الطلاب الذين يستخدمون الهواتف المحمولة في الفصول الدراسية: العيوب تفوق الفوائد

تنص وزارة التعليم والتدريب في التعميم 32/2020/TT-BGDDT على ما يلي: يُسمح لطلاب المدارس الثانوية والعليا باستخدام الهواتف أثناء الفصل الدراسي لخدمة دراستهم عندما يسمح بذلك المعلمون. يعد الهاتف وسيلة اتصال حديثة ذات فوائد عديدة، تساعد الأطفال على الوصول بسهولة إلى مخزون المعرفة الإنسانية الذي لا ينتهي، وبالتالي استغلاله في الدراسة والبحث والحياة، وبالتالي تحسين قدراتهم ومؤهلاتهم. لقد أصبح العديد من الأشخاص المتميزين والموهوبين ناجحين بفضل الاستشارة والدراسة وتحسين معارفهم عبر الإنترنت بشكل مستمر.

ومع ذلك، لا ينبغي لنا أن نقلل من شأن الآثار الجانبية السلبية. يمكن للهواتف الذكية بشكل متزايد أن تخلق عدم المساواة بين الطلاب وتسهل الغش في الامتحانات إذا تم استخدامها بحرية. المشكلة المقلقة هي أنه بدلاً من التركيز على دروسهم، فإن العديد من الطلاب، الذين "يهتمون باللعب أكثر من الدراسة"، سوف يشتت انتباههم العالم الافتراضي على شبكات التواصل الاجتماعي.

يتعرض الأطفال بسهولة للإغراء بالعديد من الأشياء التافهة، والمعلومات "الزائفة" المثيرة، والألعاب، والأفلام الترفيهية، وحتى المنتجات الفاسدة والسامة.

"الشيطان الأول، الروح الثاني، الطالب الثالث". في أي وقت، يمكن أن يتحول الهاتف الذكي إلى أداة تسجيل، لالتقاط اللحظات غير اللائقة "الكاشفة" للمعلمين والأصدقاء... أو يصبح جهازًا لتصوير الجنس الآخر سراً؛ خدمة مشكلة العنف المدرسي. الهدف النهائي لهذه المنتجات المخيفة هو نشرها على شبكات التواصل الاجتماعي، مما يتسبب في إيذاء الضحايا وإخلال الأمن والنظام.

إن السماح للطلاب بإحضار أصول قيمة مثل الهواتف المحمولة إلى الفصول الدراسية، بمجرد حدوث ضرر أو فقدان، سوف يسبب العديد من المشاكل المعقدة الأخرى، في حين تم إنشاء التواصل مع أسر الطلاب من خلال قنوات (الهاتف) من معلمي الفصول الدراسية، ومكاتب التسجيل، والمشرفين، ومجالس المدارس، وما إلى ذلك.

هل لأننا لا نستطيع السيطرة عليه نمنع الطلاب من استخدام الهواتف في الفصل؟ في الواقع، في ظل الظروف المدرسية الحالية حيث يوجد نقص في الفصول الدراسية وعدد كبير من الطلاب، من الصعب على المعلمين إكمال دروسهم وإدارة ومراقبة استخدام كل طالب للهاتف. والأمر أكثر إثارة للقلق لأنه بالإضافة إلى وقت الدراسة، فإن الطلاب لديهم أيضًا فترة راحة ووقت للقيلولة (مدرسة نهارية)... وفي البلدان المتقدمة، حظرت وزارة التعليم البريطانية ذلك. دعت منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة (اليونسكو) الدول إلى منع الطلاب من استخدام الهواتف المحمولة في المدارس.

وتظهر دراسات اليونسكو في العديد من البلدان أن السماح للطلاب باستخدام الهواتف في الفصول الدراسية من شأنه أن يعطل ساعات التعلم، ويقلل من جودة التعلم، ويخلق حالة يتعرض فيها الأطفال للتنمر عبر الإنترنت.

المصدر: https://danviet.vn/hoc-sinh-su-dung-dien-thoai-di-dong-khi-den-lop-loi-bat-cap-hai-20240921093239185.htm