نجو فونج ترانج (من مواليد عام 2002) هو حاليًا طالب متخصص في علوم الكمبيوتر والمعلومات، كلية الرياضيات - الميكانيكا - المعلوماتية، جامعة العلوم، جامعة فيتنام الوطنية، هانوي.
قبل إكمال أطروحتها مباشرة، حصلت فونج ترانج على منحة دراسية كاملة للحصول على درجة الدكتوراه في التكنولوجيا الرقمية في مجال التمويل من الجامعة الوطنية في سنغافورة، وهي واحدة من أفضل 3 جامعات في آسيا. بالإضافة إلى الرسوم الدراسية، يتم منح ترانج أيضًا بدل معيشة إضافي قدره حوالي 3000 دولار سنغافوري شهريًا لمدة 4 سنوات.
متفوق مزدوج في الصناعة
مع والدتها التي تعمل مدرسة رياضيات في المرحلة الثانوية ووالدها الذي يعمل محاضرًا في جامعة هانوي للهندسة المعمارية، تم توجيه ترانج منذ المدرسة المتوسطة من قبل والديها لإجراء امتحان القبول للتخصص في الرياضيات. "أثناء دراسة الرياضيات، أجد العديد من الأشياء المثيرة للاهتمام، مثل القدرة على بناء وتطوير التفكير المنطقي، والمهارات التحليلية، والاستدلال القائم على الأرقام"، كما قالت ترانج.
وبفضل ذلك، نجحت فونج ترانج في المدرسة الثانوية في اجتياز امتحان القبول في فصل الرياضيات المتخصص في مدرسة هانوي - أمستردام الثانوية للموهوبين. واعترفت ترانج بأن سنوات دراستها الثانوية "لم تكن متميزة للغاية"، ورغم ذلك شعرت بخيبة أمل في نفسها في بعض الأحيان، ولكن وفقا لها، فإن ضغط الأقران هو أيضا دافع لها للنضال.
في عام 2020، أثناء امتحان القبول بالجامعة، أصبحت ترانج المتفوقة في تخصص علوم الكمبيوتر والمعلومات في جامعة العلوم.
منذ عامها الأول، حددت الطالبة هدفًا لها وهو الدراسة في الخارج بعد التخرج. وللتحضير لذلك، حاولت فونج ترانج منذ المرحلة الأولى من الجامعة تحقيق معدل تراكمي مثير للإعجاب.
ورغم أن هذا ليس شرطا مسبقا، وفقا للطالبة، إذا كنت ترغب في استهداف المدارس العليا، فإن المعدل التراكمي المرتفع سيكون ميزة لأن قدرات المرشحين تنافسية للغاية. في وقت التقديم، كانت النتائج الأكاديمية لترانج ممتازة بمعدل 3.73/4.0، وكانت أيضًا المتفوقة في تخصصها.
"إن وضع جدول زمني محدد لكل يوم هو أمر كنت مستمراً في القيام به منذ عامي الأول. على الرغم من أنني قد لا أتبع الجدول الزمني بنسبة 100٪، فإن معرفة كيفية التخطيط واستكمال الخطة سيساعدني في إدارة وقتي بشكل فعال ورؤية خريطة الطريق خطوة بخطوة. وعلى مر السنين، واصلت ترانج تطبيق هذه الطريقة. وبالتالي، تستطيع الطالبات التحكم في العديد من الأشياء وإكمالها في وقت واحد.
وبحلول السنة الثانية، بدأت ترانج عملية بناء ملفها الشخصي. وكان الهدف الأولي للطالبة هو الحصول على منحة إيراسموس موندوس التابعة للاتحاد الأوروبي. ومع ذلك، عندما شاركت هذه النية مع المعلمين في القسم واقترح عليها فرصة الدراسة مباشرة للحصول على درجة الدكتوراه في سنغافورة، قررت ترانج تغيير الاتجاه وتجربة حظها.
بالإضافة إلى الإنجاز الأكاديمي، تركز المنح الدراسية للدكتوراه أيضًا على القدرة على البحث العلمي والخبرة. لذا، في منتصف عامها الدراسي الثاني، تقدمت ترانج بطلب للانضمام إلى مختبر للتعلم المعزز - وهو فرع من فروع التعلم الآلي. أدركت ترانج من خلال عملها في المختبر أن المعرفة المتخصصة تشكل أساسًا مهمًا للبحث.
"بالإضافة إلى ذلك، إذا أراد الطلاب إجراء بحث، فإنهم يحتاجون أولاً إلى قضاء بعض الوقت في البحث الشامل حول اتجاه البحث لكل معلم في المدرسة، ومن هناك يمكنهم اختيار مجال متخصص والاتصال للتقدم بطلب للحصول على مختبر."
خلال عملية البحث، شعرت ترانج بأنها محظوظة لأن معلمتها أعطتها تعليمات مفصلة حول كيفية كتابة بحث علمي، وكيفية تقديم الأفكار، وكيفية اختيار الكلمات المناسبة. وبفضل ذلك، بحلول نهاية أبريل 2024، تم نشر مقال لترانج في مجلة Q1 - الحوسبة العصبية والتطبيقات - يتعلق بالتعلم المعزز بصفته مؤلفًا مشاركًا.
