تضييق الخناق على الفصول الإضافية.. ما الذي يشتكي منه الأهالي؟

تسبب القرار رقم 29 الذي دخل حيز التنفيذ في معاناة العديد من الأسر فيما يتعلق بتعليم أطفالهم. وخاصة أولئك الذين ليس لديهم الوقت أو المؤهلات لتدريس أطفالهم بعد ساعات الدراسة.

تسبب القرار رقم 29 الذي دخل حيز التنفيذ في معاناة العديد من الأسر فيما يتعلق بتعليم أطفالهم. وخاصة أولئك الذين ليس لديهم الوقت أو المؤهلات لتدريس أطفالهم بعد ساعات الدراسة.

بعد صدور التعميم رقم 29 مباشرة، والذي دخل حيز التنفيذ في 14 فبراير/شباط، كان العديد من الآباء والأمهات، على الرغم من استعدادهم الذهني المسبق، لا يزالون في حيرة من أمرهم.

لا أستطيع التدريس، لا أستطيع العثور على أشخاص

قالت السيدة لي ها (36 عامًا، من منطقة ثانه كي، مدينة دا نانغ) إنها وزوجها لديهما طفلان في الصف الثاني والصف الرابع. وهي تاجرة، لذا فإن عملها مزدحم، وغالبًا ما يذهب زوجها في رحلات عمل طويلة. قبل وبعد المدرسة، كان طفلاها يدرسان اللغة الإنجليزية والرياضيات واللغة الفيتنامية كل مساء من الساعة 6:00 مساءً. إلى الساعة 7:30 مساءً وفي المساء، لم يكن عليها إلا التحقق وتذكير أطفالها بالتحضير للدروس الجديدة. أصبحت الدروس الإضافية ممنوعة الآن، لذلك بعد المدرسة، أخشى أن يضيع أطفالي في هواتفهم والتلفزيون في المنزل.

تضييق الخناق على الدروس الإضافية.. ما الذي يشكو منه أولياء الأمور؟ الصورة 1

يتعين على العديد من العائلات إعادة ترتيب أوقات الاستلام والتوصيل ورعاية الأطفال بعد سريان التعميم رقم 29.

وتواجه السيدة ثوي هوين (من منطقة كام لي، دا نانغ) أيضًا صعوبة في العثور على مدرس لابنتها التي تدرس في الصف الثالث. لا يجرؤ المعلمون على تدريس حصص إضافية، ولا أعرف إن كنتُ أستطيع تدريس الطلاب جيدًا. وافق بعض معلمي المدارس الخاصة على التدريس، لكنهم طلبوا ملايين الدونغ شهريًا. لم أرَ مثل هذا الوضع الصعب من قبل، قالت في حيرة.

قالت السيدة هوا (45 عامًا، من منطقة لي تشان، هاي فونج) إنها تأخذ ابنتها إلى المدرسة كل صباح، وفي وقت متأخر من بعد الظهر تأتي لاستلامها، وهو أمر مناسب تمامًا من حيث الوقت من اليوم. في اليوم الأول من تطبيق القرار الجديد، كان عليها أن تطلب الإذن بالعودة إلى المنزل مبكرًا لاستلام طفلها. وهي وزوجها موظفان حكوميان، وبالتالي لا يستطيعان الحصول على إجازة منتظمة لأن ذلك يؤثر على عملهما.

وقالت السيدة هوا إنها تقوم بالبحث عن بعض مراكز الدروس الخصوصية في وسط المدينة، إلا أن عدد المراكز المؤهلة صغير جدًا وبعيدًا عن المنزل. وفي الوقت نفسه، ليس لدى الأسرة أي شخص ليأخذ أطفالها ويوصلهم بانتظام، لذا فإن السماح لأطفالهم بالذهاب إلى الفصول الدراسية الإضافية بمفردهم ليس آمنًا.

كما أنها تشعر بالقلق إزاء جودة المعلمين وارتفاع الرسوم الدراسية في المركز التعليمي. ولذلك لم تختر عائلتها حتى الآن الحل الأمثل لابنتها بأخذ دروس إضافية. وقالت السيدة هوا إن عائلتها تبحث عن خيارات إضافية للدروس الخصوصية عبر الإنترنت في المنزل.

إدارة أفضل للمعلمين

السيد تي في، مدير إحدى المدارس الثانوية، أقرّ بأن التعميم رقم 29 يحمل العديد من القيم الإيجابية: إدارة صارمة للمعلمين، وتجنب السلبية في التدريس والتعلم، وتشجيع الطلاب على الدراسة الذاتية والاجتهاد... ومع ذلك، لا تزال هناك بعض النقاط الجامدة، مثل: "لا يُسمح للمعلمين الذين يدرسون في المدارس بتدريس فصول إضافية خارج المدرسة برسوم من الطلاب الذين تُكلّف المدرسة المعلم بتدريسهم". في الواقع، يرغب الآباء والطلاب في التعلم أكثر من المعلمين المرموقين والمؤهلين تأهيلا عاليا الذين يدرسون أطفالهم، وخاصة أولئك الذين يسعون جاهدين للتنافس في المسابقات الطلابية الممتازة على جميع المستويات.

وأوضح أن التدريس الإضافي في المدارس لا يجوز له تحصيل الأموال من الطلاب، وفقًا للتعميم. ويؤدي هذا إلى وضع الطلاب الذين لا تتوفر لديهم الظروف للدراسة خارج المدرسة، وهم عادةً الطلاب الذين يتقدمون لامتحان القبول من الصف التاسع إلى الصف العاشر. إذا نظمت المدرسة صفوفًا دراسية للطلاب، فعليها جمع المال لدفع رواتب المعلمين، لكن اللوائح لا تسمح بذلك. إذا لم تجمع المال، فلن تجد الميزانية مصدرًا للدفع، كما قال.

تدرس اللجنة الشعبية لمدينة دا نانغ حاليًا إصدار لوائح بشأن التدريس والتعلم الإضافي في المنطقة، بروح التعميم رقم 29، مع الشرط الإضافي الذي ينص على "عدم السماح بالتدريس والتعلم الإضافي بعد الساعة 9:00 مساءً كل يوم وأيام الأحد".

ثانه هين - نجوين هوان

[إعلان 2]
المصدر: https://tienphong.vn/siet-day-them-phu-huynh-than-tho-dieu-gi-post1717453.tpo