An Giang stärkt das Management zusätzlicher Lehr- und Lernangebote

Der Sektor Bildung und Ausbildung stärkt das Management zusätzlicher Lehr- und Lernaktivitäten.

Verbesserung der Qualität des Lehrens und Lernens an Schulen

Tran Thi Ngoc Diem, Direktorin des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, sagte, dass das Ministerium für Bildung und Ausbildung zur Umsetzung des Rundschreibens 29 von den Ministerien für Bildung und Ausbildung der Bezirke, Städte, Gemeinden und Bildungseinrichtungen der Provinz verlangt, dass sie den Inhalt, den Zweck und die Bedeutung des Rundschreibens 29 an Kader, Beamte, Lehrer, Mitarbeiter, Schüler und Eltern weitergeben und darüber informieren. Gleichzeitig müssen Kader und Lehrer gründlich geschult werden, damit sie die Vorschriften des Ministeriums für Bildung und Ausbildung zu zusätzlichem Lehren und Lernen vollständig verstehen und strikt umsetzen.

Implementieren Sie professionelle Lehr- und Lernlösungen, um das allgemeine Bildungsprogramm 2018 bereitzustellen und so Qualität und Effektivität sicherzustellen. Flexibilität bei der Anpassung der Schullehrpläne und Fächerpläne hinsichtlich Inhalt, Dauer und Anforderungen, um sicherzustellen, dass die Unterrichtsaktivitäten entsprechend den Vorstellungen jeder Schülergruppe organisiert werden. Die Arbeit zum Testen und Bewerten der Lernergebnisse der Schüler muss den Vorschriften entsprechen: Testfragen und regelmäßige, periodische Bewertungen müssen angemessen sein, im Rahmen der Kapazität liegen und den Anforderungen des General Education Program 2018 entsprechen.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung konzentriert sich auf die Leitung und Umsetzung synchroner Lösungen zur Verbesserung der Qualität der umfassenden Bildung, wobei der Schwerpunkt auf der Vermittlung von Idealen, Traditionen, Ethik, Lebensstilen und Lebenskompetenzen an die Schüler liegt. Insbesondere liegt der Schwerpunkt auf der Entwicklung eines Teams aus Lehrkräften und pädagogischen Managern, um Quantität, ausreichende Qualität, Kapazität, Begeisterung und Verantwortung sicherzustellen. Stärkung der moralischen Erziehung und Lebensführung der Schüler. Achten Sie außerdem auf Investitionen in Einrichtungen und Lehrmittel, um den Anforderungen an Innovationen im Bildungsbereich gerecht zu werden. Förderung der Anwendung von Informationstechnologie und digitaler Transformation im Bildungsmanagement mit Schwerpunkt auf der Förderung von Lernen und Talent; politische Ethikausbildung und Vermittlung von Lebenskompetenzen für Studierende; Disziplin und Ordnung werden weiterhin aufrechterhalten. Insbesondere die Förderung von Verantwortung, Eigeninitiative, Kreativität, der Aufbau einer umfassenden Lernumgebung, die Entwicklung der Qualitäten und Fähigkeiten der Lernenden...

Kontrollieren Sie zusätzlichen Unterricht und Lernen streng

Nach der Umsetzungsphase erfuhr Rundschreiben 29 allgemeiner Einschätzung zufolge Zustimmung und Unterstützung von Schulen, Lehrkräften und Eltern. Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat die Schulen angewiesen, den außerschulischen Unterricht streng gemäß den Vorschriften zu verwalten. Zusätzliche Lehr- und Lernaktivitäten in der Provinz haben viele positive Veränderungen mit sich gebracht. Alle Einheiten entwickeln proaktiv Inspektions- und Überwachungspläne; illegalen zusätzlichen Unterricht und Lernen entschieden nicht zuzulassen; Üben Sie auf keinen Fall Druck auf die Schüler aus, zusätzliche Kurse zu besuchen.

