المعلم تران كووك نهوان يدرس الجغرافيا في مدرسة دوي تان الثانوية، مدينة توي هوا (فو ين) - الصورة: NVCC
عندما كان عمره 6 سنوات أصيب برصاصة في ذراعه وفقد يده اليمنى. ومع ذلك، فقد حاول التفوق، ودرس بجد وألهم أجيالاً عديدة من الطلاب طوال 44 عاماً قضاها على منصة التتويج.
وفي حديثها مع مراسلة صحيفة توي تري ، أكدت المعلمة نهوان على دور التعلم في الحياة والفرح والسعادة الناتجين عن إلهام كل طالب.
التعليم فقط هو القادر على تغيير الحياة
*سيدي، كيف أثر فقدان يدك اليمنى على دراستك؟
- أتذكر أنه في عام 1962 كنت في السادسة من عمري، وتعرضت لحادث أدى إلى قطع يدي اليمنى. ومنذ ذلك الحين بدأت أمارس الكتابة بيدي اليسرى. في ذلك الوقت كان الذهاب إلى المدرسة صعبًا جدًا. لقد عملت عائلتي بجد لإرسالي إلى المدرسة، لذلك بغض النظر عن مدى صعوبة الأمر، فقد حاولت بذل قصارى جهدي.
أعلم أنني فقدت ذراعي، إذا لم أدرس فلن يكون لي مستقبل عندما أكبر.
عندما كنت صغيرًا، كان أصدقائي يسخرون مني كثيرًا. كان ركوب الدراجة يشكل تحديًا بالنسبة لي، لكنني كنت أمارسها رغم ذلك. بغض النظر عما يقوله أي شخص، فأنا فقط أركز على الدراسة وأعتبرها سعادتي وشغفي.
عندما كنت طفلاً، لكي أتمكن من ركوب دراجة نارية للتدريس، قمت بصنع حلقة حديدية حول دواسة الوقود في الدراجة النارية بحيث تكون كبيرة بما يكفي لتناسب مرفقي. ثم اربطه بحبل وقم بتحريك الخانق حسب إحساسك. ثم عندما بدأت التدريس، أصبح كل شيء أفضل تدريجيا مع مرور الوقت.
* خلال 44 عاماً من التدريس، ما هي الذكرى الأكثر تميزاً بالنسبة لك؟
- لدي طالبة اسمها لي ثي ثوي (43 عامًا، تعمل حاليًا كمعلمة في مدرسة داخلية للأقليات العرقية في مقاطعة فو ين). ثوي هي طالبتي الخاصة.
عندما كانت ثوي في الصف العاشر، تزوجت عائلتها. ومع ذلك، لا تزال ثوي ترغب في الذهاب إلى المدرسة، لذلك طلبت مني التحدث مع عائلة زوجها لتأجيل الزفاف حتى تتمكن من إنهاء المدرسة الثانوية. ثوي تحب الدراسة لذلك أحبها كثيرًا.
بعد الانتهاء من المدرسة الثانوية، اجتازت ثوي امتحان القبول بالجامعة وواصلت الدراسة. في سنتها الثالثة في الكلية، تزوجت ثوي. بعد تخرجها وحصولها على وظيفة، دعمت ثوي شقيقها الأصغر وزوجها وصهرها أثناء ذهابهم إلى الكلية.
إنها مجتهدة وذكية للغاية. وفي وقت لاحق، أخبرتني ثوي بنفسها أنه بفضل الذهاب إلى المدرسة، أصبحت معلمة وحولت عائلتها بأكملها إلى أشخاص متعلمين، وتغيرت حياتها تمامًا.
الجغرافيا تمنحني فرحة عظيمة
* ما الذي دفعك إلى الذهاب إلى مدرسة الدكتوراه في سن الستين وتصبح طبيبًا في سن الـ68؟
- منذ الطفولة، أحببت البحث والتعرف على الجغرافيا. أجد أنه يمنحني فرحة كبيرة لذا فأنا مصمم على تعلم الكثير عنه لاكتساب المزيد من المعرفة ونقلها إلى طلابي.
أتذكر معلمتي في المدرسة الثانوية. المعلم يدرس الجغرافيا والتاريخ بشكل جيد للغاية. لقد كان هو الذي ألهمني فيما بعد.
قال لي أستاذي جملة: قال العم هو ذات مرة أن لينين نصحنا بالدراسة، والدراسة أكثر، والدراسة إلى الأبد. دعونا نستمع فقط إلى تعاليم العم هو. إنه الأب الحبيب للأمة. تعاليمه لا تخطئ أبدًا، لذا أتذكرها إلى الأبد وأذكر نفسي دائمًا بمواصلة التعلم.
في عام 1981، تخرجت من جامعة هوي للتعليم بتخصص الجغرافيا. في ذلك الوقت كنت أرغب في مواصلة دراستي ولكن عائلتي كانت فقيرة للغاية. لقد كان لزاما علي أن أضع رغبتي جانبا.
ولم أتمكن من الدراسة والتخرج إلا بعد مرور 20 عامًا على تخرجي، من عام 1997 إلى عام 2021، بحصولي على درجة البكالوريوس في التاريخ من جامعة هوي للعلوم ودرجة الماجستير في الجغرافيا - تعليم السكان من جامعة هانوي الوطنية للتعليم. لقد كنت سعيدا جدا حينها.
