الرسوم الدراسية المجانية لمدة 12 عامًا - وهي أعلى من سعر الفائدة على العقارات والذهب والسندات - تجعل الآباء على استعداد لإقراض المدارس الدولية 3-5 مليار دونج.
في الأيام الأخيرة، واجه العديد من الآباء صعوبة في استعادة الأموال التي أقرضوها للمدرسة الدولية الأمريكية في فيتنام (AISVN) لكنهم لم ينجحوا. في عام 2018، نفذت AISVN عقد قرض للآباء بقيمة 2-5 مليار دونج. وهذه القروض خالية من الفوائد، وفي المقابل يمكن لأبنائهم الدراسة مجانًا حتى الصف الثاني عشر أو الانتقال إلى مدارس أخرى. وينص العقد على أنه بمجرد استكمال الطالب للإجراءات، ستقوم المدرسة بإعادة مبلغ القرض بعد 90 يومًا. في حالة تأخر الدفع، سيتعين على AISVN دفع فائدة إضافية وفقًا لسعر الفائدة على التعبئة في المقر الرئيسي لـ Vietcombank. الحد الأقصى لفترة التأخير في السداد هو 90 يومًا.
المعاملة المذكورة أعلاه هي نموذج يساعد العديد من المدارس الخاصة على جمع رأس المال. وبدلا من الحصول على الأموال من البنوك، اختار المجلس الاقتراض من الآباء. إنهم لا يدفعون الفائدة نقدًا، بل على شكل رسوم دراسية في المدرسة التي يديرونها.
وبحسب المعلومات المنشورة على الصفحة الرئيسية لـAISVN، تبلغ الرسوم الدراسية لمدة 12 عامًا حوالي 6.95 مليار دونج. وهذا يعتبر فائدة عندما يقوم الوالدان بإقراض المال. إذا افترضنا أن أحد الوالدين يقرض ما يصل إلى 5 مليارات دولار، فإن العائد على الاستثمار المذكور أعلاه هو 139% لمدة 12 عامًا، بمتوسط 11.58% سنويًا.
وبذلك، فإن هذه الصفقة أكثر فعالية من الاستثمار في الدولار الأمريكي والذهب والعقارات والسندات في الفترة 2011-2021، بحسب إحصائيات شركة دراجون كابيتال. معدل الفائدة البالغ 11.58% عند إقراض رأس المال إلى AISVN هو فقط خلف الاستثمار في الأسهم (15.8%). ناهيك عن ذلك، إذا استخدم مجلس الإدارة رأس المال بشكل فعال لبناء المدارس وتحسينها وتطويرها، فإن الآباء يستفيدون أيضًا عندما يتمكن أطفالهم من الوصول إلى بيئة تعليمية عالية الجودة بشكل متزايد.
نظرًا لعدم وجود ضمانات، يعد هذا قرضًا غير مضمون، ويعتمد على سمعة المقترض. في كثير من الأحيان تقوم البنوك بالتحقق من الدخل والتاريخ الائتماني قبل منح القروض الشخصية، ولكنها لا تستطيع فعل الشيء نفسه بالنسبة للآباء. وبحسب بعض أولياء الأمور فإنهم غالبا ما يعتمدون على رؤية مرافق أكثر اتساعا من المدارس العادية، وفريق التدريس والإدارة يضم العديد من الأجانب أو يؤمنون بسمعة البيئة التعليمية.
لا يقتصر الأمر على AISVN، بل إن العديد من المدارس الخاصة تنفذ هذا النشاط أيضًا تحت اسم "حزمة الاستثمار التعليمي" مثل نظام مدرسة ديوي، ومدرسة أمريكا الجنوبية الدولية (UTS)، ونظام مدرسة ICS، ومدرسة أمريكا الشمالية الدولية (SNA)... وفقًا لما ذكره MSc. Bui Khanh Nguyen - خبير تعليمي مستقل متخصص في البحث في المدارس الدولية، فإن شكل اقتراض رأس المال من الآباء لإنشاء وتطوير المدارس موجود منذ ما يقرب من 15 عامًا وأصبح شائعًا في السنوات الأخيرة. وبحسب إحصائياته، يوجد حاليا ما يقرب من 20 مدرسة دولية وثنائية اللغة في مدينة هوشي منه وهانوي لديها حزم "الاستثمار في التعليم" من خلال دفع الرسوم الدراسية لسنوات عديدة مقدما.
وعلى الرغم من وجود مدارس تستثمرها شركات كبيرة مثل نورد أنجليا، وكوجنيتا، وإنسبايرد إديوكيشن، إلا أن السيد نجوين قال إن معظم المدارس الدولية حاليا أنشأتها شركات محلية صغيرة ومتوسطة الحجم. ولبناء مدرسة خاصة دولية أو ثنائية اللغة بشكل عام، يستغرق الأمر ما بين 500 مليار إلى عدة آلاف من مليارات دونج لبناء المرافق واستئجار الأراضي وتكاليف التشغيل، وخاصة دفع رواتب فريق الإدارة والمعلمين الأجانب. ولذلك فإن العديد من مشاريع بناء المدارس تحتاج إلى قروض.
وقال الخبير "هناك عدد قليل جدًا من المدارس الخاصة غير الربحية التي تعمل لغرض خدمة التعليم والمجتمع. تعمل معظمها لتحقيق الربح والهدف النهائي هو جني الأموال من التعليم".
