في الحوار الأول مع قيادات وزارة التربية والتعليم ماذا اقترح الأهالي؟

[إعلان 1]

Phụ huynh học sinh đã đối thoại với lãnh đạo phòng Giáo dục về điều gì? - Ảnh 1. — أولياء أمور الطلاب في مدرسة تشي لينه الابتدائية (منطقة فو نهوان، مدينة هوشي منه) يعبرون عن آرائهم حول المرافق.

لأول مرة، نظمت إدارة التعليم والتدريب في منطقة فو نهوان (HCMC) مؤتمرا للقاء والحوار مع أولياء أمور الطلاب في العام الدراسي 2023-2024 في 14 أكتوبر.

التركيز على اقتراح تحسينات البنية التحتية

خلال الحوار، شارك العديد من أولياء أمور طلاب ما قبل المدرسة والمرحلة الابتدائية والثانوية بآرائهم حول مرافق المدرسة والفصول الدراسية ورغباتهم في تجديد وتطوير وإصلاح المدارس والفصول الدراسية والمعدات لدعم تعلم أطفالهم في المدرسة بشكل أفضل.

وأشارت السيدة نجوين ثي هونغ، ممثلة أولياء أمور روضة سون كا 3، إلى أن مرافق المدرسة متدهورة حاليًا، وأن ممثلي أولياء أمور المدرسة يريدون حقًا مرافقة المدرسة لتجديد المرافق والمعدات، وتحسين جودة التعليم، ورعاية الأطفال. ومع ذلك، وفقًا لهذا الوالد، عندما طرح مجلس ممثلي الآباء هذه القضية، قالت المدرسة إنه هذا العام بسبب بعض اللوائح، توقفت المدرسة عن قبول الرعاية لتجديد المدرسة وبنائها.

وعلى نحو مماثل، قالت السيدة تاي ثوي آنه، والدة أحد الطلاب في الصف السادس/الأول في مدرسة داو دوي آنه الثانوية، إن الآباء يريدون تجهيز الفصول الدراسية بأجهزة تلفزيون ومكيفات هواء. نطلب من وزارة التعليم والتدريب الموافقة على الخطة قريبًا حتى يتمكن الآباء من دعم المعدات للطلاب على الفور.

وأشار أحد أولياء الأمور الممثلين لمدرسة تشي لينه الابتدائية إلى أن دورات المياه في المدرسة في حالة سيئة للغاية.

Phụ huynh học sinh đã đối thoại với lãnh đạo phòng Giáo dục về điều gì? - Ảnh 2. — حوار بين إدارة التعليم والتدريب في منطقة فو نهوان وأولياء أمور الطلاب

في هذا الحوار، أحصت إدارة التعليم والتدريب في منطقة فو نهوان ما مجموعه 11 رأيًا، تشير بشكل أساسي إلى محتويات مثل مقترحات تجديد المرافق، وأنشطة مجلس ممثلي أولياء الأمور والمعلمين، وأجور المعلمين...

الرقابة الأبوية ضرورية للمدارس.

خلال الحوار، اقترحت السيدة لي ثي بينه، رئيسة إدارة التعليم والتدريب في منطقة فو نهوان في مدينة هوشي منه، أن يتشارك الآباء مع المعلمين بصراحة الصعوبات التي يواجهها أطفالهم للاتفاق على التدابير التعليمية. وفي الوقت نفسه، استجابة للآراء حول الأنشطة التعليمية، تحتاج المدرسة إلى التفكير بسرعة مع معلم الفصل ومجلس الإدارة للجلوس وحل المشكلة معًا لأن الإشراف الأبوي على الأنشطة التعليمية في المدرسة ضروري ومهم للغاية.

العوائق التي تمنع بناء مدارس جديدة

وفي أعقاب تعليقات أولياء الأمور، قال السيد نجوين لي مينه، رئيس قسم التخطيط المالي في منطقة فو نهوان، إن الاستثمار في تطوير المرافق المدرسية هو الشغل الشاغل للمنطقة. إن مخاوف الآباء بشأن مرافق المدرسة هي مخاوف مشروعة. وهذه أيضًا هي الأولوية المباشرة لقادة المنطقة.

