يتم تنفيذ مشروع شراكة الابتكار في التعليم العالي من قبل جامعة إنديانا (الولايات المتحدة الأمريكية)، بتمويل من الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية (USAID) مع الشركاء وهم ثلاث جامعات فيتنامية بما في ذلك جامعة مدينة هوشي منه الوطنية وجامعة هانوي الوطنية وجامعة دانانج للابتكار في الإدارة والتدريس والبحث. هذا مشروع لتعزيز الابتكار في التعليم العالي تم اقتراحه في قانون التعليم العالي المعدل لعام 2018.

خلال الفترة 2022-2024، نفذ المشروع أنشطة مثل التدريب لتحسين القدرات المهنية لأكثر من 2000 من القادة والمحاضرين والعلماء من 3 جامعات و19 مدرسة عضوًا؛ تنظيم المؤتمرات والندوات العلمية لتعزيز أنشطة التعاون البحثي؛ - الاستشارات في تطوير برامج التدريب ونظم المعلومات الإدارية.

وعلى وجه التحديد، قام مكون إدارة الابتكار في الجامعة ببناء ونشر نظام إدارة قائم على النتائج، ونظام معلومات الإدارة، وبناء لوحات معلومات لخدمة العمليات. بالإضافة إلى ذلك، يتم تحسين ضمان الجودة الداخلية لبرامج التدريب من خلال تطوير العمليات والأدوات والمبادئ التوجيهية لضمان تلبية برامج التدريب لاحتياجات المتعلمين وسوق العمل، بهدف تطوير الموارد البشرية الجيدة. وفي الوقت نفسه، قام أعضاء القيادة وموظفو الإدارة العليا في الجامعات الثلاث بتحسين قدراتهم القيادية وتعلموا نموذج الإدارة من جامعة إنديانا.

وفيما يتعلق بمكون تحسين جودة التعليم والتعلم ، تم تطوير 620 محاضرًا من ثلاث جامعات في مجال الخبرة التدريسية من خلال دورات تدريبية للمحاضرين مثل "التدريس من أجل نجاح الطلاب" و "التطوير المهني في التدريس المدمج". وفي الوقت نفسه، دعم المشروع تطوير خمس دورات تدريبية عبر الإنترنت، مما ساهم في تعزيز عملية التدريب عبر الإنترنت وفقًا لنموذج التعليم الجامعي الرقمي لكل وحدة.

z6127375930905_758aec092d325888206b897b230b67d7.jpg
يتم تنفيذ مشروع شراكة الابتكار في التعليم العالي من قبل جامعة إنديانا (الولايات المتحدة الأمريكية)، بتمويل من الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية (USAID).

وفيما يتعلق بمكون تحسين القدرة على البحث والابتكار ، يتم دعم الجامعات لتحسين قدرتها البحثية من خلال الأنشطة الرامية إلى بناء وتطوير الشبكات الأكاديمية الدولية في فيتنام؛ تحسين أنظمة الإدارة ودعم البحوث؛ تنفيذ برنامج التبادل العلمي...

عمل المشروع على دعم الجامعات في تنظيم مؤتمرات علمية دولية بمشاركة علماء دوليين مرموقين وتوسيع نطاق شبكاتهم. بالإضافة إلى ذلك، استكملت الجامعات الثلاث وضع اللوائح والأنظمة الخاصة بالنزاهة العلمية ومجالس أخلاقيات البحث العلمي، بهدف تحقيق علم صادق ومسؤول وشفاف.

فيما يتعلق بمكون تعزيز العلاقة بين الجامعة والمؤسسات ، فإن المشروع يخلق الظروف لجيل الشباب للتطور الشامل وتلبية المتطلبات المتزايدة لسوق العمل. تم تدريب 170 طالباً وطالبة بهدف تحسين مهاراتهم المهنية والقيادية وتنمية قدراتهم الإبداعية وإتقان مستقبلهم.

وقال البروفيسور دكتور تران نغوك أونه، مدير المشروع، إنه من خلال النتائج المحققة، يأمل المشروع أن يساهم بشكل فعال في تعزيز الابتكار في التعليم العالي في فيتنام، وتحقيق هدف تحسين جودة الموارد البشرية، وخدمة قضية التصنيع وتحديث البلاد والتكامل الدولي.

وتوشك سلسلة من الجامعات على التحول إلى جامعات . فبعد عطلة تيت مباشرة، أعلنت جامعة هانوي للصناعة أنها ستنشئ ثلاث مدارس أخرى في العام الدراسي المقبل لتلبية الشروط اللازمة للتحول إلى جامعات بحلول عام 2025.