لا تتطلب المدرسة الابتدائية أكثر من 35 طالبًا / فصلًا

وتشترط وزارة التربية والتعليم والتدريب على المدارس ضمان عدد الطلاب في الفصل الواحد وفقاً للوائح ميثاق المدرسة الابتدائية بـ 35 طالباً في الفصل الواحد، وأن تتوفر لديها الحد الأدنى الكافي من المعدات التعليمية. [إعلان 1]

تشترط وزارة التربية والتعليم والتدريب ألا يزيد عدد الطلاب في الفصل الدراسي الواحد في المدارس الابتدائية عن 35 طالبًا. (الصورة: نجويت آنه)

هذه هي المعلومات الواردة في النشرة الرسمية التي أرسلتها وزارة التربية والتعليم إلى إدارات التربية والتعليم بشأن تنفيذ مهام التعليم الابتدائي للعام الدراسي 2024-2025. وتضمن المدرسة نسبة 1.5 معلم/فصل وهيكل مدرسي كافٍ لتدريس المواد والأنشطة التعليمية لتدريس جلستين/يوم.

بالنسبة للمدارس التي تدرس دورتين في اليوم، لا يحتوي كل يوم على أكثر من 7 دروس، ويكون طول كل درس 35 دقيقة، ويحتوي كل أسبوع على 9 دروس على الأقل. تختار المدارس بشكل استباقي شكل التنظيم وتخصص الوقت المناسب للمواد الاختيارية.

بالنسبة للمدارس الداخلية، تطلب الوزارة من المدارس الاتفاق مع أولياء الأمور على مبدأ التطوع. تنظيم وجبات الطعام الداخلية يضمن النظافة والسلامة الغذائية والتغذية والصحة للطلاب.

بالنسبة للأنشطة اللامنهجية، وبناءً على احتياجات واهتمامات الطلاب، يمكن للمدرسة تنظيمها في شكل أنشطة النادي أو استخدام مرافق المدرسة مثل المكتبات والملاعب وملاعب التدريب والقاعات متعددة الأغراض وما إلى ذلك. ويحتاج هذا إلى موافقة الجهات المختصة.

عند تدريس اللغة الأجنبية الاختيارية 1 (الإنجليزية، الفرنسية، الصينية، الروسية، اليابانية، الكورية، الألمانية) للصفين الأول والثاني، تحتاج المدارس إلى ضمان الاتصال. يجب أن يكون وقت التدريس مناسبًا حتى لا نثقل كاهل الطلاب.

بالنسبة للصفوف 3، 4، 5، اللغة الأجنبية 1 إلزامية. تستخدم المدارس مواد تعليمية باللغة الإنجليزية تعتمد على الكمبيوتر وعبر الإنترنت في المرحلة الابتدائية لضمان الجودة والعملية والملاءمة للظروف المحلية.

فيما يتعلق باختبار وتقييم الطلبة، يجب أن تضمن أساليب وأشكال تقييم المواد والأنشطة التعليمية الصدق والموضوعية والإنصاف والدقة في تقييم نتائج تعلم وتدريب الطلبة. يجب أن يكون تنفيذ المكافآت جوهريا ومتوافقا مع الأنظمة، وليس بشكل عام، مما يسبب الاستياء بين الآباء.

تشجع وزارة التربية والتعليم والتدريب المحليات ذات الظروف الملائمة على تنفيذ برامج تعليمية متكاملة، وتطبيق نماذج تعليمية متطورة وحديثة لتلبية الاحتياجات المتنوعة للمتعلمين.

ومع ذلك، يتعين على الإدارات مراجعة شروط تنفيذ الروابط التعليمية والبرامج التعليمية المتكاملة وفقاً للأنظمة. تجنب الوضع الذي تقوم فيه المؤسسات التعليمية بالتعاون مع منظمات أجنبية لا تستوفي الشروط.

وبالإضافة إلى ذلك، يتعين على المقاطعات والمدن نشر تعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات على نطاق واسع في جميع المؤسسات التعليمية. وبحسب الوزارة، فإن هذه الطريقة التعليمية تهدف إلى تزويد الطلبة بالمعارف العلمية المرتبطة بتطبيقاتها العملية. يشارك الطلاب بشكل نشط واستباقي في التعلم ويعرفون كيفية تطبيق المعرفة التي تعلموها للتو لحل المشكلات.

المصدر: https://baoquocte.vn/yeu-cau-bac-tieu-hoc-khong-qua-35-emlop-281433.html