وفي عام 2019، عندما كان عمري 63 عامًا، أتيحت لي الفرصة للدراسة للحصول على الدكتوراه. في ذلك الوقت كنت الأكبر سنا في الصف وكان الجميع في المدرسة متفاجئين. عائلتي كلها سعيدة وتتمنى لي النجاح في دراستي.
في تلك الفترة، بسبب وباء كوفيد-19، انقطعت دراستي واستمرت حتى الآن. أنا سعيد جدًا وأستمر أيضًا في البحث والتعلم عن الجغرافيا.
* برأيك كيف هو تدريس الجغرافيا اليوم وهل لديك أي نصيحة لزملائك الشباب؟
- إن جعل الجغرافيا مادة مفضلة لدى الطلبة ليس بالأمر السهل ولا الصعب. تكمن الصعوبة في كيفية قدرة المعلمين على إلهام طلابهم للدراسة والبحث واستكشاف هذا الموضوع. بهذه الطريقة، يصبح الموضوع مثيرا للاهتمام بالنسبة للطلاب.
وهذا يعني أنه لا ينبغي عليك نقل المعرفة المتخصصة بشكل ميكانيكي، بل دمج المعرفة ذات الصلة لزيادة الذكاء العاطفي للطلاب، لتحويل كل يوم في المدرسة إلى يوم سعيد بالنسبة لهم. ومن ثم فإن الموضوع سوف يجذب الطلاب بشكل طبيعي.
بالنسبة لي، أعتبر دائمًا المدرسة بمثابة المنزل والطلاب بمثابة الأطفال. أريد دائمًا أن أكون قريبًا من طلابي وأشاركهم المعرفة حتى يتمكنوا من النمو ويصبحوا أكثر موهبة ويساهموا بشكل أكبر في البلد.
الدراسة الذاتية للغة الإنجليزية
* كيف شعرت عندما نجحت في الدفاع عن أطروحتك للدكتوراه؟
- أنا سعيد جدًا. أنا سعيدة لأنه عند الدفاع عن رسالتي، تعلمت اللغة الإنجليزية بنفسي، وبحثت وقرأت الكثير من الكتب والوثائق الأجنبية وانفتحت عيني كثيرًا.
أجد أن معرفتي بالجغرافيا لا تزال قليلة جدًا. هناك عالم كامل من المعرفة هناك والذي أحب أن أعرف عنه وأفهم المزيد عنه.
أشكر حقًا عائلتي وزملائي ووكالتي... لمساعدتي ودعمي للوصول إلى ما أنا عليه اليوم.
السيد تران خاك لي (مدير إدارة التعليم والتدريب في مقاطعة فو ين)
* السيد تران خاك لي (مدير إدارة التعليم والتدريب في مقاطعة فو ين) :
مليئة بالعاطفة والحماس
يعد الأستاذ نهوان نموذجًا يحتذى به للطلاب والمعلمين والزملاء. إنه دائمًا مليء بالشغف والحماس للتدريس والبحث.
في سن التقاعد حيث يتمتع الكثير من الناس بشيخوختهم مع عائلاتهم، لا يزال المعلم يبحث بجد ويدرس وينقل المعرفة لطلابه، وهو أمر قيم للغاية.
* السيدة لي ثي ثوي (معلمة في مدرسة مقاطعة فو ين الداخلية للأقليات العرقية):
لو لم تكن أنت، كنت سأظل أعمل في المزرعة في الريف.
السيدة لي ثي ثوي (معلمة في مدرسة داخلية للأقليات العرقية في مقاطعة فو ين)
اليوم كل الشكر للسيد نهوان. بالإضافة إلى كونه معلمًا، فأنا أعتبره دائمًا ولي أمري لأنه أرشدني وأرشدني ونصحني بكل قلبه.
في اليوم الذي أجبرتني فيه عائلتي على الزواج، كنت أشعر بقلق شديد لأن حلمي كان مواصلة الدراسة. في ذلك الوقت، عارضت كلتا العائلتين ذهابي إلى المدرسة لأنهم كانوا قلقين من أنه إذا أنهيت المدرسة، فإنني سأغادر ولن أعود أبدًا.
لا أعلم ماذا قال السيد نهوان لكلا العائلتين، لكن بعد ذلك بدا أن الجميع أصبحوا يثقون به أكثر. بعد أن أنهيت دراستي وحصلت على وظيفة، بدأت عائلتي بأكملها بتغيير تفكيرها والاستثمار في تعليم أطفالها. هذا يجعلني سعيدا.
لو لم يكن الأمر موجودًا للسيد نهوان، كنت سأظل أعمل بجد في كسر المعكرونة، وإزالة الأعشاب الضارة، والعمل في الحقول في مسقط رأسي.
68 عامًا لا يزال يذهب إلى المدرسة للحصول على شهادة الثانوية العامة[إعلان رقم 2]
المصدر: https://tuoitre.vn/thay-giao-mot-tay-thanh-tien-si-o-tuoi-68-20241012223002052.htm
تعليق (0)