Mit den Probeprüfungen für die Aufnahmeprüfung der 10. Klasse wird es langsam „heiß“

Halten Sie sich an die Musterstruktur

Die Abschlussprüfung der 10. Klasse für das Schuljahr 2025–2026 ist die erste Prüfung nach dem allgemeinen Bildungsplan 2018 mit vielen Neuerungen in der Fragenstruktur und Prüfungserstellung. Insbesondere werden zwei neue Testformate eingeführt: Kurzantworttests und Richtig-Falsch-Tests. Darüber hinaus wird bei der Literaturprüfung die Verwendung von Lehrbuchmaterialien eingeschränkt, um das Auswendiglernen oder Abschreiben von Inhalten aus vorhandenen Dokumenten zu vermeiden.

In der Abschlussprüfung der 10. Klasse für das Schuljahr 2025/2026 werden zwei neue Prüfungsformate angewendet: Kurzantworttest und Richtig-Falsch-Test.

Damit Schüler der 9. Klasse sowie Mitarbeiter und Lehrer der Schulen in der Stadt konkrete Anweisungen zur Organisation des Unterrichts und der Wiederholung haben, hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung in Hanoi Ende August 2024 offiziell die Formatstruktur und Beispielfragen für die folgenden Fächer bekannt gegeben: Mathematik; Literatur, Englisch, Geschichte und Geographie, Naturwissenschaften, Informationstechnologie, Staatsbürgerkunde; Gleichzeitig wurde bekräftigt, dass dies die Grundlage für den Aufbau einer Fragendatenbank und die Erstellung von Prüfungsfragen für die 10. Klasse gemäß dem General Education Program 2018 ist.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung in Hanoi empfiehlt: Weiterführende Schulen weisen professionelle Teams an, für jedes Fach geeignete Prüfungsformatstrukturen zu erforschen und anzuwenden, damit sich die Schüler der 9. Klasse damit vertraut machen können. Verstärken Sie den Aufbau von Fragendatenbanken und Testmatrizen entsprechend den Anforderungen des Fachprogramms. Fördern Sie die Entwicklung einer digitalen Bibliothek mit Test- und Umfragefragen und geben Sie diese an lokale Bildungseinrichtungen weiter, um die effektive Umsetzung von Test- und Bewertungsmethoden und -formularen auszutauschen und zu unterstützen.

In diesem Sinne haben die Schulen aktiv Test- und Bewertungsfragendatenbanken entsprechend dem Format und der Struktur der Beispielfragen erstellt. Bei regelmäßigen und periodischen Tests setzt die Schule die Form des Raummischens, des Kreuzens, des Schreibens auf Testblättern usw. ein, damit die Schüler üben können. In der Abschlussprüfung des ersten Semesters legten die Schüler der 9. Klasse aller Bereiche denselben Test ab wie das Bezirks-/Kreisministerium für Bildung und Ausbildung. Die Prüfungsform und -methode ähneln der Prüfung der 10. Klasse. Anhand der Umfrageergebnisse beurteilen die Schulen die tatsächliche Qualität des Wissens der Schüler und setzen daraufhin Lehr-, Lern- und Überprüfungsmaßnahmen um, um das Wissen der Schüler sicherzustellen.

Üben Sie mit Probetests, richtig?

Anfang Januar 2025 wurden zahlreiche Probeprüfungen für die Abschlussprüfung der 10. Klasse von Privatschulen und Nachhilfezentren organisiert. Wie jedes Jahr melden sich zahlreiche interessierte Schüler und Eltern zu diesen Probeprüfungen an.

Die Spannung vor der Abschlussprüfung der 10. Klasse nimmt zu.

In diesem Jahr ist die Luong The Vinh Secondary and High School (Campus Cau Giay) die erste Einheit, die eine Probeprüfung für Schüler der 10. Klasse organisiert. Konkret wird die Schule am 5. Januar 2025 eine Probeprüfung in drei Fächern organisieren: Mathematik, Literatur und Englisch. Teilnehmer sind Schüler der 9. Klasse der Schule und Schüler der 9. Klasse aus der ganzen Stadt. Der Zweck der simulierten Prüfung besteht darin, den Studierenden dabei zu helfen, ihren Lernprozess zu bewerten und so einen geeigneten Lern- und Wiederholungsplan für die offizielle Prüfung zu haben.

Neben der Luong The Vinh Secondary and High School bereiten sich auch mehrere kulturelle Ausbildungszentren in Hanoi darauf vor, die erste Probeprüfung zu organisieren – die Prüfung der 10. Klasse für Schüler. Obwohl es noch keinen endgültigen Plan für das dritte Fach gibt, sind die drei wichtigsten von den Einheiten organisierten Versuchsfächer weiterhin Mathematik, Literatur und Englisch.

Frau Lam Quynh Mai aus dem Bezirk Thanh Xuan hat ihr Kind für die Probeprüfung im Januar 2025 angemeldet und teilte mit, dass sie immer hoffe, dass ihr Kind an den Probeprüfungen teilnehmen könne, damit es schnell am Wettbewerb teilnehmen und sein Bewusstsein für das Lernen und Wiederholen schärfen könne.

„Bis zur Abschlussprüfung in der 10. Klasse sind es noch etwa fünf Monate, aber mein Kind hat noch nicht richtig gelernt. Ich möchte, dass er einen Probetest macht, um zu sehen, wie weit sein Wissen ist und wie seine Noten sind. Wenn er sich nicht anstrengt, wird es sehr schwierig, auf die gewünschte Schule zu kommen“, erzählte Frau Mai. Diese Mutter sagte außerdem, dass sie ihr Kind von jetzt an bis Ende April für den Versuch anmelden werde, wenn sie sehe, dass eine Schule oder ein Zentrum eine Probeprüfung organisiert.

Viele Lehrer sind der Meinung, dass der Zweck von Scheinprüfungen gut sei, und sind der Meinung, dass Eltern und Schüler Scheinprüfungen nicht missbrauchen oder sich zu sehr darauf einlassen sollten, da die Faktoren, die das Prüfungsergebnis bestimmen, Wissen und Psychologie seien.

„Schüler sollten sich das im Unterricht vermittelte Wissen aneignen, ihre Hausaufgaben sorgfältig erledigen, selbstständig lernen, die Fragendatenbanken der Schule und des Schulbezirks aktualisieren und ihr Wissen anhand der Beispielfragen des Ministeriums üben. Schüler sollten nicht erst nach Abschluss des Programms üben, sondern während des Lernens üben und das Gelernte gründlich anwenden“, riet ein Mathematiklehrer in Hanoi.

Der Rektor der Phu Thi Secondary School (Bezirk Gia Lam), Vu Thi Lan Anh, sagte, dass von jetzt an bis zum Ende des Schuljahres viele Umfragen unter Schülern der 9. Klasse durchgeführt werden. Grundsätzlich geben sowohl Lehrer als auch Schüler ihr Bestes, um sowohl bei Umfragen als auch bei den offiziellen Prüfungen gute Ergebnisse zu erzielen. Der Lern- und Überprüfungsprozess erfordert die Unterstützung und Mitarbeit der Eltern bei der Sorge um Ernährung und Gesundheit, um den Druck zu verringern und die Entschlossenheit der Schüler zu stärken.

Quelle: https://kinhtedothi.vn/bat-dau-nong-voi-cac-ky-thi-thu-vao-lop-10.html