إن تطوير ثقافة القراءة يعزز التعلم مدى الحياة

يصبح وقت الاستراحة للطلاب في مدرسة خان ناك أ الابتدائية (ين خان) أكثر أهمية عندما يأتي العديد من الطلاب إلى ركن المكتبة الخضراء لقراءة كتبهم المفضلة. على الرغم من الضجيج والضحك في ساحة المدرسة، فإن صفحات الكتب بالنسبة للأطفال الذين لديهم شغف بالقراءة، لها دائمًا جاذبيتها الخاصة.

قالت الطالبة جيا هاي، الصف الخامس ب: كل يوم عندما أذهب إلى المدرسة، أحب حقًا الأماكن مثل ركن المكتبة في الفصل الدراسي، والمكتبة الخضراء، والمكتبة الودية حتى أتمكن من الاستكشاف وتعلم الكثير من المعرفة. أبحث دائمًا عن الكتب المناسبة لعمري، وخاصة الكتب التي تتحدث عن الاكتشافات العلمية، ومهارات الحياة، وما إلى ذلك.

في مدرسة خان ناك أ الابتدائية، إدراكًا لأهمية ثقافة القراءة في البيئة المدرسية، ركز مجلس إدارة المدرسة على بناء نماذج المكتبات، وتشجيع وخلق بيئة للطلاب للمشاركة في القراءة، ومساعدة كل طالب على توسيع معارفه وتطوير تفكيره وتحسين وتطوير المهارات الشخصية ومهارات الاتصال.

ساعدت جلسات القراءة في المكتبة، والاستراحات، والأنشطة اللامنهجية التي نظمتها المدرسة وحافظت عليها بشكل فعال في نشر حركة القراءة على نطاق واسع، مما ساهم في تعزيز حركة التعلم والتدريب بين الطلاب.

وتركز المدرسة أيضًا كل عام على الاستثمار في إضافة المزيد من الكتب، وإثراء مكتبات المدرسة؛ وفي الوقت نفسه، ابحث عن الدعم والرعاية من المنظمات والأفراد وأولياء الأمور للحصول على المزيد من مصادر الكتب.

تتوفر في المدرسة خدمة الاتصال بالإنترنت بحيث يستطيع الطلاب من خلال أجهزة التلفاز الموجودة في الفصول الدراسية العثور على كتب مناسبة لأعمارهم لقراءتها في البيئة الإلكترونية، وذلك من خلال المكتبة السحابية؛ تدوير الكتب بين الفصول…

طلاب مدرسة خان ناك أ الابتدائية في صف المكتبة.

وقالت المعلمة نجوين ثي دان هوين، مديرة المدرسة: إن فاعلية تنمية ونشر ثقافة القراءة في المدارس ساهمت في تحسين النتائج التعليمية، فضلاً عن جذب عدد كبير من الطلاب للمشاركة في الملاعب والمسابقات والأنشطة التجريبية. في العام الدراسي 2023-2024، حصلت المدرسة على طالب واحد فاز بجائزة التشجيع في مسابقة سفير ثقافة القراءة الإقليمية؛ تم اختيار 3 منتجات وفاز منتج واحد بالجائزة التشجيعية لمسابقة الإبداع الإقليمية للشباب والمراهقين والأطفال؛ ويشارك الطلاب أيضًا بشكل نشط في الملاعب مثل يونغ ترانج نجوين والفيتنامية ترانج نجوين.

في العام الدراسي الماضي، حصل 43 طالبًا في مدرسة خان ناك أ الابتدائية على جوائز إقليمية؛ 414 طالبًا فازوا بجوائز وطنية و3 طلاب فازوا بجوائز دولية. حصلت المدرسة على شهادة تقدير من وزارة التربية والتعليم والتدريب لابتكاراتها وإبداعاتها العديدة في التدريس والتعلم، وهي الوحدة الرائدة على مستوى المرحلة الابتدائية في منطقة ين خانه.

إلى جانب دور منظومة التعليم والتدريب في توجيه وتنظيم أنشطة تعزيز القراءة للكوادر والمعلمين والطلاب والمتدربين، فإن تطوير ثقافة القراءة لتعزيز التعلم مدى الحياة حظي أيضًا بمشاركة ودعم العديد من المجموعات والأفراد المتحمسين والمسؤولين عن ثقافة القراءة.

على مر السنين، ساهمت مكتبات العائلة والعشائر التي أنشئت في مناطق المحافظة بشكل كبير في التكوين المبكر والصيانة المستدامة لعادات القراءة لدى الأطفال، وإثارة روح حب القراءة وتقدير المعرفة وتحفيز روح القراءة الذاتية والدراسة الذاتية.

