في 21 فبراير، عقدت إدارة التعليم والتدريب في داك لاك مؤتمرا لمراجعة الفصل الدراسي الأول ونشر المهام الرئيسية للفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي 2024-2025.
وحضر المؤتمر نائب رئيس اللجنة الشعبية الإقليمية نجوين ثين فان؛ مدير إدارة التعليم والتدريب لي ثي ثانه شوان وممثلي الوحدات ذات الصلة.
الوفود المشاركة في المؤتمر.
في العام الدراسي 2024-2025، يبلغ عدد المدارس في المحافظة بأكملها 1012 مدرسة تضم 15681 فصلاً ومجموعات دراسية و505494 طالبًا ومتدربًا؛ 01 مركز تعليم مستمر إقليمي و 15 مركز تعليم مهني مستمر بالمنطقة، 01 كلية تربوية. ويبلغ إجمالي عدد المديرين والمعلمين والموظفين في الصناعة أكثر من 35 ألف شخص.
في الفصل الدراسي الأول، قامت الصناعة بأكملها بتوجيه وتنظيم تنفيذ الخطط والمهام الرئيسية للعام الدراسي بشكل استباقي؛ ضمان جودة الأهداف والبرامج والخطط الكاملة. بحلول نهاية عام 2024، سيكون لدى المقاطعة بأكملها 87.3% من الفصول الدراسية الصلبة؛ 62.10% من المدارس استوفت المعايير الوطنية، متجاوزة الخطة الموضوعة.
أطلع نائب مدير إدارة التعليم والتدريب دو تونغ هيب على نتائج الفصل الدراسي الأول في المؤتمر.
علاوة على ذلك، قام قطاع التعليم والتدريب بتنفيذ برنامج التعليم العام لعام 2018 بشكل فعال وفقًا لخارطة الطريق؛ تنظيم تجميع وتقييم وتنفيذ المحتوى التعليمي المحلي؛ اختيار الكتب المدرسية في كافة المستويات وفقا للأنظمة؛ تم تنظيم حركة المحاكاة "الابتكار والإبداع في الإدارة والتدريس والتعلم" بشكل جيد... تم تحسين وتعزيز جودة التعليم على جميع المستويات، وخاصة في مسابقة الطلاب المتميزين في المدارس الثانوية الوطنية للعام الدراسي 2024-2025، حيث حصل 72 طالبًا في مقاطعة داك لاك على جوائز، بزيادة قدرها 12 جائزة مقارنة بالعام الدراسي 2023-2024.
بالإضافة إلى النتائج التي تحققت، لا تزال عملية التدريس والتعلم في الماضي تعاني من بعض القيود والصعوبات مثل: المرافق ومعدات التدريس الأساسية التي تلبي الحد الأدنى من متطلبات برنامج التدريس ولكنها لا تزال تفتقر إلى المتطلبات اللازمة لتحسين جودة التعليم وكذلك تنفيذ برنامج التعليم العام لعام 2018؛ لا يزال هناك نقص في المعلمين، وخاصة معلمي رياض الأطفال والمدارس الابتدائية، ونقص في معلمي اللغة الإنجليزية وتكنولوجيا المعلومات في المدارس الابتدائية ومعلمي المواد وفقًا لبرنامج التعليم العام لعام 2018؛ الفائض المحلي أو النقص في المعلمين بين المواد ...
وتحدثت مديرة إدارة التعليم والتدريب لي ثي ثانه شوان في المؤتمر.
تعزيزًا للنتائج المحققة، ستواصل وزارة التربية والتعليم والتدريب الإقليمية في الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي 2024-2025 نشاطها الاستباقي والمرن في تنفيذ البرامج والخطط المقترحة؛ تحسين نوعية المعلمين والإداريين التربويين على كافة المستويات؛ تعزيز المرافق والتجهيزات التعليمية لضمان سير الأنشطة التعليمية؛ زيادة نسبة الفصول الدراسية الصلبة، وتشجيع بناء رياض الأطفال والمدارس العامة ذات المعايير الوطنية، وإعطاء الأولوية للاستثمار في المرافق والمعدات التعليمية للمؤسسات التعليمية في المناطق النائية والمعزولة والمحرومة بشكل خاص؛ تنفيذ حلول متزامنة لتحسين جودة التعليم الجماهيري في جميع مستويات التعليم العام، وخفض معدل التسرب الدراسي؛ الحفاظ على جودة التعليم الأساسي وتحسينها؛ مواصلة تعزيز تطبيق تكنولوجيا المعلومات والتحول الرقمي في التعليم والتدريب؛ مواصلة تعزيز العمل الاتصالي بشأن التعليم والتدريب؛ تعزيز حركة المحاكاة "الابتكار والإبداع في الإدارة والتدريس والتعلم" وحركات المحاكاة الأخرى لضمان التطبيق العملي والفعالية...
وتحدث نائب رئيس اللجنة الشعبية الإقليمية نجوين ثين فان في المؤتمر.
وفي كلمته في المؤتمر، طلب نائب رئيس اللجنة الشعبية الإقليمية نجوين ثين فان من قطاع التعليم والتدريب بأكمله مواصلة تعزيز النتائج المحققة لتنفيذ المهام والحلول المحددة في العام الدراسي 2024-2025 بشكل فعال. وفي الوقت نفسه، تقديم المشورة وتنفيذ التعميم رقم 29/2024/TT-BGDDT، المؤرخ 30 ديسمبر 2024، الصادر عن وزارة التعليم والتدريب بشأن تنظيم التدريس والتعلم الإضافي في المقاطعة بشكل جدي؛ مواصلة إعادة تنظيم وإعادة هيكلة الجهاز الداخلي لوزارة التربية والتعليم والتدريب؛ تنظيم فريق عمل من مديري التعليم والمعلمين في المؤسسات التعليمية لضمان الانسيابية والكفاءة؛ تنفيذ التخطيط والترتيب الجيد لشبكات المدارس والفصول الدراسية بطريقة مبسطة وكفوءة وفعالة وكفؤة، مما يخلق ظروفًا مواتية للطلاب؛ تنظيم امتحان الثانوية العامة 2025، امتحان القبول للصفوف الأولى للعام الدراسي 2025-2026، بجدية وأمان وجودة.
[إعلان رقم 2]
المصدر: https://daklak.gov.vn/-/nganh-giao-duc-va-ao-tao-ak-lak-so-ket-hoc-ky-i-nam-hoc-2024-2025
تعليق (0)