverstehen von Auszügen aus Gedichten, Geschichten usw. üben, um die Inhalte und Gedanken zu erfassen und die Übungen korrekt ausführen zu können.

Die diesjährige Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse in Hanoi findet an zwei Tagen vom 7. bis 8. Juni statt.

Während des Unterrichts haben die Lehrer die Schüler für jedes Genre in ihren Schreibfertigkeiten angeleitet und einen Rahmen mit genügend Ideen zum Aufschreiben vollständiger Ideen erstellt. Vom Verstehen des Genres und Üben des Leseverständnisses bis zur Prüfung müssen Sie auch viel Zeit damit verbringen, Fragen und das Schreiben zu üben. Nach jedem Aufsatz können die Lehrer Korrekturen vornehmen, Noten vergeben, Lehren aus dem Text ziehen und Fehler korrigieren, um die beste Leistung zu erzielen.

Frau Pham Thi Huong Thao, Leiterin der Sozialwissenschaftsgruppe an der Le Loi Secondary School im Bezirk Hoan Kiem (Hanoi), bestätigte ebenfalls, dass die Schüler zusätzlich zu den von den Lehrern vermittelten Grundkenntnissen von jetzt an bis zur Prüfung Zeit damit verbringen müssen, die Durchführung des Tests gründlich zu üben.

Vor der Durchführung des Tests müssen die Schüler den Test mindestens zweimal von oben bis unten durchlesen, um sich einen Überblick über den Test zu verschaffen, und dann einen Testplan erstellen: Welcher Test kommt zuerst, welcher Test kommt als nächstes; Planen Sie für jede Frage Zeit ein. Beispielsweise sollten einfache Fragen und wichtige Fragen zuerst bearbeitet werden.

Lesen Sie die Fragen sorgfältig durch, um Missverständnisse hinsichtlich der Anforderungen zu vermeiden, die zu Fehlern und Punktverlusten führen können. Beim Lesen der Fragen müssen Sie wichtige Wörter unterstreichen und Ihre Antworten auf Schmierpapier skizzieren.

Laut Frau Thao haben die Schüler nur 120 Minuten Zeit, um die Fragen zu lesen, die Gliederung zu erstellen und den Test zu bearbeiten. Sie müssen ihre Zeit daher vernünftig einteilen, um zu vermeiden, dass ihnen die Zeit ausgeht, bevor sie den Test beendet haben. Gemäß den Vorschriften fordert der Aufsichtsführende die Kandidaten auf, mit dem Schreiben aufzuhören, wenn die Glocke zum Prüfungsende läutet. Ein unvollständiger Literaturaufsatz führt zu Punktabzug, was schade ist. Daher sollten Sie 20–25 Minuten für das Leseverständnis aufwenden; etwa 30 Minuten für den Teil zum Schreiben von Absätzen, 60 – 65 Minuten für die Frage zum sozialen Argument und 5 Minuten für den Teil zum Lesen und Prüfen.

Kreativität schätzen

Wenn Sie mit dem Test beginnen, wird Teil I der Abschnitt zum Leseverständnis sein. Basierend auf der Beispielfrage besteht die Frage aus 5 Fragen, die 4,0 Punkte wert sind. Es gibt die folgenden spezifischen Formulare, die die Schüler beherrschen müssen, um ihr Wissen gründlich zu wiederholen:

Typ 1: Fragen zu Genremerkmalen und Bekanntheitsgrad, Wert 0,5 Punkte.

Beispielsweise würde Poesie Anforderungen zum Thema beinhalten; Thema; Hauptinspiration; emotionaler Kreislauf; Kategorie; Genremerkmale…

Die Geschichte erfordert ein solides Verständnis von: Thema; Thema; Kategorie; Erzähler; Story-Situation; Hauptfigur; Hauptinhalt; problematische Details…

Frau Pham Thi Huong Thao, Leiterin der Sozialgruppe, Le Loi Secondary School, Bezirk Hoan Kiem (Hanoi).

Bei Typ 2 handelt es sich um Fragen, die auf dem Grad der Erkenntnis und des Verständnisses basieren. Dies ist eine Frage, die häufig als Clusterfrage mit 1,0 Punkten erscheint. Dabei wird in Punkt 1 von den Schülern verlangt, zu einem Thema oder Merkmal nach Bildern, Wörtern und Details zu suchen; Die zweite Idee besteht darin, Bilder, Wörter, Details, Charaktere, Gefühle und menschliche Emotionen durch das gerade Gefundene wahrzunehmen.

