جامعة ترا فينه لديها العديد من الطلاب الذين هم رهبان - الصورة: نجوين خوي
هذه إحدى القضايا التي أثيرت في ورشة العمل "تحسين جودة حركة الطلاب الخمسة الجيدين" التي عقدت بعد ظهر يوم 4 يناير.
أقيمت الورشة عبر الإنترنت في 55 موقعًا على مستوى البلاد، ونظمتها اللجنة المركزية لرابطة طلاب فيتنام، رابطة طلاب هانوي، بالتنسيق مع بنك فيتنام التجاري المشترك للصناعة والتجارة (VietinBank).
شارك في المؤتمر أكثر من 2900 مندوب، وكان من بين الحاضرين في هانوي وحدها أكثر من 300 مندوب حققوا ألقابًا على المستوى المركزي، وطلابًا متميزين، ومسؤولين رئيسيين في وحدات مدينة هانوي.
يشارك الرهبان الطلاب بشكل فعال في حركة "الطلاب الخمسة الجيدين"
قالت السيدة نجوين خانه باو ثوي في - نائبة رئيس رابطة الطلاب الفيتناميين بجامعة ترا فينه - إن جامعة ترا فينه هي المدرسة الوحيدة في البلاد التي تدرس اللغة الخميرية الجنوبية. يوجد بين الطلبة الذين يدرسون في هذا القسم رهبان.
حركة "الطلاب الخمسة الجيدين" لها 5 معايير وهي: الأخلاق الجيدة، الدراسة الجيدة، القوة البدنية الجيدة، التطوع الجيد والتكامل الجيد.
السيدة نجوين خانه باو ثوي في - نائب رئيس رابطة الطلاب الفيتناميين بجامعة ترا فينه - اقترحت تعديل المعايير للاعتراف بجهود الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة - الصورة: VU TUAN
يتم استخدام معيار "اللياقة البدنية الجيدة" لتقييم الطلاب الذين يشاركون في المسابقات الرياضية مثل الركض والسباحة وركوب الدراجات والكرة الطائرة وكرة القدم وما إلى ذلك، ولكن الرهبان لا يشاركون في المسابقات الرياضية.
يمكننا الحصول على نقاط في تطبيقات أخرى معتمدة من اللجنة المركزية لجمعية طلاب فيتنام، مثل الركض والمشي، إلخ. مع ذلك، هذه التطبيقات قليلة جدًا، ونادرًا ما يستخدم الرهبان الهواتف الذكية. ماذا عن الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة (PV)؟ كيف يُمكن لهؤلاء الطلاب أن يحصلوا على لقب "خمسة طلاب متميزين"؟ - سألت ثوي في.
واقترحت ثوي في أنه من الضروري تعديل وإصدار مجموعة جديدة من المعايير، بما في ذلك معايير منفصلة للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة مثل الرهبان أو الطلاب المحرومين.
ماذا تحصل عليه لكونك "طالبًا جيدًا بمستوى 5"؟
هذا هو السؤال الذي يطرحه العديد من الطلاب ويتطلب من جمعية الطلاب الفيتناميين على كافة المستويات حله. وهذا هو الرأي الذي طرحه أيضًا السيد نجوين مينه ترييت - أمين عام اتحاد الشباب المركزي، رئيس جمعية طلاب فيتنام - في المؤتمر.
السيد نجوين مينه تريت - سكرتير الاتحاد المركزي للشباب، رئيس رابطة طلاب فيتنام - اقترح وضع معايير للاعتراف بجهود وتدريب الطلاب - الصورة: VU TUAN
وقال السيد ترييت إن العديد من الطلاب لم يروا قيمة لقب "الطلاب الخمسة الجيدين". يتساءل كثير من الناس: "ما الذي ستحصل عليه إذا انضممت إلى حركة "الطلاب الخمسة الجيدين"؟"
وبحسب السيد ترييت فإن بعض الوحدات تعاني من الحيرة بشأن إيجاد الحلول لنشر وتنظيم الأنشطة لخلق بيئة مناسبة للطلبة للتدرب والسعي لتحقيق الألقاب.