وأكد السيد مينه أنه في خطة الاستثمار العام متوسطة الأجل للفترة 2021-2025، اقترحت المنطقة استخدام كل رأس المال من ميزانية المدينة، وضمان إجراء الإصلاحات البسيطة. تمت الموافقة على 34 مشروعًا مقترحًا في المنطقة من قبل مجلس الشعب في مدينة هوشي منه. ومن بين هذه المشاريع، هناك 10 مشاريع متعلقة ببناء وتطوير وتجديد المدارس (6 مشاريع بناء جديدة، و4 مشاريع إصلاح وتطوير) برأس مال يبلغ نحو 1000 مليار دونج.

على وجه التحديد، تشمل مشاريع البناء الجديدة الستة ما يلي: مدرسة دوك لاب الابتدائية، ومدرسة ترونغ نهات الابتدائية، ومدرسة لي دينه تشينه الابتدائية، ومدرسة سون كا 3 للأطفال، ومنشأتين من رياض الأطفال سون كا 9 للأطفال. لكن هناك مشكلة قائمة حاليا تمنع بناء مدارس جديدة.

قال رئيس إدارة التخطيط المالي في منطقة فو نهوان إن مدرسة دوك لاب الابتدائية، التي بنيت في عام 1967، أصبحت الآن متدهورة. وتخطط المنطقة لإعادة بنائها باستثمار إجمالي قدره 114 مليار دونج. لكن بحسب التعميم رقم 13 لوزارة التربية والتعليم فإن الحد الأدنى هو 8 ^م2 /طالب ومع أن مساحة المدرسة الحالية 3174 ^م2 فإن ذلك يعادل 396 طالب فقط بينما المدرسة بها حاليا 1200 طالب يدرسون. إذن، عندما يتم بناء المدرسة الجديدة، أين سيذهب 2/3 من الطلاب؟ هذه هي الصعوبة التي نواجهها.

وبناء على ذلك، قال السيد مينه، إن المنطقة ناقشت مع قادة إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه، ووافقت بشكل أساسي على إلغاء مشروع بناء مدرسة دوك لاب الابتدائية الجديدة والتحول إلى أعمال الإصلاح. مماثل لمدرسة ترونغ نهات الابتدائية أو مشاريع البناء الجديدة الأخرى.

يجب أن تتم رعاية الوالدين وفقًا للأنظمة.

وفيما يتعلق بالمقترحات المتعلقة بتمويل وتجهيز المدارس، أشارت السيدة لي ثي بينه، رئيسة إدارة التعليم والتدريب في منطقة فو نهوان، إلى أنه وفقًا للمادة 11 من التعميم 16 لوزارة التعليم والتدريب، فيما يتعلق بتمويل المؤسسات التعليمية، فإن إدارة التعليم والتدريب مسؤولة عن الموافقة على خطط التمويل لمرحلة ما قبل المدرسة والمدارس الابتدائية والثانوية، وضمان تنفيذ العام الدراسي. وبموجب هذه اللائحة، إذا كانت للمدارس خطة تمويلية وقامت بتنفيذها وفقاً للوائح، فإن المدرسة تنسق مع لجنة ممثلي أولياء الأمور لوضع خطة وتقديمها إلى وزارة التعليم للنظر فيها والموافقة عليها.

ومع ذلك، أكدت السيدة بينه: "إن المدرسة الواسعة النظيفة، بالإضافة إلى ميزانية الدولة، تحتاج بالتأكيد إلى تمويل اجتماعي. لذلك، يُعد تعاون ودعم أولياء الأمور أمرًا بالغ الأهمية، إذ يساعدون المدرسة على تنظيم المزيد من الأنشطة وتوفير مرافق جيدة... ومع ذلك، عندما يتكفل أولياء الأمور، يجب أن يتم ذلك وفقًا للوائح".

[إعلان 2]
رابط المصدر