لا "تشديد" على التدريس والتعلم الإضافي

Báo Tiền PhongBáo Tiền Phong18/02/2025

وزارة التربية والتعليم - أكدت وزارة التربية والتعليم في بيان صحفي يوم 18 فبراير أن التعميم رقم 29 يهدف إلى إدارة أنشطة التدريس والتعلم الإضافية بشكل أفضل، وليس حظر أو "تشديد" هذه الأنشطة.


وزارة التربية والتعليم - أكدت وزارة التربية والتعليم في بيان صحفي يوم 18 فبراير أن التعميم رقم 29 يهدف إلى إدارة أنشطة التدريس والتعلم الإضافية بشكل أفضل، وليس حظر أو "تشديد" هذه الأنشطة.

وبحسب وزارة التربية والتعليم والتدريب، فإن وجهة النظر والمبدأ عند تطوير التعميم الجديد بشأن التدريس والتعلم الإضافي هو إدارة أنشطة التدريس والتعلم الإضافية بشكل أفضل، وليس حظر أو "تشديد" هذه الأنشطة.

بالإضافة إلى ذلك، يجب أن يضمن تنظيم التدريس والتعلم الإضافي عدم تأثيره على تنظيم وتنفيذ البرنامج التعليمي للمدرسة وبرامج المواد الدراسية للمعلمين؛ ضمان استفادة الطلاب، وعدم الإكراه؛ الحفاظ على صورة وكرامة المعلمين مع الالتزام ببرنامج التعليم العام لعام 2018، والذي يشجع الطلاب على المبادرة والإبداع وامتلاك عادات الدراسة الذاتية؛ يعمل المعلم كمنظم ومراقب وموجه.

وزارة التربية والتعليم تؤكد: لا «تشديد» على التدريس والتعلم الإضافي صورة 1

تطلب وزارة التربية والتعليم والتدريب من المدارس التأكد من أن أسئلة الاختبار والتقييم الخاصة بها صحيحة وكافية لتلبية متطلبات البرنامج.

وبحسب وزارة التربية والتعليم والتدريب، ستواصل الوحدة متابعة الوضع من المحليات للحصول على المزيد من وثائق الحث والتوجيه، وبالتالي مساعدة إدارات التربية والتعليم والتدريب على الحصول على أساس لتقديم المشورة وتوجيه التنفيذ على المستوى المحلي.

كما طلبت وزارة التربية والتعليم من اللجان الشعبية في المحافظات والمدن توجيه تنفيذ أعمال الاتصال بشكل فعال، وتنظيم المؤتمرات المتخصصة لنشر وتوجيه الموضوعات ذات الصلة لتوحيد تنظيم وتنفيذ اللوائح.

التنفيذ الفعال لمسؤوليات إدارة الدولة في مجال التعليم وتعليمات رئيس الوزراء بشأن التدريس والتعلم الإضافي.

وتقوم إدارات التربية والتعليم على الفور بمتابعة الوضع من قبل المدارس والمعلمين للتوجيه أو التنسيق مع الإدارات والفروع والمناطق والمحافظات للحصول على تعليمات مناسبة للخصائص المحلية.

بالنسبة للمدارس والمعلمين، تنفيذ التدريس لمساعدة الطلاب على تطوير الصفات والقدرات، وتلبية معايير الإنتاج؛ ويجب أيضًا أن تكون أسئلة الاختبار والتقييم دقيقة وملائمة لتلبية متطلبات البرنامج.

بالنسبة للطلاب الذين حصلوا على نتائج غير مرضية، والذين يستعدون لامتحانات النقل وامتحانات التخرج من المدرسة الثانوية، يجب على المدارس والمعلمين أن يكونوا مسؤولين عن تقديم الدعم لهم.

ويجب على أولياء الأمور والمجتمع أيضًا مرافقة المدارس في تنفيذ التعليم، وضمان الجمع المتناغم بين العناصر الثلاثة في التعليم، والمشاركة في مراقبة تنفيذ التعميم 29.

ها لينه


[إعلان رقم 2]
المصدر: https://tienphong.vn/bo-gddt-khang-dinh-khong-siet-day-them-hoc-them-post1718079.tpo

تعليق (0)

No data
No data

نفس الموضوع

نفس الفئة

نفس المؤلف

شكل

الفيلم الذي صدم العالم يعلن عن موعد عرضه في فيتنام
أوراق حمراء لامعة في لام دونج، يسافر السائحون الفضوليون مئات الكيلومترات لتسجيل الوصول
صيادو بينه دينه يستغلون الروبيان البحري بـ "5 قوارب و7 شبكات"
الصحف الأجنبية تشيد بـ "خليج ها لونج على اليابسة" في فيتنام

No videos available