Thema der Literaturprüfung zum „Leinwand“-Lebensstil junger Menschen sorgt für Kontroversen

Kürzlich sorgte die Zwischenprüfung der 1. Klasse im Fach Literatur für die Schüler der 10. Klasse der Mac Dinh Chi High School (Bezirk 6, Ho-Chi-Minh-Stadt) in den sozialen Netzwerken für Aufsehen.

Dementsprechend besteht die Prüfung nur aus einer Frage: Die Studierenden sollen einen Aufsatz über den promiskuitiven Lebensstil der heutigen Jugend schreiben. Die Prüfungsdauer beträgt 45 Minuten. Viele Social-Media-Nutzer lobten die Prüfung zum aktuellen Geschehen, die den „Trend“ junger Leute traf.

Zwischenprüfung in Literatur für die 10. Klasse der Mac Dinh Chi High School.

Allerdings sind die Meinungen der Experten zu dieser Frage geteilt. Ein Literaturlehrer an einer weiterführenden Schule in Thu Duc City sagte, dass die Lehrer gemäß dem neuen allgemeinen Bildungsprogramm kurze Tests durchführen können, bei denen die Schüler ein Thema oder ein soziales Phänomen diskutieren müssen, damit sie ihre Meinung äußern können.

Dieser Lehrer ist jedoch der Meinung, dass Canvas bei der obigen Prüfung Slang sei. Daher sollte der Testersteller ein Glossar mit Begriffen für die Schüler bereitstellen und das Wort „Canvas“ in Anführungszeichen setzen. „Die Testfragen, die der heutigen Jugend einen Bohème-Lebensstil aufzwingen, sind nicht angemessen. Stattdessen sollten die Testentwickler eine Diskussion über den Bohème-Lebensstil eines Teils der Jugend anregen“, sagte dieser Lehrer.

Ein anderer Literaturlehrer an einer weiterführenden Schule in Ho-Chi-Minh-Stadt (der anonym bleiben möchte) war derselben Meinung.

Dieser Lehrer räumte ein, dass die Prüfung für die Zehntklässler zu viel sei, da sie nur 45 Minuten dauere. Der Test verfügt zudem nicht über einen Leseverständnisteil zur Ermittlung von Gattungsmerkmalen entsprechend der Ausrichtung des neuen allgemeinbildenden Lehramtsstudiums, sondern nur über einen einzigen Schreibteil.

Die Frage wäre besser, wenn am Anfang ein erzählender Satz stünde, der einige negative Erscheinungsformen junger Menschen aufzeigt und Beispiele aus dem echten Leben anführt, bevor die Frage gestellt wird. Die Diskussion eines negativen Phänomens ist zudem ein zweischneidiges Schwert. Bei jungen Zehntklässlern sollte man vorsichtig sein, wenn man sie bittet, ein solches soziales Phänomen zu diskutieren. Die Frage mag die Schüler interessieren, aber ihr tatsächlicher pädagogischer Wert muss noch einmal diskutiert werden“, sagte dieser Lehrer.

(Quelle: tienphong.vn)

Link: https://tienphong.vn/de-thi-van-ve-loi-song-phong-bat-cua-gioi-tre-gay-tranh-cai-post1686836.tpo

Quelle: https://vtcnews.vn/de-thi-van-ban-ve-loi-song-phong-bat-cua-gioi-tre-gay-tranh-cai-ar904739.html