Nach dem Besuch der Einrichtungen, dem Besuch und der Ermutigung von Mitarbeitern, Lehrern und Schülern an den beiden Schulen, dem Besuch der Fakultät für Künste (Zentrale Pädagogische Hochschule) - wo Grafikdesign für den Unterricht ausgebildet wird Der Premierminister nahm an dem Treffen teil, ermutigte und überreichte Geschenke und Stipendien an Kinder mit besonderen Bedürfnissen an den beiden Schulen. Laut dem Premierminister wird die Aufgabe der Aufklärung, des Schutzes und der Pflege der Gesundheit von Kindern vom gesamten politischen System, allen Ebenen, Sektoren, Kommunen, sozialen Organisationen, Gewerkschaften, Unternehmen und Menschen übernommen. Sorge, insbesondere für arme Kinder , Kinder in besonders schwierigen Verhältnissen, Kinder mit Behinderungen...
Premierminister Pham Minh Chinh besuchte die Hermann Gmeiner Private High School und überreichte Lehrern und Schülern mit besonderen Umständen Geschenke.
In Anbetracht der Tatsache, dass die neue Entwicklungsphase viele neue Schwierigkeiten und Herausforderungen für die Arbeit mit Kindern im Allgemeinen und die Bildung von Kindern mit Behinderungen im Besonderen mit sich bringt, hofft der Premierminister, dass die Lehrer des Systems der Fachschulen im Allgemeinen und des Zentrums zur Unterstützung der Entwicklung von Insbesondere im Bereich der integrativen Bildung geht es darum, Schwierigkeiten und Herausforderungen ständig zu überwinden und weiterhin mit den Schülern zu teilen, Mitgefühl zu zeigen, sie zu lieben, sie zu unterrichten und anzuleiten. Der Premierminister hofft, dass die Schüler versuchen werden, gut zu lernen, gehorsam zu sein, Gutes zu tun, ihre Familie, Lehrer, Freunde, ihr Land und ihre Landsleute zu lieben und die fünf Lehren von Onkel Ho zu praktizieren.
Der Regierungschef forderte das Ministerium für Bildung und Ausbildung sowie andere Ministerien und Zweigstellen auf, das Modell zusammenzufassen, zu forschen und ein starkes Zentrum zur Unterstützung der Entwicklung inklusiver Bildung aufzubauen, das eine führende Rolle im System der Unterstützungszentren spielt. Andere lokale Unterstützung für eine inklusive Bildungsentwicklung. Ministerien, Zweigstellen und Kommunen müssen die Betreuung und den Schutz von Menschen mit Behinderungen und Benachteiligten, einschließlich Kindern in besonderen Situationen und Kindern mit Behinderungen, als wichtige Aufgabe betrachten, im Geiste des Mottos „nichts wird ausgeschlossen“, „wer wird zurückgelassen“ . Bei dieser Gelegenheit vergab der Premierminister 102 Stipendien an Kinder in besonderen Situationen unter 16 Jahren. spendete der Hermann-Gmeiner-Privatschule und dem Zentrum zur Unterstützung der Entwicklung inklusiver Bildung einige Lerngeräte.
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