"بدون دروس إضافية، لا يتذكر المعلم الاسم، بغض النظر عن مدى جودتك، ستحصل على 5 نقاط فقط"

[إعلان 1]

بعد أن نشرت VTC News مقالات حول التدريس والتعلم الإضافي، أرسل العديد من القراء تعليقات يعبرون فيها عن سخطهم إزاء هذه المشكلة. واقترحوا أيضًا طرد المعلمين والمديرين من الصناعة بسبب السماح بتكرار هذا الوضع على مر السنين.

أصبحت مشكلة الدروس الخصوصية منتشرة على نطاق واسع بشكل متزايد. (صورة توضيحية: د.ن)

"لا توجد دروس إضافية، لا أتذكر اسمك"

وذكرت القارئة نغوك باو أن طفلها يعيش في وضع حيث يأتي الفصل بأكمله إلى منزل المعلم لحضور دروس إضافية ويحصل على معاملة تفضيلية، بينما يتم تذكير الطلاب الذين لا يذهبون إلى الفصل الدراسي و"تدقيقهم" في كثير من الأحيان.

في الصفوف السادس والسابع، كان طفلها في قمة الفصل، في فريق الرياضيات، ولكن في الصيف الماضي، قام المعلم بتغيير مكان الفصل من المدرسة إلى المنزل. وبعد شهرين أبلغت الوالدين بضرورة دفع رسوم الدروس الإضافية لأبنائهم، دون أي اتفاق مسبق. "على الرغم من أنني كنت منزعجًا للغاية، إلا أنني دفعت ثمن الدروس الإضافية لطفلي ثم طلبت من المعلم الإذن بالانسحاب من فريق الرياضيات المقنع هذا"، كما قال أحد الوالدين.

منذ بداية العام الدراسي، لم تطلب مني أبدًا التحدث، أو تعطيني واجبات منزلية، أو تصحح لي عملي كما في السابق تقريبًا. حتى أنني أشعر بالعزلة في الفصل. من طفل كان شغوفًا بتعلم الرياضيات، عليه الآن أن يتحمل ضغوط معلمه بموقف غير سعيد.

شارك القارئ نجوين فان مانه حالة تلميذه في الصف الثاني. في اليوم الأول من العام الدراسي الجديد، أعلنت في مجموعة معلومات أولياء الأمور في الفصل أن "أي عائلة ترسل طفلها إلى منزلها لحضور دروس إضافية سوف ينجح، وأي شخص لا يفعل ذلك سوف يكون أداؤه سيئًا، وهي ليست مسؤولة". بعد ثلاثة أسابيع من بدء الدراسة، أرسل المعلم رسائل نصية إلى الأطفال الذين لم يسجلوا في الفصول الإضافية يشكون فيها من بطء تعلمهم، ودرجاتهم الضعيفة، وأنه إذا لم يتحسنوا، فقد يفشلون بسهولة في الصف.

هل يجب علي أن أرسل طفلي إلى فصول إضافية؟

وهذا هو الوضع الذي واجهه السيد هوانغ تشي دوك أيضًا. لأنه لم يذهب إلى أي دروس إضافية، وخاصة الأدب مع معلم الفصل، كانت درجات اختبار طفله (في الصف الثاني) دائمًا أقل من 7 نقاط وكان يتعرض للتنمر. أما بالنسبة للمواد الأخرى، فإن درجات اختبارات الفترة الواحدة والنصف الفصلية تكون دائمًا أقل من 5 نقاط. حتى أن ابنته قالت إنها بسبب عدم مجيئها إلى منزلها لحضور دروس إضافية، "لم تتذكر اسمي" بل تذكرت الأسماء فقط وكانت في كثير من الأحيان تدعو الطلاب الذين ذهبوا إلى منزلها لإلقاء الخطب.

إن الطلاب الذين يحضرون الدروس الإضافية في منزلها يعرفون الاختبارات مسبقًا وتكون درجاتهم في الاختبارات دائمًا مرتفعة بشكل مدهش. لحسن الحظ، عندما جاء الامتحان النهائي، قامت المدرسة بتنظيم نظام الدرجات وكانت درجات طفلي جميعها فوق 8 في جميع المواد.

في العام الماضي، كنتُ في الصف الثاني الابتدائي ولم أذهب إلى منزل المعلمة للدراسة، لذا كنتُ طالبةً متفوقةً فقط ولم أحصل على شهادة "أطفال العم هو الصالحين". أما الطلاب الباقون، وعددهم 38/39، فقد ذهبوا إلى منزل المعلمة للدراسة، لذا حصل معظمهم على 10 درجات في امتحانات الرياضيات واللغة الفيتنامية في نهاية العام، كما كتب لي فوك.

حيل كافية لإجبار الطلاب على أخذ دروس إضافية

وباعتبارها معلمة في مدرسة ابتدائية في هانوي ، قالت القارئة ماي فام إنها تعرف أن العديد من المعلمين في مدرستها يجبرون الطلاب على أخذ دروس إضافية من خلال قصص الزملاء والجيران والطلاب. وتزداد مشكلة الدروس الخصوصية خطورة عندما لا يسمح معلمو المدارس الابتدائية للطلاب بأخذ قيلولة لأنهم لا يحضرون دروسًا إضافية. يشعر هذا القارئ بالخجل والإحراج أمام والديه والمجتمع.

شاركت القارئة نجو ثوي هانج أنها معلمة في المدرسة الثانوية وتواجه في كثير من الأحيان أسئلة ومخاوف من الآباء، "لماذا يدرس الأطفال من المدرسة الابتدائية إلى المدرسة الثانوية، ويحصلون على شهادات تقدير كل عام، ولكن درجاتهم في امتحانات القبول في المدرسة الثانوية منخفضة، وأحيانًا تكون كافية للنجاح؟" وهذا أيضًا نتيجة للتعليم والتعلم الإضافي. يجب على الآباء الذين يرسلون أطفالهم إلى فصول إضافية أن يجدوا مكانًا جيدًا، وليس فقط الذهاب إلى الفصول الدراسية لإرضاء المعلمين، حتى لا يتعرض أطفالهم "للتنمر".