Form 3 enthält Fragen zu Vietnamesischkenntnissen auf der Verständnisebene im Wert von 1,0 Punkten. In dieser Form erfordert die Frage normalerweise die Angabe des zu findenden vietnamesischen Namens und des Wortes im Text. Geben Sie die Verwendung und Bedeutung dieses vietnamesischen Problems an.

Beispielsweise die Verwendung und die spezifischen Bedeutungen der einzelnen Ausgaben, wie etwa: Reduzierte Wörter; Bedeutung des Wortes; rhetorisches Mittel; Satzarten, klassifiziert nach Redezweck; Satzarten, klassifiziert nach grammatikalischer Struktur; separate Komponenten; Verbindung; Aktiv, Passiv …

Darüber hinaus müssen die Schüler die spezifischen Verwendungszwecke und Bedeutungen des Textes darlegen: Welche Assoziationen, Gefühle und Emotionen ruft er hervor?

Typ 4 ist eine Verständnisfrage, die auf Genremerkmalen und Verständnisniveau basiert und 1,0 Punkte wert ist. Bei der Poesie ist es normalerweise erforderlich, die Verse und poetischen Bilder zu verstehen. Bedeutung des Titels …

Beim Genre Geschichte können die Schüler aufgefordert werden, Details, Handlungen und Wörter zu den Charakteren zu finden. Titel…

Typ 5 ist eine Verbindungsfrage, die 0,5 Punkte wert ist. Bei dieser Art von Fragen werden die Schüler aufgefordert, Lehren und Botschaften aus dem Text zu ziehen und herauszufinden, was der Autor den Lesern mit seinem Werk raten möchte. Kontakt mit dem gegenwärtigen Leben

Teil II ist der schriftliche Teil, der Test besteht aus 2 Fragen mit 6 Punkten. Dabei handelt es sich bei Typ I um eine Absatzanforderung, die 2 Punkte zählt. Von den Kandidaten kann verlangt werden, einen Absatz zu schreiben, in dem sie ein Gedicht analysieren. Bildanalyse in der Poesie; Charakteranalyse; Themenanalyse…

In der zweiten Form ist ein argumentativer Aufsatz im Wert von 4,0 Punkten zu verfassen. Mit dem Wissen über die erlernten Übungsarten bereiten sich die Schüler darauf vor, über ein Problem des Lebens oder einen moralischen Gedanken schreiben zu können oder einen argumentativen Aufsatz über eine Meinung (Zustimmen, Nichtzustimmen, zwei Optionen) zu verfassen. über eine schlechte Angewohnheit schreiben; zu lösendes Problem; Anliegen…

Die Schüler haben diese Art von Übungen sehr sorgfältig gelernt, aber um ihre Schreibfähigkeiten zu erweitern, müssen sie Informationen über das soziale Leben aktualisieren und Verbindungen zur Realität herstellen, um ihre Texte lebendig und ansprechend zu gestalten.

Beachten Sie, dass der Artikel den Anforderungen an Form, Inhalt und Ausdruck entsprechen muss. Die Form muss insbesondere auf den richtigen Aufbau des Aufsatzes/Absatzes, die richtige Themenstellung sowie sachdienliche und überzeugende Argumente und Belege achten. Der Schreibstil ist klar, schlüssig, logisch und überzeugend.

Mit dem General Education Program 2018 schreiben die Schüler nicht mehr in einer stereotypen, einseitigen Art und Weise, sondern es wird stattdessen Wert auf Kreativität, neue Schreibstile und das Ausdrücken persönlicher Meinungen gelegt.

„Um eine hohe Punktzahl zu erreichen, muss der Aufsatz persönliche Meinungen, neue und vernünftige Perspektiven sowie lebendige, einzigartige und wirksame Argumente zum Ausdruck bringen“, sagte Frau Huong.

Laut Frau Huong müssen sich die Schüler auch während des Lern- und Übungsprozesses angewöhnen, sich 3–5 Minuten Zeit zu nehmen, um die Lektion noch einmal durchzulesen, zu überprüfen, den Inhalt durchzugehen und etwaige Fehler zu korrigieren.

Die diesjährige Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse in Hanoi findet an zwei Tagen vom 7. bis 8. Juni statt. Die erste Prüfung findet am Vormittag des 7. Juni in Literatur statt und dauert 120 Minuten.

Ha Linh

Quelle: https://tienphong.vn/giao-vien-goi-y-cach-lam-bai-mon-ngu-van-dat-diem-cao-ky-thi-tuyen-sinh-lop-10-post1729411.tpo