Seien Sie kreativ und lernen Sie spielerisch

An der Dat Do Secondary School (Dat Do Town, Long Dat District) wird seit über zwei Jahren das Teamaktivitätsmodell umgesetzt. Die Teammitglieder verfolgen nicht nur genau die Programme und Aktivitäten der Teamorganisation zu den einzelnen Themen und Schwerpunkten, sondern entwickeln auch viele verschiedene Formen der Umsetzung.

Frau Pham Thi Thu Huyen, verantwortliche Lehrerin für das Team der Dat Do Secondary School, sagte, dass das Modell der Teamaktivitäten unter der Leitung des zentralen Teamrats und der Anleitung des provinziellen Teamrats von der Teamgewerkschaft der Schule unter den Teammitgliedern populär gemacht wurde. Dabei wird jedem Kind ein Konto und ein Kennwort bereitgestellt, um auf die Teamaktivitäten auf Zweigstellenebene zugreifen zu können. Hier können Kinder sowohl lernen als auch spielen, indem sie Multiple-Choice-Fragen beantworten, um etwas über die Organisation des Teams zu erfahren, Bücher über die ersten fünf Teammitglieder lesen, mitmachen und sich in eine von fünf Figuren verwandeln, die kommunizieren. Dadurch sammeln sie Erfahrungen, ihre Neugier wird geweckt und sie können die Geschichte des Teams erkunden, was ihnen hilft, sich Wissenswertes über die Organisation des Teams leichter zu merken.

Mai Thi Hong Ly, eine Schülerin der Dat Do Secondary School, erzählte: „Seit die Schulgewerkschaft dieses Modell eingeführt hat, gehen meine Freunde und ich in meiner Freizeit in den Computerraum der Schule, um auf die Dokumente der Gewerkschaftsaktivitäten zuzugreifen und gemeinsam Fragen zu beantworten und zu sehen, wer die meisten richtigen Antworten hat.

Auch zu Hause können Kinder darauf zugreifen, sich in Figuren verwandeln und ihren Eltern ihre Erfolge zeigen. Ich habe mehr Wissen".

Um dem Bedürfnis nachzukommen, die Team-Zeitung zu verfolgen und zu lesen, werden an der Cao Van Ngoc-Grundschule (Bezirk Long Dat) die Zeitungen „Junge Pioniere“ und „Kinder“ nicht gekauft, sondern ins Team-Büro gebracht und dort an die Schüler verteilt. Im Schuljahr 2023–2024 hat das Team der Schule ein Modell zum Lesen und Verfolgen der Teamzeitung auf einer digitalen Plattform umgesetzt.

Dementsprechend hat die Schulgewerkschaft die Bewerbung in Form eines Links auf der Bewerbungsplattform Zalo erstellt. Nachdem die Schüler auf den Link zugegriffen haben, öffnet sich die Homepage mit Abschnitten wie: Handbuch für Schüler, Ich liebe Geschichte, Sammelecke, Unterhaltungsecke ... Von hier aus können die Schüler die Welt der Teammitglieder in verschiedenen Bereichen frei erkunden.

Die digitale Plattform wurde auch von der Nguyen An Ninh Secondary School (Vung Tau City) eingesetzt, um Mini-Gameshows für die Schüler zu erstellen, die sie während der 15-minütigen Wiederholungsphase vor dem Unterricht spielen konnten. Das Modell sorgt seit über einem Jahr bei den Schülern für Aufregung, Freude und weniger Stress beim Besuch des Unterrichts.

Wecken Sie die Freude an Teamaktivitäten

Ab dem Jahr 2021 werden in der gesamten Provinz zusätzlich zu den vom Zentralrat der Jungen Pioniere ins Leben gerufenen Programmen und Anwendungen etwa 150 Modelle und kreative Aktivitäten zur Anwendung der digitalen Transformation registriert, die in den Teams der Grundschulen und weiterführenden Schulen umgesetzt werden.

Der Clou an den Modellen ist nicht nur die Kreativität, den Kindern die Unterlagen zu den Aktivitäten und das Wissen des Pionierteams näher zu bringen, sondern auch die Einbeziehung der Interessen und Kreativität der Kinder.

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Schüler der Dat Do Secondary School nehmen gemeinsam am Aktivitätsmodell Team Nr. teil.

„Studienzeitungen können nur in der Schule gelesen werden und es ist auch schwierig, die erforderliche Zeitungsmenge für alle Schüler sicherzustellen. Beim Lesen auf einer digitalen Plattform benötigen die Schüler lediglich ein Smartphone oder Tablet oder müssen in den Computerraum der Schule gehen, um auf die Teamzeitung und Informationen über das Ho Chi Minh Young Pioneers Team zuzugreifen. „Die Erstellung der Anwendung entspricht nicht nur dem Bedürfnis der Schüler, sich Wissen anzueignen, sondern macht die digitale Transformation auch bei jeder Teamaktivität vertrauter und praktischer“, sagte Frau Nguyen Thi Cam Nhung, Teamleiterin der Cao Van Ngoc Primary School.

Herr Thoi Dai Viet, Vorsitzender des Provinzialrats der Jugendgewerkschaft, erklärte, dass die Schulung und Weitergabe guter Modelle und wirksamer Methoden zur digitalen Transformation der Aktivitäten der Jugendgewerkschaft jedes Jahr vom Provinzialrat der Jugendgewerkschaft und auf allen Ebenen verstärkt und umgesetzt werde. Dabei hat der Schulverband Technologie, Kommunikation und soziale Netzwerke proaktiv und kreativ genutzt, um Modelle und Lösungen zur Verbesserung der digitalen Kompetenz von Kindern zu entwickeln. Insbesondere liegt der Fokus auf dem Ziel, Kindern beizubringen, wie sie Lerninformationen nachschlagen und suchen können, und so zur Schaffung einer digitalen Transformationsumgebung in Bildung, Ausbildung und Unterhaltung für Kinder und Teammitglieder beizutragen.

„Ich schätze die Anwendung der digitalen Transformation bei der Umsetzung der Teamaktivitäten des Teamrats und der Schulteams. Durch die optimale Nutzung der digitalen Plattform erhalten Studierende und Teammitglieder Zugriff auf umfassenderes und tieferes Wissen über die Teamorganisation. Wenn die Schüler die Informationsquelle kennen und wissen, wie sie richtig darauf zugreifen, verfügen sie über ein solides Wissen über die Organisation der Jungen Pioniere, die Bedeutung traditioneller Tage und über jede einzelne historische Persönlichkeit. Auf diese Weise können sie die Organisation der Jugendunion – Vereinigung – Junge Pioniere lieben und sich mit ihr verbunden fühlen.

Artikel und Fotos: MAI NGOC (Ba Ria - Vung Tau Zeitung)