كان أجدادنا ينصحوننا قائلين: "إن ترك الذهب والفضة ليس كترك الكتب لأطفالنا"، أو "كنز من ذهب ليس كحقيبة كتب"، وهذا يكفي لإظهار الاحترام والتأكيد على دور ومكانة وأهمية الكتب في الحياة الاجتماعية. لذلك، يقوم المعلمون في مدرسة لونغ ذا فينه الثانوية (هام ثوان نام) بإنشاء مساحات وبيئات للطلاب للقراءة والدراسة معًا حتى يتمكنوا من المشاركة وتشكيل وتطوير ثقافة القراءة...
تقريب الطلاب من الكتب
قراءة الكتب هي وسيلة لجمع وتراكم المعرفة والفهم. وهي أيضًا أفضل طريقة لاستقبال التجارب الاجتماعية والحياتية. إن قراءة الكتب هي أيضًا بمثابة تحضير لتدريب طويل الأمد على طريق التعلم. ومع ذلك، في السياق الاجتماعي الحالي، فإن تطور وسائل الإعلام يجعل من الأسهل على الطلاب الوصول إلى أشياء جديدة، وحب الأشياء ذات القيمة الترفيهية الأعلى، ومن ثم، تصبح قراءة الكتب مملة تدريجيًا.
قالت الأستاذة نجوين ثي ماي دييم - معلمة الأدب ورئيسة نادي القراءة: عند دخول المدرسة، يكون جميع الطلاب في عمر 15-16 عامًا، وهو العمر الذي تتشكل فيه شخصياتهم تدريجيًا ومن الصعب جدًا تغيير العادات، وخاصة القراءة. لذلك، لتعميق فضول الاستكشاف في نفوس الطلاب، عليّ أن أبدأ بتوجيههم وتعريفهم وفهم نفسيتهم، إلى جانب إثارة اهتمامهم بالكتب المتوفرة في مكتبة المدرسة، والكتب الجيدة حول مهارات الحياة... أذكّر الطلاب دائمًا بالبدء بالكتب التي يحبونها وقراءتها بعناية، وتسجيل أفكارهم لتحويل محتوى الكتاب إلى حياة حقيقية.
منذ عام 2023، أنشأت مدرسة لونغ ذا فينه الثانوية ناديًا للقراءة يضم 115 طالبًا. بعد ذلك، انقسم النادي إلى مجموعات صغيرة في فصول دراسية يدرسها مدرسو الأدب من أجل راحة الأعضاء. من أجل تعزيز التواصل والتبادل ومشاركة الكتب الجيدة، ينظم النادي في كثير من الأحيان مسابقات الكتابة، ويصنع مقاطع فيديو حول كتاب، ويرسم خرائط ذهنية تلخص الكتب... بالإضافة إلى ذلك، يحتوي كل فصل على رف كتب صغير للطلاب للقراءة بشكل مريح في أي وقت، وفي أي وقت فراغ. في كثير من الأحيان، يفاجأ المعلمون بجرأة الطلاب في تقديم عمل جديد ضمن معرفتهم المحدودة، واقتراح أو كتابة النهاية للقصص بجرأة. بعد الاستماع والقراءة، شعر المعلمون بالارتياح عندما فهم الطلاب حقًا وبدأوا في تغيير أنفسهم تدريجيًا.
الكتب والافعال
في إطار دورهم كمدرسين يفتحون المعرفة ويرشدون الطلاب في العثور على الوثائق واستغلالها بشكل جيد، يشجع المعلمون في مدرسة لونغ ذا فينه الثانوية الطلاب دائمًا على زيارة مكتبة المدرسة. على الرغم من أن المدرسة ليس لديها أمين مكتبة حتى الآن، فإن المعلمين المسؤولين ونادي القراءة مستعدون لدعمك عند الحاجة. وفي الوقت نفسه، وبفضل الدعم السنوي من الطلاب والمحسنين والمعلمين، أصبحت موارد الكتب في المدرسة أكثر وفرة، حيث تضم حاليًا أكثر من 6000 كتاب من مختلف الأنواع.
السيدة دينه ثي ها - نائبة مدير مدرسة لونغ ذا فينه الثانوية شاركت: ليس كل شخص لديه شغف بالكتب منذ سن مبكرة، لذلك لتشجيع الطلاب على القراءة، اختار العديد من المعلمين الكتب كمكافآت وهدايا للطلاب. يتم عقد أنشطة لامنهجية حول ثقافة القراءة، من الكتب إلى التمثيل الدرامي، بشكل منتظم. وبفضل ذلك، فإن جميع طلاب المدرسة البالغ عددهم 900 طالب لديهم روح الاجتهاد والاجتهاد المستمر في دراستهم.
قالت نجوين هوين كيم نجان: لقد ملأتني الكتب، وملأت الفجوات والعيوب لدى كل منا حتى نتمكن من التطور بشكل أفضل كل يوم. قال هو تيان فات: الكتب ليست مجرد جسر بين الناس والمعرفة، بل هي أيضًا رابط بين الناس. ستكون رحلة القراءة لدينا أقل إثارة للاهتمام إذا لم نتمكن من نشر ثقافة القراءة لمن حولنا.
بالمحبة والعمل العملي، لا يزال معلمو مدرسة لونغ ذا فينه الثانوية يزرعون بذور حب الكتب كل يوم، ويبذلون الجهود والمثابرة حتى تصبح الكتب الرابط الذي يربط الأجيال، حتى تصبح ثقافة القراءة جزءًا من حياة الطلاب. ويساعد هذا الأطفال على زيادة قدرتهم على الوصول إلى المعلومات والمعرفة واستخدامها، مما يساهم في بناء مجتمع التعلم.
مصدر
![[صورة] زيارة أنفاق كوتشي - إنجاز بطولي تحت الأرض](https://vstatic.vietnam.vn/vietnam/resource/IMAGE/2025/4/8/06cb489403514b878768dd7262daba0b)
تعليق (0)