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Am 14. Juni hielt das Ministerium für Bildung und Ausbildung in Nam Dinh eine Konferenz zum Thema „Entwicklung von Bildung und Ausbildung in der Region des Roten Flussdeltas bis 2030 mit einer Vision bis 2045“ ab. Umsetzung der Resolution Nr. 30-NQ/TW des Politbüros vom 23. November 2022 zur sozioökonomischen Entwicklung und Gewährleistung der nationalen Verteidigung und Sicherheit in der Region des Roten Flussdeltas bis 2030, mit einer Vision bis 2045.
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Konferenz zur Entwicklung der allgemeinen und beruflichen Bildung im Delta des Roten Flusses |
Im Schuljahr 2020-2021 gibt es in der gesamten Region des Red River Delta (RD) 5.561 allgemeine Bildungseinrichtungen mit mehr als 4,3 Millionen Schülern. Das Klassen-Schule-Verhältnis und die Schülerzahlen pro Klasse liegen in der Region auf allen Stufen über dem Landesdurchschnitt.
Ein weiterer Index, der die Region des Roten Flussdeltas ebenfalls an erster Stelle belegt, ist die Qualität der allgemeinen Bildung auf allen Ebenen. Die ersten vier Orte im ganzen Land, die eine allgemeine High-School-Ausbildung auf Level 3 abgeschlossen haben, liegen alle in dieser Region.
Beim Nationalen Wettbewerb für hervorragende Studierende im Jahr 2023 waren 6 von 11 Provinzen in der Region des Roten Flussdeltas und die Hanoi National University unter den Top 10 der Orte und Einheiten mit den meisten preisgekrönten Studierenden und den meisten nationalen Auszeichnungen für hervorragende Studierende im Land.
Dies ist stets die Region mit der größten Anzahl an Kandidaten, die für die Teilnahme an internationalen und regionalen Olympischen Spielen im Land ausgewählt werden.
Der Minister für Bildung und Ausbildung, Nguyen Kim Son, sagte, dass das Rote Flussdelta diese Probleme grundsätzlich nicht lösen müsse, während andere Regionen noch immer das Problem lösen müssten, wie gut ihre Kinder und Schüler zur Schule kommen, oder das Problem der Qualitätslücken im Bildungswesen innerhalb der einzelnen Ortschaften und zwischen den Ortschaften in der Region.
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Minister für Bildung und Ausbildung Nguyen Kim Son |
Bei allen Indikatoren für die Abschlussquoten auf allen Ebenen und die durchschnittlichen jährlichen High School-Abschlussprüfungsergebnisse liegen die Zahlen im Red River Delta im Landesvergleich an der Spitze. Insbesondere ist die Region Vorreiter bei der Anwendung innovativer Lehr-, Prüfungs- und Bewertungsmethoden, um den Druck auf Schüler und Lehrer zu verringern. Eine Bildung, die Moral, Intelligenz, körperliche Fitness und Ästhetik in Einklang bringt und den Schwerpunkt auf Lernen in Kombination mit Praxis legt, sodass die Schüler im wirklichen Leben Probleme lösen können.
Der Prozess der Umsetzung allgemeiner Bildungsinnovationen gemäß dem Allgemeinen Bildungsprogramm 2018 und der Aufbau glücklicher Schulen mit vielen positiven Ergebnissen im Red River Delta schafft nicht nur Veränderungen für das Bildungssystem der Region, sondern spielt auch eine führende Rolle im Bildungswesen des ganzen Landes.
Die Region zeichnet sich nicht nur durch eine herausragende Qualität der Breitenbildung aus, sie verfügt auch über eine reiche Tradition in der Spitzen- und Begabtenförderung. In der gesamten Region gibt es derzeit 14 Fachschulen, darunter 11 Schulen auf Provinz-/Stadtebene, 3 Schulen auf Hochschulebene und 1 spezialisierter Gymnasiumsblock.
Zusätzlich zu den Orten, die bei nationalen und internationalen Prüfungen einen „Markennamen“ haben, wie etwa Nam Dinh, Hai Phong und Hanoi, haben systematische Investitionen in den vergangenen Jahren dazu geführt, dass viele Orte in der Region in wichtigen Bildungszentren gelistet sind, wie etwa Vinh Phuc, Bac Ninh, Ha Nam, Quang Ninh und Hai Duong.
Aufgrund seiner strategisch wichtigen Lage ist das Delta des Roten Flusses auch das Zentrum der Personalausbildung für das ganze Land. In der gesamten Region gibt es derzeit 113 Hochschulen, darunter Dutzende von Einrichtungen mit der größten Größe und Qualität des Landes. Im Schnitt schließen jährlich über 100.000 Studierende und über 15.000 Auszubildende und Diplomanden ihr Studium ab.
Der Anteil ausgebildeter Arbeitskräfte im Alter von 15 Jahren und älter liegt in der Region bei 32,6 % (führend unter den sechs sozioökonomischen Regionen). Der Anteil der Bevölkerung mit Hochschulabschluss oder höher liegt in der gesamten Region bei ca. 6,6 %. Hanoi und Quang Ninh verfügen über die höchste Arbeitskräftequalität in der Region.
Trotz vieler Erfolge ist das Bildungswesen im Mekong-Delta jedoch auch mit zahlreichen Schwierigkeiten konfrontiert. Die rasante wirtschaftliche Entwicklung sowie die schnellste Urbanisierung und das schnellste Bevölkerungswachstum des Landes haben dazu geführt, dass soziale Probleme, einschließlich der Bildung, trotz der ihnen entgegengebrachten Aufmerksamkeit hinter der allgemeinen Entwicklung zurückbleiben.
Insbesondere das Problem der Schulnetzplanung ist noch immer unzureichend; Räumlichkeiten und Lehrausstattung genügen nicht den Anforderungen. Das Problem der Überbelegung der Schulen ist nicht gelöst. Besonders in Ballungszentren und Neubaugebieten herrscht noch immer ein Mangel an Schulen und Unterrichtsangeboten. In Gebieten mit konzentrierten Industrieparks und Exportverarbeitungszonen weist die Qualität der Betreuung und Bildung von Kindern und Schülern noch immer viele Mängel auf. Auch wenn die Qualität der Arbeitskräfte in der Region über dem Landesdurchschnitt liegt, ist sie im Vergleich zu den Anforderungen einer entwickelten Wirtschaftsregion immer noch niedrig, da fast zwei Drittel der Arbeitskräfte keine Ausbildung haben oder über keinen Abschluss/kein Zertifikat verfügen.
Laut dem Minister für Bildung und Ausbildung besteht die Aufgabe und Aufgabe des Bildungswesens im Roten Flussdelta darin, proaktivere Verbindungen zu schaffen, um andere Regionen und Orte zu unterstützen. In naher Zukunft wird die Geschichte von Lehrern im Delta des Roten Flusses, die den Unterricht an Schulen in schwierigen Bergregionen unterstützen, kein Einzelfall sein.
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