هل يتردد الأطفال في قول شكرًا أم أنني أكون صعبًا؟

وقد رويت قصة الامتنان على لسان السيدة نجوين ثي ثونغ، وهي أم لطفل يدرس في الصف التاسع في مدينة هوشي منه، وسجلها مراسل موقع توي تري أونلاين.

Trẻ ngại nói cám ơn hay do tôi khó tính? - Ảnh 1.

في ذلك اليوم، ذهب ابني مع مجموعة من أصدقائه للمشاركة في برنامج لامنهجي نظمته المدرسة. بعد انتهاء البرنامج، لم تعد المجموعة المكونة من 15 طالبًا فورًا، بل توجهت إلى مقهى قريب من المدرسة. ذهبتُ لأخذ ابني، لكنه لم يعد بعد، فتبعتُهم إلى المقهى.

في المتجر، اشتكى بعض الأطفال من الجوع، لكن المال الذي أحضروه كان كافياً فقط للمشروبات. وعندما رأيت ذلك، قلت: "فقط اطلبوا المعكرونة أو الكعك لتأكلوه، وسأدعوكم". عند سماع ذلك، قالت المجموعة بأكملها "نعم! نعم!" باستمرار ثم طلب الطعام بحماس. أثناء تناول الطعام، كان الأطفال يتحادثون بحيوية شديدة. أنا سعيد أيضاً.

ولكن تلك الفرحة لم تدوم طويلا.

بعد الأكل ذهب الأطفال إلى منازلهم. يذهب بعض الأطفال عبر خدمة النقل بالسيارات، في حين يذهب آخرون إلى والديهم ليقلوهم. جلست عند الباب مباشرة. خرج 14 طالبًا وطالبة واحدًا تلو الآخر، هادئين وواثقين. لم ينحني لي أي من الأطفال. ولم يقل لي أي طفل شكرا أيضا.

في الواقع، صُدمتُ قليلاً من سلوك الأولاد والبنات في الخامسة عشرة من عمرهم. خلال العشاء تلك الليلة، رويت القصة وذكّرت ابني بأن يتصرف بشكل لائق، وأن يعرف كيف يشكر ويعتذر؛ يجب عليكِ الانحناء عند مقابلة الكبار... قال زوجي: "إنهم مجرد أطفال، فلماذا كل هذا العناء؟ إنهم أبرياء".

أنا لا أتفق مع وجهة نظر زوجي، الأطفال جميعهم في عمر 15 سنة، ولم يعودوا أطفالاً. ناهيك عن أن في هذه المجموعة العديد من الطلاب الجيدين، فهناك طفلان متفوقان في جميع المواد، ودائما طلاب مثاليون في الصف.

هل طلاب اليوم يعرفون فقط كيفية الدراسة؟ هل يكفيك أن تدرس جيداً فقط؟

أم أنني فقط أكون انتقائيًا؟".

ما رأيك في القصة أعلاه؟ يرجى إرسال تعليقاتكم وقصصكم إلى عنوان البريد الإلكتروني [email protected].