TPO – Einige Meinungen besagen, dass Rundschreiben 29 des Ministeriums für Bildung und Ausbildung zur Verschärfung der Vorschriften für zusätzlichen Unterricht und Lernen von großer Bedeutung für die Stärkung der Verwaltung dieser Aktivität ist. In Wirklichkeit jedoch werden die Lehrer Wege finden, das Gesetz zu umgehen, die Schüler ins Zentrum zu bringen und die Lehrer auszutauschen.
TPO – Einige Meinungen besagen, dass Rundschreiben 29 des Ministeriums für Bildung und Ausbildung zur Verschärfung der Vorschriften für zusätzlichen Unterricht und Lernen von großer Bedeutung für die Stärkung der Verwaltung dieser Aktivität ist. In Wirklichkeit jedoch werden die Lehrer Wege finden, das Gesetz zu umgehen, die Schüler ins Zentrum zu bringen und die Lehrer auszutauschen.
Stoppen Sie spontane Nachhilfestunden
Bisher konnten Lehrkräfte ihre Schüler problemlos aus dem Unterricht nehmen, um Klassenräume anzumieten oder sie für zusätzlichen Nachhilfeunterricht nach Hause zu holen. Ab dem 14. Februar ist dies jedoch nicht mehr möglich.
Das Rundschreiben 29 des Ministeriums für Bildung und Ausbildung legt fest, dass Organisationen und Einzelpersonen, die außerschulischen Unterricht organisieren, ihr Unternehmen gemäß dem Gesetz registrieren müssen. Lehrer an öffentlichen Schulen hingegen können zwar an Nachhilfekursen in Zentren teilnehmen, dürfen jedoch keine Nachhilfe außerhalb der Schule organisieren oder leiten.
Der Direktor einer weiterführenden Schule in Hanoi sagte, es blieben nur noch wenige Tage, bis die neuen Regelungen zum zusätzlichen Unterricht in Kraft traten. Obwohl eine mentale Vorbereitung erforderlich ist, hat dies dennoch einen erheblichen Einfluss auf die Psyche des Lehrers.
Während Lehrer früher zusätzlich zum Unterricht in der Schule zu Hause oder in Zentren zusätzlichen Unterricht geben konnten, haben aufgrund der aktuellen Regelungen viele Menschen den spontanen Zusatzunterricht eingestellt.
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Vor Inkrafttreten des Rundschreibens 29 stellten viele Lehrkräfte den spontanen Zusatzunterricht ein. |
Ein schwieriges Problem für weiterführende Schulen ist heute das neue Rundschreiben, das die Erhebung von Gebühren für zusätzlichen Unterricht an drei Schülergruppen, darunter auch Abschlussschüler, untersagt.
Nach den neuen Bestimmungen müssen die Schulen Pläne zur Beurteilung und Ausbildung der Schüler entwickeln und im Sinne einer „Ermutigung“ Geld aus dem Haushalt für die Bezahlung der Lehrer ausgeben. Da die Budgets der Schulen jedoch begrenzt sind, ist es schwierig, zusätzlichen Nachhilfeunterricht zu finanzieren.
„Wenn Schulen keine Nachhilfe und keine Fortbildung für die Abschlussjahrgänge organisieren können, kann es passieren, dass Lehrer das Gesetz umgehen, indem sie ihre Schüler in Nachhilfezentren schicken. „Ein Lehrer einer Klasse kann Schüler mit einem Lehrer einer anderen Klasse austauschen, ohne gegen geltende Vorschriften zu verstoßen“, sagte der Rektor einer weiterführenden Schule in Hanoi.
Angebot einschränken, Verzerrungen vermeiden
Laut dem Direktor einer weiterführenden Schule im Bezirk Ba Dinh ist der Lernbedarf der Bevölkerung im Allgemeinen und der Schüler im Besonderen real und dringend, sodass es unabhängig von den geltenden Regelungen auch künftig zusätzlichen Unterricht geben wird.
Wenn beispielsweise die Ergebnisse von Schülern bei Tests und Beurteilungen nicht den Erwartungen entsprechen und die Eltern nicht die Voraussetzungen, die Zeit oder die Fähigkeit haben, ihre Kinder anzuleiten, müssen sie Lehrer finden, damit diese mehr lernen und ihre Leistungen und Ergebnisse verbessern.