تحتفظ العديد من مكتبات العائلات والعشائر بمجموعات من الوثائق النادرة والقيمة؛ وقد تم توسيع بعض خزائن الكتب لتصبح مساحات للقراءة تخدم المجتمع، ومع شبكة مساحات القراءة، أصبحت غرف القراءة الشعبية بمثابة رابط في نظام المكتبة يخدم الناس بشكل مباشر؛ إن أنشطة تعزيز القراءة المناسبة لهذا النوع عندما يتم تنفيذها تحظى بقبول جيد من قبل المجتمع وتجذب مشاركة العديد من فئات الناس.

المعلم دو كيم تشام مع مساحة القراءة لي مونج (في شارع 6، بلدة ين نينه، ين خانه) هو مثال نموذجي لحب المعلم الشاب للكتب وشغفه بنشر ثقافة القراءة.

قامت السيدة كيم تشام بالتبرع بالكتب المناسبة لأعمار الطلاب للعديد من مكتبات المدارس في المنطقة. "أنا شخصيًا أحب الكتب ولدي شغف لا ينتهي بها. عندما عدت إلى مسقط رأسي للعمل، أدركت أن الأطفال في المناطق الريفية ما زالوا يفتقرون إلى "ساحة لعب" مليئة بالكتب"، شاركتنا السيدة كيم تشام.

بفضل علاقاتها مع الناشرين والمكتبات الخاصة، طلبت السيدة تشام الكتب للطلاب في نينه بينه وبعض الأماكن الأخرى.

مدرسة جلوبال هابي كيدز (بلدة ين نينه، ين خانه) - إحدى المدارس التي تلقت كتبًا من السيدة دو كيم تشام.

بدعم من المكتبات والناشرين في هانوي ومدينة هوشي منه وثوا ثين هيو...، بدأت السيدة كيم تشام منذ أكتوبر 2009 في بناء مساحة القراءة لي مونج (في بلدية خان ناك) وأصبحت بمثابة جسر لجلب الكتب من الناشرين والمكتبات إلى المدارس التي تحتاج إلى كتب إضافية.

أثناء تفشي فيروس كورونا المستجد، نقلت السيدة تشام عددًا كبيرًا من الكتب إلى المدارس داخل المحافظة وخارجها، لأن الأنشطة الترفيهية كانت محدودة في ذلك الوقت، وأصبحت قراءة الكتب متعة للعديد من الأطفال. وفي ذروتها، قامت السيدة تشام بتسليم أكثر من 1000 كتاب إلى الأماكن المحتاجة في شهر واحد، وكانت على استعداد للمشاركة في نقل الكتب والتحدث عن الكتب.

لقد أصبح منزل عائلة السيدة تشام في خان ناك مكانًا مألوفًا للقراءة بالنسبة للعديد من الأطفال المحليين. ومنذ انتقالها إلى المدينة، أحضرت السيدة شام أيضًا خزانة الكتب معها. في البيت الجديد، لا تزال رفوف الكتب مفتوحة، مما يسمح للأطفال باستعارة الكتب للقراءة...

باعتبارها واحدة من المدارس التي تتلقى كتبًا من Le Mung Reading Space، شاركت المعلمة Pham Thi Ha، مديرة مدرسة Global Happy Kids (بلدة Yen Ninh، Yen Khanh): منذ عام 2022، كانت السيدة كيم تشام تتبرع بالكتب للمدرسة مع كتب مناسبة جدًا للأطفال في سن ما قبل المدرسة ورياض الأطفال مثل: كتب عن اللغة ومهارات الحياة والقصص المصورة ... يتم الاعتراف بتفاني السيدة تشام من قبل المدرسة ويتم استخدام الكتب بشكل فعال في تعليم ورعاية الأطفال ...

"أسبوع الاستجابة للتعلم مدى الحياة" يشارك فيه بشكل فعال الهيئات والمنظمات والوحدات والمدارس والمجموعات والأفراد لتشجيع وتحفيز وخلق كل الظروف المواتية للأشخاص للقراءة بشكل استباقي والدراسة بانتظام وبشكل مستمر مدى الحياة، من أجل بناء مجتمع التعلم ونشر أدب القراءة في المجتمع.

المقال والصور: بوي دييو

المصدر: https://baoninhbinh.org.vn/phat-trien-van-hoa-doc-thuc-day-hoc-tap-suot-doi/d20240930203947446.htm