Die Situation der Organisation von zusätzlichem Unterricht an Schulen; Einrichtungen der außerschulischen Nachhilfe haben ihren Gewerbebetrieb vorschriftsmäßig angemeldet. Die Offenlegung von Informationen über Organisationen und Einzelpersonen, die außerschulische Lehr- und Lernaktivitäten organisieren, für die Gebühren von Schülern erhoben werden, sowie über die Verwaltung von derzeit an der Schule unterrichtenden Lehrern, die an außerschulischem Unterricht teilnehmen, erfolgt gemäß den Vorschriften. In der gesamten Provinz gibt es 979 registrierte außerschulische Lehreinrichtungen.

Bildungseinrichtungen organisieren Überprüfungen und Schulungen für Studierende, insbesondere für Studierende mit unbefriedigenden Studienleistungen und Studierende im Abschlussjahr. Die Fachlehrer beobachten und überprüfen regelmäßig Schüler, deren Lernstand noch nicht erreicht wurde, um den Wünschen der Schüler entsprechenden Zusatzunterricht zu organisieren.

Tran Thi Ngoc Diem, Direktorin des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, betonte: „Das Ministerium wird auch in Zukunft die Einheiten anweisen, den Rundbrief 29 in den Bildungseinrichtungen sorgfältig umzusetzen und ihn umfassend bei Eltern und der gesamten Bevölkerung bekannt zu machen. Gleichzeitig werden die Bildungseinrichtungen angewiesen, das allgemeine Bildungsprogramm 2018 umzusetzen, um seine Wirksamkeit zu gewährleisten. Die Qualität des regulären Unterrichts soll verbessert werden, um die Lernziele zu erreichen, der Druck durch außerschulisches Lernen soll reduziert und Schülerinnen und Schüler, die ihre Leistungen nicht erbringen, sollen frühzeitig unterstützt werden. Lehrkräfte sollen ermutigt werden, aktive Unterrichtsmethoden und -formen anzuwenden und Informationstechnologie effektiv in Lehre und Lernen einzusetzen. Der Schwerpunkt soll auf erfahrungsorientierten Aktivitäten und Berufsberatung liegen, um Eigeninitiative, Kreativität, Selbstständigkeit, Selbstverbesserung, Selbstlernmethoden und praktische Fähigkeiten zu fördern und das Wissen zur Lösung praktischer Probleme der Schülerinnen und Schüler anzuwenden.“

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung arbeitet weiterhin mit Behörden, Abteilungen und Zweigstellen zusammen, um das Volkskomitee der Provinz bei der Veröffentlichung von Vorschriften und Richtlinien für zusätzliche Lehr- und Lernaktivitäten in der Provinz zu beraten. Verstärken Sie die Ausrichtung der Organisation von Wiederholungsprüfungen und Schulungen für Schüler mit unbefriedigenden Lernergebnissen und organisieren Sie für Abschlussschüler eine verstärkte Wiederholungsprüfung für die Aufnahmeprüfung der 10. Klasse und die Abiturprüfung. Führen Sie gleichzeitig eine gründliche Inspektion und Kontrolle zusätzlicher Lehr- und Lernaktivitäten gemäß Plan durch und kombinieren Sie diese mit einer professionellen Inspektion der Branche. Erfassen und bearbeiten Sie weiterhin zeitnah Anmerkungen und Feedback zu zusätzlichen Lehr- und Lernaktivitäten im Bundesland über den Bürgerempfang, Kommunikationskanäle, Hotlines des Ministeriums für Bildung und Ausbildung etc.

Im Hinblick auf die Verwaltung der an Schulen unterrichtenden und im außerschulischen Unterricht tätigen Lehrer sind 744 Sekundarschullehrer und 751 Gymnasiallehrer im außerschulischen Unterricht an staatlich anerkannten Nachhilfeeinrichtungen tätig. In allen Fällen außerschulischer Unterrichtstätigkeit ist der Schulleitung eine Meldung über Gegenstand, Ort, Form und Zeitpunkt der außerschulischen Unterrichtstätigkeit zu erstatten.

TREU

Quelle: https://baoangiang.com.vn/an-giang-tang-cuong-quan-ly-day-them-hoc-them-a418074.html