هل تعتبر الدراسة لمدة دورتين في اليوم "ثغرة" للتدريس والدراسة الإضافية؟

(دان تري) - في الوقت الحالي، تقوم العديد من المحليات بتجربة التدريس لمدة جلستين في اليوم، مع عطلة يوم السبت. هل هذه طريقة للالتفاف على لوائح التعميم 29/2024/TT-BGDDT للتدريس والتعلم الإضافي؟

وفي رده على الصحافة، قال الأستاذ المشارك الدكتور نجوين شوان ثانه، مدير إدارة التعليم الثانوي ( وزارة التعليم والتدريب )، إنه إذا اتبعت المدارس اللوائح والتعليمات التي أصدرتها وزارة التعليم والتدريب سابقًا، فلن يكون هناك مفهوم "الالتفاف على القانون" للتدريس والتعلم الإضافي.

لا داعي لثني القانون إذا اتبعت المدرسة القواعد

وفقًا للأستاذ المشارك الدكتور نجوين شوان ثانه، فإن التعليمات الخاصة بتدريس جلستين يوميًا موضحة في النشرة الرسمية 7291/BGDĐT-GDTrH التي توجه تدريس جلستين يوميًا للمدارس الثانوية الصادرة عن وزارة التعليم والتدريب منذ عام 2010.

وعلى وجه الخصوص، تنظم وزارة التربية والتعليم والتدريب العديد من الأنشطة مثل: الفرق، والأنشطة التجريبية، وقراءة الكتب في المكتبة، وأنشطة الدراسة الذاتية... بالإضافة إلى ذلك، هناك أنشطة في الملاعب، وملاعب التدريب، والمنازل متعددة الأغراض ذات المعدات المستثمرة.

لا يتعين على الطلاب تدريس جلستين في اليوم، وفي فترة ما بعد الظهر يتم وضعهم في الفصول لتدريس المواد الثقافية (الصورة: My Ha).

وهكذا، هناك العديد من الأنشطة التي قد لا تكون المدرسة قد خططت لها بالكامل لاستغلال المرافق والمعدات التي تم بناؤها بشكل فعال، فبدلاً من تدريس جلستين في اليوم، لا تزال الجلسة الثانية تضع الطلاب في الفصل لتدريس المواد الثقافية.

"كما يتم تنظيم التعلم في المادة 19، البند 2، من اللوائح المدرسية، وشكل تنظيم الأنشطة التعليمية في المدارس مثل تعلم النظرية، وإجراء التمارين، والتجارب، والممارسة، والنوادي، والأنشطة المجتمعية...

يجب على المدارس وضع مثل هذه الخطة، وعدم تنظيم جلستين في اليوم ولكن الاستمرار في "ملء" الفصل في فترة ما بعد الظهر، وهو ما يعد انتهاكًا للوائح المتعلقة بالتدريس والتعلم الإضافي.

وأكد السيد ثانه أنه "إذا نظمت المدارس بشكل صحيح، مع وجود جلستين يوميًا كما قلت، فلن تتمكن من انتهاك القواعد المتعلقة بالتدريس والتعلم الإضافي".

تشير الإحصاءات الأولية إلى أن هناك حاليًا حوالي 10 مناطق في جميع أنحاء البلاد تقوم بتجربة البرنامج لطلاب المدارس المتوسطة والثانوية للدراسة 5 أيام في الأسبوع والحصول على إجازة يومي السبت والأحد، بما في ذلك: لاو كاي، لاي تشاو، ين باي، فو ثو (14 مدرسة ثانوية و 22 مدرسة متوسطة)، مدينة ها تينه، مدينة فينه (نغي آن)، مدينة ثانه هوا (ثانه هوا)، مدينة نها ترانج (خانه هوا)، مدينة باك نينه (باك نينه)...

