„Das Bildungswesen der Hauptstadt muss auf eine elegante Ausbildung abzielen“

Anlässlich des 70. Jahrestages der Gründung des Bildungs- und Ausbildungssektors der Hauptstadt sagte Bildungs- und Ausbildungsminister Nguyen Kim Son: „Bei der umfassenden Entwicklung des Menschen muss das Bildungswesen der Hauptstadt höhere Ziele anstreben als die allgemeinen Anforderungen des ganzen Landes.“ Das Bildungswesen der Hauptstadt muss auf eine elegante Ausbildung abzielen.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung in Hanoi erhielt die First Class Labour Medal

Heute Morgen, am 12. November, hielt das Ministerium für Bildung und Ausbildung in Hanoi eine Zeremonie ab, um den 70. Jahrestag der Gründung des Bildungs- und Ausbildungssektors der Hauptstadt (1954–2024), den 42. Jahrestag des vietnamesischen Lehrertags und die Verleihung der Arbeitsmedaille erster Klasse zu feiern.

Die Feier fand im National Convention Center statt und wurde von 3.500 Delegierten besucht. Zu diesem Anlass schickten Generalsekretär To Lam und Premierminister Pham Minh Chinh Glückwunschblumenkörbe. Die Sekretärin des Stadtparteikomitees, Pham Thi Minh Hoai, und der Minister für Bildung und Ausbildung, Nguyen Kim Son, nahmen zusammen mit zahlreichen Gästen und Vertretern der Lehrer und Schüler der Hauptstadt teil.

An der Zeremonie teilnehmende Delegierte

Im Rückblick auf die 70-jährige Geschichte des Aufbaus und der Entwicklung des Bildungs- und Ausbildungssektors in Hanoi berichtete Tran The Cuong, Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung in Hanoi, dass es in der Anfangszeit des Sektors drei Kindergärten, 96 Grundschulen und vier weiterführende Schulen gab, die also nur 20 % der Zahl der zur Schule gehenden Kinder abdeckten.

Bis heute ist der Bildungs- und Ausbildungssektor in Hanoi der größte des Landes. Er umfasst 2.913 Kindergärten und allgemeinbildende Schulen aller Stufen, fast 2,3 Millionen Schüler und fast 130.000 Lehrer, von denen 342 mit dem Titel „Volkslehrer“ und „Ausgezeichneter Lehrer“ ausgezeichnet wurden.

Tran The Cuong, Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung in Hanoi, lässt die Erfolge des Bildungs- und Ausbildungssektors der Hauptstadt in den letzten 70 Jahren Revue passieren.

Fast 80 % der öffentlichen Schulen der Stadt erfüllen die nationalen Standards. Das Netz an Schulen und Klassen wird immer weiter ausgebaut und in die Einrichtungen wird mehr investiert. Diese werden schrittweise standardisiert und modernisiert.

Die Studierenden der Hauptstadt erzielen stets hervorragende Ergebnisse und belegen bei nationalen und internationalen Wettbewerben für herausragende Studierende die ersten Plätze im Land. Während im Jahr 2008, im ersten Jahr nach der Fusion, die an nationalen Wettbewerben für herausragende Studierende in Hanoi teilnehmenden Studenten nur 88 Preise gewannen, waren es im Jahr 2024 bereits 184 Preise (eine Steigerung um fast das 2,1-fache). Von 2008 bis 2024 gewannen Studenten aus Hanoi fast 2.200 Auszeichnungen bei nationalen Wettbewerben für herausragende Studenten und 200 Medaillen bei internationalen Wettbewerben ...