وفي الوقت نفسه، أصبحت برامج التدريب في المدارس مختصرة بشكل متزايد، ويركز الطلاب فقط على استكمال الاعتمادات، ولا يولون اهتماما كبيرا للحركات. علاوة على ذلك، بسبب عدم القدرة على الوصول إلى المعلومات، فإن العديد من الطلاب لا يرون قيمة الحركة.
واقترح السيد ترييت أن رابطة الطلاب الفيتنامية على كافة المستويات بحاجة إلى حل مشكلتين: أولاً، من الضروري تنظيم حركة واسعة النطاق وإيجاد العوامل البارزة لتحسين جودة ومعايير الحركة تدريجياً.
تمت مناقشة العديد من الآراء في الورشة - الصورة: VU TUAN
ثانياً: إيجاد الحلول للاعتراف بجهود الطلبة. أعطى السيد ترييت مثالاً لطلاب السنة الأولى الذين يستطيعون فقط استيفاء معيار واحد أو اثنين، ولكن لديهم الوعي للممارسة والسعي، وبحلول السنة الرابعة أو الخامسة فقط سيكون لديهم ما يكفي من "5 جيدين". لذلك يجب أن تكون هناك معايير لتسجيل الإنجازات أثناء فترة سعي وتدريب الطلاب.
عنوان "5 طلاب جيدين" ليس امتحانًا
وقال السيد نجوين تين هونغ، نائب رئيس اللجنة المركزية لجمعية طلاب فيتنام ورئيس جمعية طلاب فيتنام في هانوي، إن المعايير المنصوص عليها في حركة "الطلاب الخمسة الجيدين" هي تغيير وعي الطلاب.
ترأس المناقشة السيد نجوين تيان هونغ، رئيس رابطة طلاب فيتنام في هانوي - الصورة: VU TUAN
"إن الحصول على لقب "الطلاب الخمسة الجيدين" ليس مثل اجتياز الامتحان، ولكن يجب علينا أن نفهم ما هي المعايير المصممة من أجلها؟" - قال السيد هونغ.
وبحسب السيد هونغ، فإن معايير الأخلاق الجيدة لا تهدف إلى "الفوز بهذه الجائزة أو تلك"، بل إلى منح الطلاب موقفاً سياسياً قوياً. إن معيار الدراسة الجيدة ليس أن يكون الطالب جيداً أو متفوقاً، بل أن يكون لديه قاعدة من المعرفة وأساليب التفكير العلمية الحديثة.
إن معيار التطوع ليس أن يحاول الطلاب المشاركة في جميع أيام التطوع الخمسة، بل أن يكون لدى الطلاب الرغبة في المساهمة في المجتمع.
أو أن الأنشطة البدنية الجيدة لا تتمثل في مشاركة الطلاب في السباقات أو المسابقات الرياضية، بل في ممارسة نمط حياة صحي.
وتوجد أيضًا معايير تكامل جيدة للطلاب للحفاظ على هويتهم أثناء عملية التكامل.
لقب "الطلاب الخمسة الجيدين" هو لقب نبيل لجمعية الطلاب الفيتنامية، وهو عبارة عن بلورة لحركة "الطلاب الخمسة الجيدين" بخمسة معايير، بما في ذلك: الأخلاق الجيدة، والدراسة الجيدة، والقوة البدنية الجيدة، والتطوع الجيد، والتكامل الجيد.
من عام 2018 إلى عام 2023، تم تسجيل 2،046،593 طالبًا للمشاركة في تحقيق لقب "الطلاب الخمسة المتميزين". ومن بينهم 99327 طالباً وطالبة حصلوا على لقب "5 طلاب جيدين" على مستوى المدرسة، و9908 طلاب حصلوا على لقب "5 طلاب جيدين" على مستوى المحافظات، و1094 طالباً وطالبة حصلوا على لقب "5 طلاب جيدين" على المستوى المركزي.
تعليق (0)