وبناء على ذلك، تسعى هانوي إلى أن يصل عدد المؤسسات التعليمية الخاصة إلى 21% وتمثل ما بين 14% إلى 15% من إجمالي طلاب المدينة بحلول عام 2025.
وتحديداً، في مرحلة ما قبل المدرسة، يسعى عدد المؤسسات التعليمية الخاصة إلى الوصول إلى 30%، وهو ما يتوافق مع وصول عدد الأطفال الذين يلتحقون بالمدارس إلى نحو 30%.
وفيما يتعلق بالتعليم العام، فإن عدد المدارس الخاصة يسعى إلى الوصول إلى 13%، مع وصول عدد طلاب المرحلة الابتدائية إلى 8%، وطلاب المرحلة المتوسطة إلى 7%، وطلاب المرحلة الثانوية إلى 40%.
وفي المناطق ذات الظروف الصعبة، تسعى نسبة طلاب المرحلة الثانوية الذين يدرسون في المدارس الخاصة إلى الوصول إلى 30%.
في العام الدراسي 2024-2025، سيكون لدى هانوي حوالي 600 مدرسة خاصة. ومنها أكثر من 100 مدرسة ثانوية، يدرس فيها نحو 30 ألف طالب في الصف العاشر.
مرشحون يتقدمون لامتحان التخرج من المدرسة الثانوية في مدرسة لونغ ذا فينه الثانوية والثانوية، هانوي (تصوير: هوانغ هونغ).
وفيما يتعلق بالتعليم العالي، تهدف المدينة إلى تحسين نطاق وجودة التدريب في جامعة العاصمة وفقًا لمشروع تطوير جامعة العاصمة هانوي حتى عام 2030، مع رؤية حتى عام 2045، والتي وافقت عليها لجنة الشعب بالمدينة.
وفيما يتعلق بالتعليم المهني، فإن الهدف هو أن يكون 50% من المرافق خاصة بحلول عام 2025.
ستعمل المدينة على ابتكار آلية تخصيص الموارد وإدارتها وتخصيص ميزانية الدولة في اتجاه ضمان الدولة للاستثمار في الخدمات العامة الأساسية الضرورية، والتحول من دعم المؤسسات التعليمية إلى الدعم المباشر للمستفيدين من السياسات، والتحول من الدعم وفقًا لآلية التخصيص المتوسطة إلى آلية طلب الدولة.
وستعمل هانوي أيضًا على تطوير وإصدار سياسات بشأن حقوق المعلمين والإداريين التعليميين العاملين في المدارس الخاصة، لضمان أن تكون حقوقهم مساوية على الأقل لحقوق المعلمين في المدارس العامة.
ستتمكن المؤسسات التعليمية الخاصة من الوصول والاستفادة من رأس مال مساعدات التنمية الرسمية وفقًا للقوانين ذات الصلة.
ومن الحلول الجديرة بالملاحظة أيضاً أن هانوي سوف تعمل على تهيئة الظروف المواتية لإصدار التأشيرات وتصاريح العمل لتشجيع المثقفين ورجال الأعمال والشركات الفيتناميين والأجانب العاملين في فيتنام والخارج على المساهمة بجهودهم وذكائهم ومالهم في تطوير التعليم والتدريب في العاصمة.
وستقوم المدينة تدريجيا بتجربة الاستثمار في شكل شراكة بين القطاعين العام والخاص في التعليم، أولا في مشاريع تطوير البنية التحتية التعليمية.
[إعلان 2]
المصدر: https://dantri.com.vn/giao-duc/ha-noi-du-kien-40-hoc-sinh-cap-3-hoc-truong-tu-nam-2025-20240923203919197.htm
تعليق (0)