„In den vergangenen 70 Jahren hat der Bildungs- und Ausbildungssektor der Hauptstadt durch die kontinuierlichen Aufbau-, Innovations- und Gestaltungsanstrengungen von Generationen von Führungskräften, Lehrern und Beamten des Bildungs- und Ausbildungssektors und durch die drastische und synchrone Umsetzung von Lösungen große Fortschritte in Bezug auf Umfang, Qualität und Effizienz gemacht und ist somit würdig, ein bedeutendes Bildungszentrum zu sein; ein Ort zur Ausbildung und Bereitstellung wichtiger Humanressourcen für den Aufbau der Hauptstadt und des Landes“, bekräftigte Herr Tran The Cuong.

Die Sekretärin des Stadtparteikomitees, Bui Thi Minh Hoai, verlieh dem Ministerium für Bildung und Ausbildung von Hanoi die Arbeitsmedaille erster Klasse.

Im Namen der Lehrer der Hauptstadt erzählte der Lehrer Nguyen Xuan Khang, Vorsitzender des Marie Curie Hanoi School Board, tief beeindruckte Geschichten über die Lehrer-Schüler-Beziehung und über typische pädagogische Situationen, die er erlebt hatte, um die Bedeutung einer Erziehung mit Liebe, Toleranz usw. hervorzuheben.

Herr Khang bekräftigte außerdem seinen Wunsch, weiterhin zum Bildungssektor beizutragen, um dem Rat des verstorbenen Premierministers Pham Van Dong nachzukommen: „Wir müssen Schulen aufbauen, die Schulen sind, Klassen, die Klassen sind, Lehrer, die Lehrer sind, Schüler, die Schüler sind, Unterricht, der Unterricht ist, und Lernen, das Lernen ist.“

Herr Nguyen Xuan Khang, der Hunderttausende von Lehrern in der Hauptstadt vertrat, hielt bei der Zeremonie eine Rede.

Schulen ohne Gewalt, kein Zwangs-Nachhilfeunterricht

In seiner Rede bei der Zeremonie würdigte Bildungs- und Ausbildungsminister Nguyen Kim Son, dass der Bildungs- und Ausbildungssektor der Hauptstadt schon immer zu den Vorreitern gehört habe und bei allen Aufgaben des gesamten Sektors führend sei ... Derzeit mache das Bildungsniveau in Hanoi über 10 % des landesweiten Bildungsniveaus aus ...

„Das Bildungswesen der Hauptstadt wird hohen Anforderungen, hohen Ansprüchen und Standards gerecht, in vorbildlicher, wegweisender Spitzenqualität und ist ein Beispiel, ein Modell für das Bildungswesen im ganzen Land. Deshalb muss das, was das Bildungswesen der Hauptstadt in der Vergangenheit geleistet und anerkannt hat, bei allen Anerkennungen und Bewertungen mit einem Multiplikator und Mehrwert berechnet werden“, bekräftigte die Ministerin.

Minister Nguyen Kim Son schlug vor, dass das Bildungssystem der Hauptstadt auf eine elegante Ausbildung abzielen müsse.

Der Leiter des Bildungs- und Ausbildungssektors erklärte außerdem: „Bei der umfassenden Entwicklung des Menschen muss das Bildungswesen der Hauptstadt höhere Ziele anstreben als die allgemeinen Anforderungen des ganzen Landes. Das Bildungswesen der Hauptstadt muss auf eine elegante Bildung abzielen. Dabei sind die Schulen elegante Schulen, Lehrer und Schüler sind elegant.“

Dort müssen Schulen Orte sein, an denen den Schülern Sicherheit garantiert ist, wo es keine Gewalt in der Schule gibt, wo es kein Fluchen gibt und wo es keinen erzwungenen Extraunterricht gibt. Dort werden soziale Missstände vermieden und es herrscht ein typisches kulturelles Schulumfeld. Das Wichtigste ist, dass die Menschen dort liebevoll und verantwortungsvoll miteinander umgehen.“

Quelle: https://thanhnien.vn/bo-truong-nguyen-kim-son-giao-duc-thu-do-phai-huong-toi-la-nen-giao-duc-thanh-lich-185241112155928868.htm