Allerdings gibt es nach den aktuellen Regelungen nur in drei Fällen Extra-Unterricht an den Schulen, Lehrer dürfen den Schülern weder zu Hause noch in selbst eröffneten Klassen Nachhilfe geben, wodurch das Angebot eingeschränkt ist. Ab diesem Zeitpunkt müssen alle Schüler, die außerhalb der Schule lernen müssen, ein Nachhilfezentrum besuchen. Wenn die Aktivitäten dieses Zentrums nicht streng verwaltet werden, führt dies ebenfalls zu Änderungen oder schlechter Qualität.
Nach Angaben des Direktors dieser öffentlichen Schule bestehen in Hanoi jedes Jahr nur 60 bis 62 % der Schüler die Aufnahmeprüfung der 10. Klasse für die öffentlichen Schulen, während der Wettbewerb um die Plätze in der weiterführenden Schule sehr hart ist. Wenn die Schule also keine Wiederholungsklassen anbietet, suchen die Eltern schnell nach zusätzlichen Lernorten außerhalb.
Die Psychologie der Eltern ist auf Konkurrenzdenken ausgerichtet. Sie haben Angst, dass ihre Kinder den „Kindern anderer Leute“ unterlegen sein könnten, sodass es schwierig ist, still zu sitzen und die Belastung zu reduzieren. Darüber hinaus konkurrieren jedes Jahr viele Schüler um die Aufnahme in Spezialschulen und benötigen sicherlich zusätzlichen Unterricht.
Während es derzeit viele unterschiedliche Meinungen zu den neuen Regelungen zur Verschärfung des Sonderunterrichts gebe, gebe es bei den Lehrern zwei unterschiedliche Wahrnehmungen und Psychen, sagen Schulleitungen. Auf der einen Seite gibt es eine Vermeidungsreaktion, die Angst, die Regeln zu verletzen, und auf der anderen Seite ein psychologisches Trauma, das heißt, es besteht kein Bedarf mehr zu unterrichten.
„Jede neue Regelung braucht konkrete Vorgaben und Zeit, um in Kraft zu treten. „Die Schulen müssen außerdem mit den Lehrern diskutieren und sie gründlich schulen, damit sie die Vorschriften verstehen und richtig umsetzen, um ungünstige Folgen zu vermeiden“, sagte der Schulleiter.
Das Ministerium für Bildung und Ausbildung des Bezirks Ba Dinh (Hanoi) hat den Schulen ein Dokument gesandt, in dem es sie auffordert, neue Regelungen zum Thema zusätzliches Lehren und Lernen an Lehrer, Mitarbeiter, Eltern und Schüler weiterzugeben und zusätzlichen Unterricht und Lernen an den Schulen gemäß den Bestimmungen des Rundschreibens und anderen relevanten gesetzlichen Bestimmungen zu organisieren.
Das Bildungs- und Ausbildungsministerium des Bezirks Ba Dinh verlangt von Schuldirektoren außerdem: „Leitung von Lehrern, die in der Schule unterrichten, wenn diese an zusätzlichem Unterricht außerhalb der Schule teilnehmen.“
Zu den Aufgaben gehören insbesondere die Koordinierung der Überwachung und Kontrolle der außerschulischen Lehraktivitäten von Lehrkräften und die weisungsgebundene Behandlung dieser Aktivitäten bzw. die Empfehlung an die zuständigen Behörden zum Umgang mit Verstößen gegen die Vorschriften des Ministeriums für Bildung und Ausbildung.
Bei der Lehre außerhalb der Schule sind die Lehrkräfte verpflichtet, der Schulleitung Unterrichtsfach, -ort, -form und -zeit zu melden. Dies ist zugleich Grundlage für die Kontrolle des außerschulischen Unterrichts durch die Schule.
Mit der neuen Regelung werden ab 14. Februar Lehrer an öffentlichen Schulen überprüft und bestraft, die gegen eines der „Verbote“ des Bildungsministeriums zu zusätzlichem Unterricht und Lernen verstoßen.
Konkret ist es den Lehrern nicht gestattet, Grundschülern zusätzliche kulturelle Fächer beizubringen; Es ist Lehrern nicht gestattet, Schülern, die sie im Klassenzimmer unterrichten, gegen Bezahlung zusätzlichen Unterricht zu geben. Lehrern an öffentlichen Schulen ist es nicht gestattet, Nachhilfezentren zu eröffnen oder sich an der Durchführung und Verwaltung von Nachhilfeunterricht zu beteiligen.
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Quelle: https://tienphong.vn/siet-day-them-hoc-them-giao-vien-co-the-lach-luat-hoan-doi-hoc-sinh-o-cac-trung-tam-post1715859.tpo
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