حرم المدرسة الأمريكية الدولية في فيتنام في نها بي. الصورة: لي نجوين
وشهدت حزم "الاستثمار في التعليم" ازدهارًا كبيرًا خلال فترة انخفاض أسعار الفائدة ورخص الأموال . منذ بداية عام 2018، بلغت أسعار الفائدة على قروض الشركات العادية في البنوك التجارية المملوكة للدولة للأجل المتوسط والطويل 9.3-10.3% سنويا، و10-11% سنويا في البنوك التجارية المساهمة.
في كثير من الأحيان تلجأ الشركات التي تحتاج إلى رأس المال إلى البنك. ولكن وفقا للسيد نجوين، فإن اقتراض رأس المال من البنوك غالبا ما يتطلب ضمانات، وهو ما لا يتوفر في العديد من المشاريع المدرسية لأن العديد من المدارس تبدأ "بدون أي تمويل". كما أن اقتراض الأموال من البنوك يحمل أيضًا مخاطر تقلب أسعار الفائدة وعدم القدرة على التنبؤ بها. إن قيام البنوك برفع أسعار الفائدة إلى أكثر من 10% سنويا أمر يحدث بشكل متكرر، وهذا هو أيضا الدافع الذي يجعل المشاريع المدرسية ترغب في اقتراض رأس المال مباشرة من الآباء.
لنفترض أن مدرسة خاصة تحتاج إلى اقتراض 500 مليار دونج من البنك في أوائل عام 2018، فإنها تستطيع أن تتحمل متوسط سعر فائدة يبلغ 10.5% سنويا لمدة 10 سنوات. في العام الأول، كان على المدرسة أن تدفع أكثر من 8 مليارات دونج من أصل الدين والفائدة كل شهر، وتناقص هذا المبلغ بمرور الوقت. سواء كان التسجيل جيدًا أم لا، وسواء كان متأثرًا بتقلبات الاقتصاد الكلي مثل الأوبئة أو الأزمات الاقتصادية، فإنهم لا يزالون مضطرين إلى إنفاق مليارات الدونغ في التكاليف المالية كل شهر. ويبلغ إجمالي الفائدة المستحقة بعد 10 سنوات نحو 265 مليار دونج.
علاوة على ذلك، تتبع مؤسسات التعليم الخاص في كثير من الأحيان خريطة طريق، حيث تكون السنوات الخمس الأولى هي فترة تركيز كل الجهود على التوسع - وهي الفترة الأكثر "جوعًا لرأس المال". وبحسب مصدر لموقع VnExpress في مؤسسة تعليمية كبيرة في الجنوب، فإن جذب رأس المال من الآباء منذ البداية سيجلب إمكانات مالية كبيرة للمدارس، وهو أفضل بكثير من تحصيل الرسوم الدراسية حسب الفصل الدراسي. وعادةً ما تدخل المدارس مرحلة تحقيق الربح بعد حوالي عشر سنوات، وبالتالي فهي واثقة من قدرتها على سداد رأس المال إلى أولياء الأمور بسهولة.
جاء أولياء أمور طلاب المدرسة الأمريكية الدولية في فيتنام إلى بوابة المدرسة لجمع الديون في 21 سبتمبر. الصورة: مقدمة من الوالدين
وقال أحد الموظفين في إحدى وحدات الأعمال التعليمية في الجنوب إنه عند تنفيذ هذا النموذج، قامت الشركات بالفعل بالبحث وتحليل آراء الوالدين بعناية شديدة قبل تنفيذه. كما نفذت مدرسة خاصة تابعة لهذه المجموعة حزمة مماثلة من "الاستثمار في التعليم" لأنها اعتقدت أن معظم الآباء هم من أصحاب الدخول المرتفعة ورجال الأعمال. إنهم ينظرون إلى تعليم أطفالهم باعتباره استثمارًا. ورغم أن هذه القروض لا تدر فوائد مباشرة، فإنها تساعد المدارس على "الربح" من خلال ضمان قدرة أبنائها على مواصلة الدراسة في المدارس الدولية.
وأكد هذا الشخص قائلاً: "باعتبارهم رجال أعمال، فإنهم يفهمون المخاطر جيدًا". إن التزامهم بالسماح لأبنائهم بالدراسة بشكل مستمر لمدة 12 عامًا في مدرسة دولية يمنحهم راحة البال. في حالة وجود أحداث مستقبلية مثل الأزمة الاقتصادية أو إفلاس الشركات أو تضخم الرسوم الدراسية، فلن يتأثر تعليم طفلك.
ومع ذلك، ذكر الأستاذ بوي خانه نجوين أن شكل الاستثمار التعليمي من خلال الرسوم الدراسية يحتوي في الأساس على علاقة ائتمانية، حيث تقوم المدرسة "بقطع الجسر" مع البنك من خلال العمل مع أولياء الأمور. وبما أن تاريخ المدارس الخاصة في فيتنام لا يزال حديثاً، وخاصة المدارس الدولية، فإن المدارس الدولية التي تديرها شركات محلية لا تزال هاوية للغاية. إذا استثمر مجلس الإدارة أمواله في استثمارات غير تعليمية على أمل تحقيق أرباح سريعة، فإن خطر خسارة الأموال والإفلاس يكون مرتفعًا جدًا عندما لا تكون المدرسة صندوق استثمار احترافي. وبحسب ملاحظاته، فإن أفضل ثلاث مدارس دولية في مدينة هوشي منه لا تملك هذا الشكل من تعبئة رأس المال.
"نظرًا لأنه قرض غير مضمون ولا يتطلب أي ضمانات، فإن الآباء يتحملون مستوى عاليًا من المخاطر"، بحسب هذا الخبير.
سيدهارتا
[إعلان رقم 2]
رابط المصدر
تعليق (0)