EU kämpft mit Lehrermangel

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24 von 27 Mitgliedstaaten der Europäischen Union (EU) verfügen zu Beginn des neuen Schuljahres nicht über genügend Lehrkräfte. Gründe dafür sind oft niedrige Löhne, hohe Arbeitsbelastung und eine alternde Bevölkerung.

Mit Beginn des neuen Schuljahres kämpfen 24 Mitgliedstaaten in der gesamten EU mit einem Lehrermangel, der sich negativ auf den Lernerfolg der Schüler auswirkt und das Ziel einer qualitativ hochwertigen Bildung für alle behindert. In den meisten Ländern herrscht ein Mangel an qualifizierten Lehrkräften und Betreuungskräften, insbesondere in den Bereichen Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (STEM).

Laut dem Bildungs- und Ausbildungsmonitoringbericht 2023 der Europäischen Kommission (EK) melden nur Kroatien und Zypern keinen Mangel an Lehrpersonal. Schweden ist eines der am stärksten betroffenen Länder; bis 2035 werden dort 153.000 qualifizierte Lehrer benötigt.

Die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) warnt vor einer Absenkung der Lehrerqualifikationen, um den Lehrermangel auszugleichen. Der Lehrerberuf in der EU leidet unter vielen Problemen, darunter niedrige Gehälter, unsichere Arbeitsplätze und hohe Arbeitsbelastung.

Ein weiterer Grund für den Lehrermangel liegt darin, dass die Mitgliedstaaten unterschiedliche institutionelle Bildungsvorschriften haben, was den Transfer von Lehrern von einem Land in ein anderes erschwert. Gauthier Catteau war beispielsweise Geographielehrer im französischsprachigen Teil Belgiens. Er begann seine Lehrkarriere, als er erst 22 Jahre alt war. Im Alter von 29 Jahren kündigte Catteau seinen Job und wurde Ingenieur, da er aufgrund seiner ländlichen Lage täglich drei Stunden zur Schule pendeln musste. Der lange Arbeitsweg, die hohe Arbeitsbelastung und die eingeschränkten Karrierechancen schienen nicht mit seinen persönlichen Plänen zu harmonieren, sodass er sich zu einem Berufswechsel gezwungen sah.

Laut Eurostat waren im Jahr 2021 in der EU nur 8 % aller Lehrkräfte unter 30 Jahre alt. Im Jahr 2021 waren in der EU 5,24 Millionen Lehrkräfte im Primarbereich sowie in der Sekundarstufe I und II beschäftigt. Die konfliktbedingte Integration ukrainischer Kinder in EU-Schulen verschärft zudem das Problem des Lehrermangels in Europa.

Allein in Polen besuchten im Februar 2023 fast 44.000 aus der Ukraine evakuierte Kinder eine Vorschulausbildung. Gleichzeitig leiden viele Länder unter der Überalterung der Lehrerschaft und in den nächsten Jahren wird mit einer Pensionierungswelle gerechnet, die das System zusätzlich unter Druck setzt.

In Portugal schätzt die Lehrergewerkschaft Fenprof, dass zwischen 4.700 und 4.800 Lehrer in den Ruhestand gehen werden, die höchste Zahl seit der Jahrtausendwende. Bis 2030 werden im Land über 30.000 neue Fachkräfte benötigt.

Um diesem Mangel zu begegnen und das Ansehen des Berufsstandes wiederherzustellen, hat die Europäische Kommission die Flexibilität der Lehrkräfte gefördert und Preise für innovative Lehrmethoden verliehen. Viele EU-Länder haben zudem versucht, Rentner wieder für den Lehrberuf zu gewinnen und die Lücke als Übergangslösung mit Vertragslehrern zu füllen. Im April empfahlen viele Experten dem irischen Bildungsministerium, seine Denkweise völlig zu ändern, um den derzeitigen Lehrermangel zu beheben. Einer der Vorschläge besteht darin, Lehrer, die Irland verlassen haben, um im Ausland zu arbeiten, zur Rückkehr zu ermutigen.

KHANH MINH

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Quelle: https://www.sggp.org.vn/eu-nan-giai-vi-thieu-giao-vien-post756382.html