Vorschlag zur Aufwertung eines Faches im Ausbildungsprogramm

Laut Influencer Marketing Hub werden die Werbeeinnahmen von Podcasts im Jahr 2024 voraussichtlich 4 Milliarden US-Dollar erreichen, nachdem sie 2023 bereits die 2-Milliarden-Dollar-Marke überschritten hatten. Mit dieser Zahl sind Podcasts für viele Hörer auf der ganzen Welt, insbesondere junge Menschen, zu einer vertrauten „spirituellen Nahrung“ geworden. In Vietnam geht dieser Trend auch mit der Notwendigkeit einher, die Produktion von Podcasts zu erlernen.

Die Notwendigkeit, mit Podcasts ein „Geschäft zu starten“

Podcasts auf Social-Media-Plattformen und in traditionellen Zeitungen erfreuen sich zunehmender Beliebtheit und ziehen in Vietnam ein großes Publikum an.

Nguyen Doan Yen Tho (Studentin an der Universität für Sozial- und Geisteswissenschaften in Ho-Chi-Minh-Stadt) hört seit mehreren Jahren Podcasts und sagte, dass sie während der Zeit der sozialen Distanzierung aufgrund von Covid-19 auch vielen Podcast-Inhalten ausgesetzt war, die in sozialen Netzwerken geteilt wurden. Podcast-Produkte mit neuartigen Themen wie Heilung, psychologische Manipulation, Gruppenzwang usw. haben Tho dazu bewegt, zu lernen, regelmäßig zuzuhören und schließlich zu lernen, Podcasts zu erstellen.

Yen Tho möchte ihren eigenen Podcast-Kanal mit Inhalten zum Thema Karriere erstellen.

„Ich hoffe, dass ich meine eigenen Inhalte erstellen kann, um der Gesellschaft positive Botschaften zu vermitteln. In naher Zukunft plane ich, einen Podcast zu erstellen, in dem ich mit Gästen über Karrieren diskutiere“, erklärte Tho. Darüber hinaus ist der Aufbau einer persönlichen Marke über einen Podcast-Kanal ein weiteres Ziel dieser Studentin.

Auch Frau Nguyen Thi Tuyet Nhi (Visagistin, Ho-Chi-Minh-Stadt) suchte nach Podcasting-Kursen mit der Absicht, einen persönlichen Podcast-Kanal einzurichten, um über gesellschaftliche Themen wie die Ehe zu sprechen. „Anfangs bin ich nur mit dem Ziel beigetreten, meine Stimme zu verbessern. Später habe ich jedoch viele Fähigkeiten erlernt, wie z. B. Ideen zu entwickeln, nach Informationen zu suchen, Skripte zu schreiben, zu bearbeiten … um ein besseres und emotionaleres Podcast-Programm zu erstellen“, sagte Nhi.

Wo kann man lernen, wie man einen Podcast erstellt?

Um etwas über die Podcast-Produktion zu lernen, belegen viele Menschen Kurse bei der Journalistenvereinigung von Ho-Chi-Minh-Stadt oder privaten Zentren und Akademien. Hier erlernen die Studierenden die Schritte von der Ideenfindung bis zur Aufzeichnung. Dabei wird an vielen Stellen Wert auf Stimme und Lesestil gelegt. Darüber hinaus liegt die endgültige Entscheidung darin, einen Podcast-Kanal zu erstellen, um das Produkt auf den Plattformen auszustrahlen und der Öffentlichkeit den Zugriff darauf zu ermöglichen.

Tuyet Nhi entdeckt ihre Leidenschaft für die Podcast-Produktion

Allerdings bleiben diese Kurse nur auf der Ebene der praxisnahen Experten bestehen und verfügen nicht über einen standardisierten Ausbildungsablauf.

