Ministerium für Bildung und Ausbildung plant Anpassung der Standards für Lehrbuchautoren

Lehrbücher nach dem neuen allgemeinbildenden Programm.

Das Ministerium für allgemeine und berufliche Bildung bittet um Kommentare zum Entwurf eines Rundschreibens zur Änderung und Ergänzung einer Reihe von Artikeln der Verordnung über Standards und Verfahren zur Zusammenstellung und Herausgabe von Lehrbüchern. Standards für Organisationen und Einzelpersonen, die Lehrbücher zusammenstellen; Organisation und Betrieb des National Textbook Appraisal Council, herausgegeben mit Rundschreiben Nr. 33/2017/TT-BGDDT.

Bemerkenswert ist, dass der Änderungsentwurf zu Artikel 11 für die Lehrbuchautoren strengere Anforderungen an die beruflichen Voraussetzungen vorsieht, jedoch weniger strenge Anforderungen an die Positionen und Rollen stellt.

Konkret heißt es im neuen Entwurf hinsichtlich der beruflichen Anforderungen, dass Lehrbuchersteller nicht nur wie im alten Rundschreiben „einen Hochschulabschluss oder höher besitzen, Kenntnisse in Erziehungswissenschaften haben und über die für die zu erstellenden Lehrbücher erforderliche Fachkenntnis verfügen müssen“, sondern noch strikter: „Lehrbuchersteller müssen über einen Hochschulabschluss oder höher in einem dem Fach oder der pädagogischen Tätigkeit, für die die Lehrbücher erstellt werden, angemessenen Hauptfach verfügen; Kenntnisse in Erziehungswissenschaften haben; und mindestens drei Jahre direkte Lehr- oder Forschungserfahrung in dem Fach oder der pädagogischen Tätigkeit, für die die Lehrbücher erstellt werden, nachweisen.“

Allerdings wird im neuen Rundschreibenentwurf die Bestimmung gestrichen, dass „Personen, die an der Erstellung von Lehrbüchern beteiligt sind, nicht an der Beurteilung von Lehrbüchern teilnehmen“.

Der Entwurf fügt außerdem Absatz 4, Artikel 13 hinzu, der die Kriterien für die Mitglieder des Rates festlegt: „Sie dürfen keine Lehrbuchbeispiele zusammenstellen, bearbeiten, veröffentlichen oder kommentieren und auch nicht die Zusammenstellung, Bearbeitung, Veröffentlichung oder Kommentierung von Lehrbuchbeispielen von Organisationen oder Einzelpersonen organisieren, die eine Beurteilung von Lehrbüchern anfordern.“

Der Entwurf ergänzt Satz 3 § 17, der den Antrag auf Schulbuchbegutachtung regelt. Demnach umfasst das Dossier: Antrag auf Begutachtung überarbeiteter Lehrbücher gemäß vorgeschriebenem Formular; Beispiellehrbuch zur Überprüfung; Beschreibung des zur Beurteilung vorgeschlagenen Lehrbuchmusters, einschließlich: Name des Lehrbuchs; Bearbeiteter Inhalt mit Begründung für die Bearbeitung; experimenteller Prozess und Ergebnisse (falls vorhanden); sonstige relevante Informationen (falls vorhanden); Wissenschaftliche Lebensläufe von Chefredakteur, Chefredakteurin, Autoren und ggf. Herausgebern werden beigefügt.

Laut vietnamplus.vn

Quelle: https://baolaocai.vn/bo-giao-duc-dao-tao-du-kien-dieu-chinh-tieu-chuan-ca-nhan-bien-soan-sach-giao-khoa-post387494.html