علّقت القارئة لي لونغ: "أعمل في التدريس منذ أربعة عشر عامًا، لكنني لم أُدرّس قط، أو أُدرّس حصصًا إضافية، أو أتلقّى تدريبًا إضافيًا، رغم أن العديد من أولياء الأمور طلبوا مني التدريس. أعتقد أن جميع الطلاب متساوون، ويجب معاملتهم بالتساوي وبشفافية."

يقول كثير من الناس أن التدريس والتعلم الإضافي أصبح عبئًا على الطلاب وأولياء الأمور. (صورة توضيحية: د.ن)

حتى الآن، عندما يتخرج الطلاب ويذهبون إلى العمل، يتذكر الجميع يوم المعلم، ويرسلون التحيات، ويتمنون الصحة الجيدة من القلب مع كل الاحترام للمعلمين. وهذا يستحق أكثر بكثير من المال الذي تجلبه الدروس الخصوصية.

وأعرب نجوين تيان عن موافقته على القصص التي نشرها الآباء في الصحافة بشأن المشكلة الحالية المتمثلة في التدريس والتعلم الإضافي. بعد 21 عامًا من العمل كمدرس في مدينة ثو دوك (مدينة هو تشي منه)، يفهم هذا القارئ جميع الحيل والأساليب لإجبار الطلاب على حضور فصول إضافية لكسب المال.

على سبيل المثال، في بداية العام الدراسي، يقوم المعلمون بإجراء اختبارات مستمرة ويعطون درجات منخفضة. أعرب المعلمون عن قلقهم بشأن الوضع التعليمي للطلاب ونصحوهم بأخذ دروس إضافية. إذا كنت تريد الحصول على سجل أكاديمي جيد، أو الحصول على نتائج جيدة أو اجتياز امتحان القبول بالجامعة في المستقبل، فعليك أن تدرس بشكل إضافي في مركز تدريب.

طريقة أخرى للضغط على أولياء الأمور هي إبقاء الطلاب الجيدين في الفصل القديم، ووضع الطلاب الجيدين والمتوسطين والفاشلين في فصل واحد، ويتم تعيين معلم سيئ لهذا الفصل أيضًا. عندما يتم وضع جميع الطلاب الضعفاء في فصل دراسي مع أطفال جيدين للغاية، لكن الحزن وعدم الرضا يؤديان إلى تدخين السجائر الإلكترونية، كما كتب نجوين تين.

هل ندعو معلمي الأنشطة اللامنهجية إلى الخروج من الصناعة؟

علق نجوين فونغ قائلاً: "إن التعلم أكثر والتدريس أكثر هو حاجة المشاركين". يجب إدارة قطاع التعليم بحيث لا يكون هناك أي سلبية. ليس كل ما لا يمكن إدارته يجب حظره.

علق القارئ تران فان هوين بأن التدريس الإضافي أصبح متأصلاً في العقل الباطن لدى غالبية المعلمين الذين يدرسون المواد المرتبطة بالامتحانات. إن منع انتشار هذا الوضع من الدروس الخصوصية يتطلب تعاونًا من جميع المستويات، حتى الآباء والأمهات بحاجة إلى تحمل المسؤولية. يوصى بأن تتخذ وزارة التعليم والتدريب إجراءات صارمة ضد قادة المدارس والقادة المحليين عندما يحدث التدريس الإضافي، وقد تقوم حتى بطرد المعلمين والمدارس التي تساعد في التدريس الإضافي.

ويوصي العديد من القراء وزارة التربية والتعليم والتدريب بمنع المعلمين في المدارس الابتدائية والثانوية من التدريس أو أخذ دروس إضافية بشكل مطلق. وهذا ليس فقط غير فعال، بل إنه مرهق أيضًا للأطفال الذين يتعين عليهم الدراسة مرتين يوميًا في المدرسة ثم الذهاب إلى دروس إضافية في منزل المعلم حتى الساعة الثامنة أو التاسعة مساءً. الأطفال صغار جدًا، إذا ركزوا فقط على الدراسة بهذه الطريقة، فسيؤثر ذلك بشكل كبير على صحتهم ويجعلهم منهكين عقليًا.

في مارس 2023، ردًا على الناخبين بشأن الشعبية المتزايدة للتدريس والتعلم الإضافي على الرغم من الحظر، قال وزير التعليم والتدريب نجوين كيم سون إن بعض اللوائح الأخرى للتعميم رقم 17 لا تزال سارية المفعول، مثل: مبادئ التدريس والتعلم الإضافي، والحالات التي لا يُسمح فيها بالتدريس والتعلم الإضافي، ومسؤوليات إدارة أنشطة التدريس والتعلم الإضافية للمحليات والمؤسسات التعليمية.
كما تنص التعميم رقم 17 بشكل واضح على أن المعلمين لا ينظمون فصولاً إضافية أو فصولاً دراسية بالإضافة إلى الفصول العادية؛ لا تقلل من محتوى برنامج التعليم العام الرسمي لتضمينه في فصول إضافية؛ لا تستخدم أي شكل لإجبار الطلاب على أخذ دروس إضافية... ينص هذا التعميم أيضًا على: "لا تقم بتدريس دروس إضافية للطلاب الذين تم تنظيمهم من قبل المدرسة للدراسة لمدة جلستين في اليوم...".

ها كوونغ

[إعلان 2]
مصدر