Bisher haben Universitäten Podcasts in ihr Programm aufgenommen, allerdings nur im Rahmen von Lehrveranstaltungen. Bao Chau, Student an der Fakultät für Journalismus und Kommunikation der Universität für Sozial- und Geisteswissenschaften in Ho-Chi-Minh-Stadt, sagte beispielsweise, dass den Studenten in einem Radiomodul drei Sitzungen zur Podcast-Produktion angeboten würden.

„Im Rahmen des Präsenzunterrichts habe ich etwas über Podcast-Konzepte gelernt und gelernt, wie man einen Kanal erstellt und einen persönlichen Kanal aufbaut. Um jedoch weiterzukommen, muss ich auch in externen Kursen mehr lernen“, erzählte die Studentin.

Der Schulungsprozess muss bald standardisiert werden

Der Journalist Huynh Sang (der Kurse zur Podcast-Produktion für die Journalistenvereinigung von Ho-Chi-Minh-Stadt gibt) sagte im Gespräch mit dem Zeitungsreporter Thanh Nien , dass eine „Standardisierung“ des Schulungsprozesses zur Podcast-Produktion notwendig sei.

„Bisher hat der Journalistenverband von Ho-Chi-Minh-Stadt zwei Kurse mit rund 30 Teilnehmern organisiert. Bei den Teilnehmern handelt es sich hauptsächlich um Reporter, der Rest sind Studenten und junge Leute. Dies steht auch im Einklang mit den Anforderungen der digitalen Transformation im Journalismus, digitale Medienprodukte zu schaffen, die dem Trend des plattformübergreifenden Journalismus gerecht werden“, erklärte Journalist Huynh Sang.

Die Podcast-Produktion ist in die Lehrveranstaltungen der Universität integriert.

Der Journalist und Podcast-Direktor Minh Tiep ist davon überzeugt, dass es sehr gute Ergebnisse bringen würde, wenn Universitäten ihren Studierenden die Lehre der Podcast-Produktion ermöglichen könnten. Nicht nur für Journalistik- und Kommunikationswissenschaftler, sondern für alle Studierenden sind Kenntnisse in der Podcast-Produktion eine gute Wahl und ein großes Plus bei der Bewerbung um eine Stelle in einem Umfeld, in dem „jeder Podcasts hört“.

Darüber hinaus empfehlen die beiden oben genannten Experten den Universitäten, den Podcast-Unterricht zu einem Thema ihrer Ausbildungsprogramme zu machen.

Auch Studierende anderer Fachrichtungen wie Marketing, Betriebswirtschaftslehre usw. profitieren von Kenntnissen in der Podcast-Produktion.

„Auch im Marketingbereich entwickelt sich das Podcast-Marketing stark. Viele Unternehmen bauen Podcast-Kanäle auf, um durch vertrauliche Gespräche oder Markengeschichten mit potenziellen Kunden in Kontakt zu treten. Diese Form ist deutlich effektiver als herkömmliche Werbung“, sagte Nguyen Tuong Chau, Vorstandsvorsitzender der Mambo Media Technology Company (HCMC).

Deshalb ist es laut Herrn Chau für Studierende der Fachrichtungen Marketing und Betriebswirtschaftslehre hilfreich, sich mit Fähigkeiten zur Podcast-Produktion auszustatten, um ihre Marke besser zu bewerben. Auch für Bewerber ist dies ein Pluspunkt bei der Bewerbung um eine Stelle.

Podcasts sind eine Form von Online-Radio, normalerweise Talkshows, Diskussionen oder Informationsaustausch im Internet, nur in Form von Audio oder Video. Das Wort Podcast ist eine Kombination der Wörter „iPod“ (eine Marke für Musikplayer) und „Broadcast“. Dieser Begriff wurde vom britischen Journalisten Ben Hammersley in seinem Artikel im britischen Guardian im Jahr 2004 geprägt, in dem er den neuen Podcast-Trend reflektierte.

Quellenlink: https://thanhnien.vn/xu-huong-hoc-lam-podcast-de-xuat-nang-thanh-mon-hoc-trong-chuong-trinh-dao-tao-185231122145023416.htm