كما سبق لترانج أن نشر بحثًا عن "بناء استراتيجية شحن متكيفة لشبكات استشعار الشحن اللاسلكية باستخدام مزيج من المنطق الضبابي والتعلم المعزز"، والذي فاز بالجائزة الأولى في كلية الرياضيات - الميكانيكا - المعلوماتية، والجائزة الثالثة في جامعة العلوم الطبيعية.
بحلول عام 2024، واصلت ترانج الفوز بالجائزة الأولى على مستوى كلية الرياضيات - الميكانيكا - المعلوماتية، والجائزة الأولى على مستوى جامعة العلوم الطبيعية بموضوع "تحسين استراتيجية الشحن باستخدام التعلم التعزيزي القائم على السياسات لزيادة وقت مراقبة شبكة مستشعرات الشحن اللاسلكي".
وبحسب ترانج، يحتاج الطلاب في رسائل التوصية إلى البقاء على اتصال مع المعلمين، وخاصة أولئك الذين يقومون بتدريسهم أو توجيههم بشكل مباشر، لأنهم سيكونون أكثر دراية ومعرفة بنقاط القوة لدى الطالب لتضمينها في خطاب التوصية.
بعد جولة التقديم، دخلت ترانج جولة المقابلة. وكان الأستاذ الذي أجرى المقابلة مع ترانج هو رئيس قسم المالية في الجامعة الوطنية في سنغافورة ومدير برنامج المنح الدراسية آنذاك. "أثناء المقابلة، سُئلت كثيرًا عن خبرتي البحثية وقدرتي على إجراء بحث مستقل. قبل ذلك، كان عليّ أن أعرف الكثير من المعلومات عن أعضاء هيئة التدريس وكذلك الأستاذ الذي كنت مهتمًا بتوجهه البحثي لزيادة معدل القبول.
وبحسب ترانج، ينبغي البحث في كل هذه الأمور وتنفيذها في أقرب وقت ممكن. السنة الرابعة هي السنة التي يكمل فيها الطلاب طلباتهم ويقدمونها.
هل بكيت من كثرة الضغوط؟
وعلى الرغم من كونها طالبة تتمتع بالعديد من الإنجازات المتميزة والتوقعات العالية من معلميها، تعترف ترانج بأن هناك أوقاتًا كانت "تشعر فيها بضغوط شديدة لدرجة أنها بكت".
"لدي هدف وهو الدراسة في الخارج، لذا فإن الحفاظ على درجات عالية هو دائمًا شيء يجعلني أشعر بالضغط. في سنتي الثالثة، حصلت على درجة C في مقدمة في أمن الكمبيوتر. لقد كان هذا هو الامتحان الأخير في الفصل الدراسي ولكن النتيجة كانت بمثابة استنزاف لكل جهود الفصل الدراسي بأكمله. وفي ذلك الوقت، كنت قد تم انتخابي للتو نائبًا لرئيس اتحاد الطلبة. وتتذكر ترانج قائلة: "لقد جعلني الضغط أبكي، لكنه كان أيضًا درسًا قيمًا ساعدني على تعلم كيفية تخصيص الوقت بشكل أفضل".
خلال فترة دراستها، بالإضافة إلى هدف الفوز بمنحة الدكتوراه، كانت ترانج لديها أيضًا ذكريات لا تُنسى مثل كونها متحدثًا في مؤتمر حول موضوع "تعزيز مشاركة العالمات في مجال العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات في فيتنام".
من وجهة نظر طالبة تدرس البحث العلمي، تشارك ترانج رأيها بصراحة بأن "قدرة البحث متساوية سواء كنت أنثى أو ذكرًا، والأمر يعتمد فقط على ما إذا كنت تمتلك الثقة وتختار متابعتها أم لا".
وتعد ترانج أيضًا واحدة من الطلاب المتميزين في المدرسة الذين تم اختيارهم للترحيب برئيس الوزراء السنغافوري لي هسين لونج وزوجته أثناء زيارتهما إلى فيتنام في أواخر أغسطس 2023. كما ساعدتها فرصة الدردشة وتناول الغداء مع رئيس الوزراء على تعلم أسلوب القادة - سواء كانوا قريبين أو مهيبين.
في الرابع من أغسطس، ستتوجه ترانج إلى سنغافورة للدراسة في الخارج. يرتبط الاتجاه البحثي الجديد لترينغ بالتكنولوجيا الرقمية في التمويل - وهو مجال مختلف تمامًا لم تجربه الطالبة من قبل.
"من المحتمل أن يستغرق التحول الأولي بعض الوقت للتكيف معه. وعلى وجه الخصوص، فإن برنامج الدراسة لديه أيضًا العديد من القيود على الدرجات والمساهمات البحثية لمواصلة النظر في المنح الدراسية. ولذلك، في البداية، سأواجه الكثير من الضغوط في العثور على اتجاهات بحثية في مجالات جديدة"، كما قال ترانج.
ومع ذلك، لا تزال الطالبة تأمل أنه خلال سنواتها الأربع في الدكتوراه، ستتمكن من نشر المزيد من المقالات ذات الجودة، والحصول على المزيد من الفرص للتواصل مع مجموعات بحثية أخرى في نفس المجال في جامعات أخرى حول العالم.
[إعلان رقم 2]
المصدر: https://vietnamnet.vn/nu-sinh-gianh-hoc-bong-toan-phan-tien-si-khi-chua-tot-nghiep-2294795.html
تعليق (0)