العديد من المناطق تجري تجارب تدريسية بواقع جلستين يوميًا

ومن المعروف أنه بعد عدم السماح بتنظيم فصول إضافية في المدارس، قامت بعض المناطق مثل نينه بينه، وين باي، وفو ثو، وفينه فوك...، بتجربة نموذج التدريس بواقع جلستين يومياً قبل توسيعه على نطاق واسع.

في 19 فبراير، أرسلت إدارة التعليم والتدريب في فينه فوك وثيقة إلى اللجنة الشعبية الإقليمية تطلب الموافقة على السياسة التجريبية للتدريس لمدة 5 أيام في الأسبوع.

تشمل مجالات التقديم المدارس الإعدادية والثانوية والمؤسسات التعليمية التي تنفذ برنامج التعليم المستمر على مستوى المدارس الثانوية والمزودة بالمرافق الكافية وهيئة التدريس. ومن المقرر أن تمتد فترة التنفيذ التجريبي من 1 مارس إلى نهاية العام الدراسي 2024-2025.

وبناء على ذلك يتم تنظيم الأنشطة التعليمية والتربوية بمعدل جلستين يوميا من الاثنين إلى الجمعة من كل أسبوع. سيكون لدى الطلاب عطلة يومي السبت والأحد. لا يزيد عن 7 دروس في اليوم، ولا يزيد عن 35 درس في الأسبوع.

تطبق العديد من المناطق نظامًا تجريبيًا للتدريس بواقع جلستين يوميًا (صورة: سون نجوين).

تقوم المؤسسات التعليمية بوضع خطة لتنظيم التدريس لمدة 5 أيام في الأسبوع بما يتناسب مع الظروف الفعلية للوحدة، وبما لا يؤثر على سير التعلم وجودة التعليم؛ لا تفرط في تحميل الطلاب

تنظيم ساعات التدريس للمعلمين بشكل معقول وفقًا للمعايير المقررة. بالنسبة للصفوف النهائية (الصفين التاسع والثاني عشر): تشكيل فريق من المعلمين ذوي الخبرة لتدريس الطلاب وتدريبهم ومراجعتهم.

في المستقبل القريب، يُسمح لهذه المنطقة باستخدام الميزانية العادية المخصصة للمدارس لدعم ساعات التدريس الإضافية بالإضافة إلى ساعات تدريس المعلمين.

تشجيع المنظمة على تدريس 35 حصة أسبوعيا لطلاب الصفوف السادس والسابع والثامن والعاشر والحادي عشر على أساس المشاركة التطوعية للمعلمين والطلاب.

في السابق، أصدرت إدارة التعليم والتدريب في فو تو الوثيقة رقم 1918/SGD&DT-GDTrH بشأن تجربة التدريس لمدة 5 أيام في الأسبوع والسماح لطلاب المدارس المتوسطة والثانوية بالحصول على إجازة يوم السبت.

يتم تنفيذ المشروع التجريبي للصفوف السادس والسابع والثامن من المدرسة الإعدادية؛ الصفوف العاشر والحادي عشر من المرحلة الثانوية في بعض المدارس التي تمثل المناطق اعتبارًا من الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 2024-2025.

تطبق مدرسة نينه بينه نموذجًا تجريبيًا للدراسة يتكون من جلستين يوميًا، 5 أيام في الأسبوع. فترة تجريبية من 3 فبراير إلى 28 فبراير. بعد الفترة التجريبية، ستقوم المحلية بتنظيم ملخص لاستخلاص الخبرة قبل التنفيذ الشامل في جميع مستويات التعليم في جميع أنحاء المحافظة.

ستقوم مقاطعة ين باي بتجربة التدريس وفقًا لهذا النموذج اعتبارًا من بداية يناير 2025 لطلاب المدارس الإعدادية في جميع أنحاء المقاطعة.

كما اقترحت إدارة التعليم والتدريب في مدينة ثانه هوا على لجنة الشعب في مدينة ثانه هوا تنفيذ جلستين يوميًا.

المصدر: https://dantri.com.vn/giao-duc/hoc-2-buoingay-co-phai-lach-luat-de-day-them-hoc-them-20250219224617868.htm